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致青春感悟隨筆

發(fā)布時(shí)間:2019-11-21

致青春感悟隨筆

  青春沒有彩排,走的每一步都是現(xiàn)場(chǎng)直播。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的致青春感悟隨筆,希望您喜歡!

  致青春感悟隨筆篇一

  十五六歲常被人們稱為人生的“花季”和“雨季”,因?yàn)檫@個(gè)年歲是最多夢(mèng)最多彩最多回味的,因此,年少的我不敢說(shuō)青春是什么,我只能說(shuō)青春像什么。青春就像放飛的風(fēng)箏,總認(rèn)為掙斷了線才會(huì)自由,當(dāng)有一天線斷了被風(fēng)吹來(lái)吹去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有線的時(shí)候才是自由。

  記得以前讀一部叫《花季雨季》的小說(shuō),講的是一群無(wú)憂無(wú)慮正值青春年華的中學(xué)生,在一系列的成長(zhǎng)煩惱、快樂中,面臨著來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的各方面壓力和困擾,并在他們心中泛起了陣陣漣漪,我自己也感同身受、深有體會(huì),正如書中的主人公謝欣然、陳明等人一樣,品嘗著一種酸甜苦辣樣樣齊全的中學(xué)生活,書中歷歷在目的情節(jié)就像發(fā)生在我身邊一樣,他們仿佛就是我身邊的同學(xué),演繹著一部叫“青春”的交響曲。

  曾記得,我們剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知,帶著最純真的童心走進(jìn)校門,感受青春的蓬勃生機(jī)。每一節(jié)課、每一次活動(dòng),都會(huì)給自己帶來(lái)不小的收獲。何時(shí)何地都充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)的我們,青春中更多的是無(wú)憂無(wú)慮。

  曾記得,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的思想逐漸成熟,不會(huì)再像一個(gè)孩子那樣在學(xué)校里蹦蹦跳跳、追逐打鬧。更多的是一本正經(jīng)地讀書、深思熟慮地答題以及對(duì)問題的細(xì)細(xì)追索。班級(jí)里不再充盈著歡樂,而是寂靜。那時(shí)的我們,青春中帶有一絲成熟和穩(wěn)重。

  歲月如梭,到了初三,學(xué)業(yè)開始繁重,壓力也越來(lái)越大。同學(xué)間的對(duì)話大多以問題開始,討論過程中針鋒相對(duì),有的甚至互不相讓。在家里,成天面對(duì)堆積如山的作業(yè),一些煩悶總是纏繞心頭,當(dāng)然,青春期的我們,也難免會(huì)跟父母斗斗嘴,貌似林林種種的一切都想跟我們作對(duì)。但我們心里自然明白,父母的嘮叨、老師的嚴(yán)厲都是為我們好。那時(shí)的我們,青春中帶有那么一點(diǎn)叛逆。

  青春不是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,而是一場(chǎng)盛宴。它不應(yīng)該被揮霍在無(wú)用的爭(zhēng)吵與煩悶中,它應(yīng)是我們的動(dòng)力,它應(yīng)載著我們?nèi)グ肯?

  那些年,我的求知欲使我獲得了知識(shí);在將來(lái),我要用知識(shí)換取我的成功,換取最有價(jià)值的生命。那些年,我的夢(mèng)想帶給我遠(yuǎn)大的目標(biāo);在將來(lái),我要努力為自己的目標(biāo)而戰(zhàn),不放棄夢(mèng)想。那些年,我的青春帶給我活力;在將來(lái),我要利用好青春,不能碌碌無(wú)為,“溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤”,我要讓青春煥發(fā)光彩,給自己添上最美麗的一筆。

  行者無(wú)疆,因?yàn)槁吩谀_下;

  勇者無(wú)畏,因?yàn)榍啻鹤靼椤?/p>

  我們正走在青春的路上,帶著披荊斬棘的勇氣,懷著永不言敗的信念,將陽(yáng)光和汗水裝進(jìn)行囊,一路前行。

  致青春感悟隨筆篇二

  青春的蛻變,頹留幼稚的殘翎。

  ——題記

  時(shí)間是真誠(chéng)的拾荒者,只是他拾起的何止只是歲月,更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤。

  不再有奶聲奶氣的聲音,不再有釋然無(wú)心的大笑,取而代之的,是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情,不再向往人多嘈雜的鬧市,只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間,致我將逝去的青春,感謝蛻變。

