優(yōu)秀議論文：青春感悟
無限風光在險峰。那么要站的更高惟有奮斗不止。青春光彩就要站得更高，人生精彩就要看得更遠。
青春，是一首動聽的歌，卻少不了演唱；青春，是奧運賽場，只有追逐、拼搏，跨越才會熠熠生輝，它就是奮斗。
奮斗，是青春大課堂中的一個科目，沒有奮斗的人生是悲觀的。
奮斗，是青春的動力，使我們努力向前沖刺。
奮斗，是青春的加油站，讓我們活力充沛。
沒有奮斗，人就如沒了油的車，在怎樣按引擎也不會行駛；沒有奮斗，人就缺少斗志，沒有信心做事。
奮斗是青春的弦，沒有這根弦，琴是撥不出來的。
我們的生命因奮斗而精彩，人生的道路中重要的是過程而不是結果，要快樂的享受奮斗的過程。
非洲貧婦特萊艾。特倫有一個很樸實的夢想——受教育的渴望。特萊艾的父親在她一年級時讓他輟學，而輟學的特萊艾偷偷讓哥哥教他。在她11歲時，父親便把特萊艾嫁給了在整個婚姻中不斷打她的丈夫。
有幸，一個國際援助組織的志愿團隊路過她的村莊，經(jīng)過交談，他們贊助特萊艾去美國俄克拉荷馬州立大學上學。特萊艾一家七口在美國生活，不久丈夫得了艾滋病，她一邊學習，邊照顧丈夫的生命到結束的一刻。
就這樣，用毅力和奮斗抗拒著生命中的一個個“高度不可能”，實現(xiàn)了夢想。從xx年11月至今，她成了美國媒體聚焦的人物。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
在我們成長的歲月中，13至23歲這個年齡段，被人們稱為青春期，又被稱為“黃金年齡”。像金子一樣珍貴，不停的閃閃發(fā)光，永不停歇的閃耀著人們的眼睛，綻放著青春的多姿多彩和各自的價值。每個人的青春都是不同的，但都是絢麗無比的。那么，我們要趁這個珍貴的黃金年齡做點什么呢？
語文老師說：“人青春時的生活是十分美好的，我們應該用筆來書寫每一天的快樂生活。”
數(shù)學老師說：“人青春時的生活是十分寶貴的，我們應該用我們的大腦精細的計算每一天怎樣快樂生活。”
英語老師說：“人青春時的生活是十分多變的，但也有一定的規(guī)律，跟我們學過的英文字母一樣，用燦爛的每一天排列成我們絢麗的人生。”
歷史老師說：“人青春時的生活像一部精彩的電視劇，又像一本樸素無華的日記本，用這日記本像電視劇播放著我們精彩的人生。”
政治老師說：“人青春時的生活是多姿多彩的，每個不同的年齡段都有著不同的美麗人生�，F(xiàn)在我們有著活力四射的青春，應該用來改變我們這個沉悶的世界。”
體育老師說：“人青春時的生活各種各樣的體育運動。先是不停的長跑，然后變成了跨欄、跳遠，最后用籃球三分投中了目標。”
至此我找到了人生的追求與坐標。
人的青春雖然是不一樣的，但需要一樣的努力和遠大的目標。它雖然短暫，但為之奮斗了她就是是我們一生的驕傲。
奮進吧！青春的號角在召喚著我們！觀賞人生更美麗的風景，用我們有限的“黃金”階段來鑄就我們燦爛的人生。惟有站得更高才能看的更遠。
點評：以實現(xiàn)寶貴青春的價值為線索，字里行間透露出奮斗的氣息。語言言之有序，富有文才，新穎清爽。過渡自然。內容生動豐富，結構完整合理，首尾呼應。行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的佳作。