家長(zhǎng)會(huì)前后作文400字

【第1篇】家長(zhǎng)會(huì)作文前后

　　期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長(zhǎng)會(huì)，心里忐忑不安的。

　　星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說的什么，更不知道我媽媽回家來會(huì)不會(huì)批評(píng)我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的 臉上不是很嚴(yán)肅，心想：這次可能不會(huì)挨批評(píng)了；心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數(shù)學(xué)老師說你還不錯(cuò)，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經(jīng)常犯，期 中和期末都是因?yàn)轳R虎丟分”，我一勁地點(diǎn)頭并答應(yīng)媽媽今后一定認(rèn)真改掉馬虎的壞毛病。正當(dāng)我暗自高興地時(shí)候，剛才的“晴空萬里”已經(jīng)變成了“風(fēng)雨交加”， 媽媽板著臉說：“英語老師單獨(dú)找我談話，說你的英語成績(jī)不如開始的學(xué)期了，有很多分?jǐn)?shù)該得都因?yàn)椴辉鷮?shí)丟掉了，家長(zhǎng)和我們老師要聯(lián)合起來抓上去�！眿寢屩� 道我最痛恨上補(bǔ)習(xí)班，所以要求我英語成績(jī)不突破95分，就去報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

　　老師和家長(zhǎng)的交流促進(jìn)了對(duì)我的了解，也使我知道自己學(xué)習(xí)中存在的不足，我一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)回報(bào)我的老師和我的父母！

【第2篇】家長(zhǎng)會(huì)作文前后

　　今天下午一點(diǎn)半，我們班召開家長(zhǎng)座談會(huì)。剛到一點(diǎn)鐘，媽媽就急急忙忙地走了。

　　媽媽走后，我就在家寫作業(yè)。我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我一邊寫一邊胡思亂想：家長(zhǎng)會(huì)開始了嗎？老師會(huì)不會(huì)告我的“狀”？這次期 中考試我考得不太好，數(shù)學(xué)只考了90分。還有我平時(shí)太馬虎了，學(xué)習(xí)也不夠刻苦......我越想越擔(dān)心，腦子里像一團(tuán)亂麻，理也理不清。

　　終于，媽媽回來了。我擔(dān)心地問：“媽媽，老師有沒有批評(píng)我？”“沒有，沒有，老師說你能認(rèn)真聽講，表現(xiàn)不錯(cuò)！但是，你和其他優(yōu)秀的同學(xué)比還有差距， 你可要向他們學(xué)習(xí)呀！”媽媽還說，在家長(zhǎng)會(huì)上，期中考試成績(jī)前三名的同學(xué)分別作了發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法，要我向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)， 不斷進(jìn)步。

　　通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我下定決心，以后一定要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回家好好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。

【第3篇】家長(zhǎng)會(huì)作文前后

　　在一場(chǎng)忐忑不安的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，我就溜溜的跑回到家，可是，我想都不用想就知道今天一定會(huì)被媽媽教育教育的��！

　　時(shí)間如流星一樣刷刷地走過，媽媽回來了，她那兇狠的眼睛告訴我：我已經(jīng)沒戲了。于是，媽媽就羅里吧嗦地講起我以后要注意的事項(xiàng)：一做課外閱讀的能力提升，二我的作文必須提升，因?yàn)槌踔凶魑牡姆种岛芨�，三多背一些晨誦上學(xué)的詩……

　　終于到吃飯的時(shí)間啦！我在一邊吃著飯，于是，媽媽又站出來說：“以后你不能玩手機(jī)，看電視了�！蹦俏以傧耄簨寢屢彩菍�(duì)我好啊！當(dāng)然，這后面幾天就只能乖乖的看書吶！

　　這次家長(zhǎng)會(huì)后，使我明白了許多道理：人只要這天天學(xué)習(xí)總會(huì)有自己的成功，所以我也要奮力一搏。

【第4篇】家長(zhǎng)會(huì)作文前后

　　倒霉倒霉真倒霉!才過了半學(xué)期，最讓我害怕的，連考試都猶有不及的家長(zhǎng)會(huì)就來了，看來我馬上就會(huì)有麻煩了！

　　自從早上送母親出門后，我就開始忐忑不安。母親每在學(xué)校里多待一分鐘，我的心就緊張地跳動(dòng)起來，全身上下不停地打冷顫。果然不出我所料，一進(jìn)門，母親便說了一句讓我不寒而栗的話：“柯薦文，你慘了！”

　　接著，母親便開始嘮嘮叨叨說起了我聽了12遍的話題，無非就是一些上課不認(rèn)真聽講、字寫得不好，數(shù)學(xué)格式不對(duì)之類的。雖說有些不耐煩，可我還是只能認(rèn)認(rèn)真真地洗耳恭聽———母命不敢不從��！

　　沒 過多少時(shí)間，暫時(shí)放下了手中的工作的父親也參與了進(jìn)來，一邊把老師的話不斷地重復(fù)著，一邊把我平時(shí)的事例一個(gè)個(gè)都抖露出來，還把它們與老師的話結(jié)合起來， 想讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)、理解。可殊不知，在一旁聽著的我早已經(jīng)是頭大如斗了，哪里還有什么心思聽�。〉谝槐�，我倒是記住了，可是第二遍、第三遍的時(shí)候，我 已是左耳進(jìn)右耳出，心思早就轉(zhuǎn)到外面去了。父母不停地問，我也只有不停的“嗯、嗯”地回答。

　　就這些還不夠，母親還特地到外面轉(zhuǎn)了一趟，為 我買了一張中華人民共和國地圖和世界地圖，再加一個(gè)地球儀，放在我的臥室里，希望我能天天看�？墒�，有誰知我卻是個(gè)十足的地區(qū)盲，就連一條路，我也要走上 七、八次才得以記住，放兩張地圖，這不是要我的命嗎？剛看了一眼花花綠綠的地圖，我就已經(jīng)感覺頭昏目眩，兩腿發(fā)軟了。

　　唉，這都是倒霉的家長(zhǎng)會(huì)惹得禍！何時(shí)我才能跳出苦海，撥開云霧見太陽，不再經(jīng)歷家長(zhǎng)會(huì)了？看來，大概還要好幾年�。�

　　何處別你，家長(zhǎng)會(huì)？