  不會(huì)再像離了弦的箭似的沖向店鋪,買一杯熱騰騰的奶茶,聞著水果味,流著口水,忍著燙嘴唇的疼,張著大嘴,恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今,只是雙手插在口袋中,不急不慢,不溫不火,慢條斯理踏入店鋪,討一杯咖啡,坐在吧臺(tái)旁,吹一吹騰飛的熱氣,搖一搖杯,不再有小孩子那般的激情,一小口,又一小口,品著由苦轉(zhuǎn)甜的奇妙過渡,回味著青春的苦與甜,可能這就是微微成熟的表現(xiàn)吧。致青春,蛻變,品味之升華。

  不再是百依百順,只會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)嗯的沒主見的小孩;一天到晚纏著父母,哭著,嚷著,求著他們陪自己玩一會(huì)兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決,接著想到媽媽幫著做決定,含著沒主意語(yǔ)氣的小孩,找不到了;那個(gè)做事不慮后果的小孩,隨風(fēng)逝了,那個(gè)言聽計(jì)從,惟命是聽的小孩,回不來(lái)了。他已經(jīng)成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了,開始叛逆了,開始有了自己的主意了,開始學(xué)習(xí)在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓(xùn)的心了!所做的一切是那么的“成功”,但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉,整日的怨天尤人,擔(dān)憂成績(jī),這,就是成長(zhǎng)的定義嗎?或許,只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧,想來(lái)卸下羽翎便能展翅高飛了吧!致青春,蛻變,叛逆正亂舞。

  致青春,青春仿佛一個(gè)與我毫不相識(shí)的陌路人,匆匆的來(lái),匆匆的去,捕不到風(fēng),捉不到影,但卻在對(duì)我進(jìn)行著肢體心靈上的重組,仿佛一夜之間就變了,變的連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是啊,經(jīng)過蛻變的彩蝶怎會(huì)留意丑陋的毛蟲呢?壓力、煩惱也隨風(fēng)而來(lái),只是不愿開口言說(shuō),父母疏遠(yuǎn)了嗎?唉,只想走過蛻變,用一首歌的時(shí)間,結(jié)束這一切!致青春,蛻變,起飛的彩蝶。

  青春蛻變,亦甜亦苦,亦喜亦憂,一面樂著成長(zhǎng),一面憂著成長(zhǎng)。唉,蛻變的滋味,到底中什么樣的呀!

  致青春感悟隨筆篇三

  青春沒有彩排,走的每一步都是現(xiàn)場(chǎng)直播。中學(xué)曾與同學(xué)們一起欣賞《我的青春誰(shuí)做主》,那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事,她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮,從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超高難度的命題,生活等著她們出洋相,可她們不服,不憤,不屈,不但要用智慧給出完美答案,還要翻越父母意志的高山阻擋,個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。

  再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情,我的中國(guó)夢(mèng)等一系列主題活動(dòng),從而悟出青春如此精彩,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,有一段讓我們淚流滿襟,擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈,讓我們回味無(wú)窮終生難忘,它就是青春的化身!

  相望時(shí)光穿梭的日子,如今自己已經(jīng)十八歲了,再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿足,摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。

  曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時(shí)光,很人都在說(shuō)“這個(gè)世界理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中,讀中學(xué)時(shí)自己是沒有理想,沒有前進(jìn)目標(biāo)的。有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破,不曾想過自己會(huì)來(lái)到這里讀書,當(dāng)然也曾敬仰過護(hù)士姐姐,也許是因?yàn)槠恋淖o(hù)士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì),但現(xiàn)在不再是以前那種想法了,生命給于我們一份沉甸甸的責(zé)任。最終在這里誕生了我的理想和夢(mèng)想!

  很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶,卻守不住一直流逝的青春,青春不會(huì)是永久的,它容不得我們半點(diǎn)虛度,因?yàn)橛行〇|西一旦錯(cuò)過了就不可能再回來(lái)了,就像打碎的鏡子,無(wú)論怎樣努力終究無(wú)法破鏡重圓。青春掌握在自己手里,這是讓我們欣喜若狂的年華,十八歲的我青春在燃燒著,綻放著,我很懼怕體育,但是人生需要奔跑,我沒有理由在原地,我們邁動(dòng)青春的步伐,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮,我的青春我做主!

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