高考作文素材青春永不退色

　　擁有青春，才能放眼發(fā)展的世界;珍惜青春，才能擁有美好的未來。下面小編為大家搜集整理關(guān)于青春的高中作文，僅供閱讀!

青春永不褪色作文700字

　　有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。”

　　青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會(huì)說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色?

　　有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。

　　要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。

　　青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。

　　青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。

　　當(dāng)今社會(huì)，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會(huì)青春早逝呢?

　　我們的青春應(yīng)是太陽，耀眼，永恒!

永不褪色的青春500字作文

　　鐘表的指針不停的旋轉(zhuǎn)著，旋過了一天又一天。衣服漸漸變小了，一件件的被放在箱子里，成為了寂寞的過客。

　　猛然間醒悟與清醒了，我，已經(jīng)步入青春了。

　　青春的我，忽然變得很愛美，喜歡穿名牌，喜歡帶手鐲，戴項(xiàng)鏈，也時(shí)不時(shí)地買些好看的飾品，掛鏈掛得丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)�。偶爾也�?huì)要求媽媽換個(gè)新手機(jī)。更有時(shí)會(huì)和媽媽撒撒嬌，把媽媽漂亮的衣服占為己有。

　　日記本上老師的表揚(yáng)，被我奉為至理名言。考卷上比較滿意的成績，被我作為奇珍異寶。更看重名次，把自己當(dāng)成方圓霸主。好像大喊一聲“我是天才”，理智卻壓住了這一舉動(dòng)。一臉的瀟灑掩飾住了內(nèi)心的激動(dòng)。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。然而，爭強(qiáng)好勝的我，卻一點(diǎn)也禁不住打擊。平日里，表面上把笑容裝的那么俏，遇到挫折時(shí)，便會(huì)獨(dú)自一人躲在角落，嘟著嘴，人晶瑩的淚珠從臉龐滾滾落下。

　　諾亞方舟上，我許下對(duì)未來的諾言。我要考北大，我要上清華。話音才剛落，小舟便早已被海浪撞出成功的軌道。無數(shù)次的迷失方向，無數(shù)次的跌倒爬起。曾有過迷茫，有過流淚，有過欣慰，有過歡笑。于是，我學(xué)著小心翼翼地把握好小船的方向，漸漸駛向遠(yuǎn)方。迎著晨霞，迎著夕陽，我漸漸成長。

　　青春的我，變了許多……

　　青春的笑容，青春的淚水，青春的追求，青春的記憶阿，你將永遠(yuǎn)不退色!

青春永不褪色1000字作文

　　暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華中過去的時(shí)光仍流光溢彩，猶如在給我詮釋著青春永不褪色。

　　暑假如火如荼地到來，如今，又到了假期的尾聲。仔細(xì)想想，這是初中時(shí)期的最后一個(gè)假期了，思緒飄飄然的回到從前，讓我重溫了那時(shí)的美好。

　　在腦海中上演的第一個(gè)畫面便是我踏入初中大門。那天，我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌，踏著愉快的腳步，晴朗的藍(lán)天下，仿佛一切的事物都在對(duì)我微笑。一路上，我幻想著、幻想著，盼望著那充滿歡樂激情的初中時(shí)代，不知何時(shí)，我的嘴角仿佛被勾了起來，彎彎的翹起。

　　是的，第一個(gè)畫面就是我微笑地走進(jìn)初中大門。

　　在腦海中上演的第二個(gè)畫面便是學(xué)校開始軍訓(xùn)。那天，我們站在操場(chǎng)上，人人都伸長脖子張望，一陣風(fēng)拂過來，吹亂不少同學(xué)的頭發(fā)，但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來的熱情。“撻撻……”扎實(shí)而爽快的腳步聲漸行漸近，我們的心情格外激動(dòng)，果然，一個(gè)高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前，那正是教官。教官簡潔地自我介紹完后，便開始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得，教官雙手端過軍服給我，軍服整齊地疊好，上衣放在褲子上面，帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時(shí)我如此激動(dòng)，幾乎連伸手接過軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場(chǎng)上集合。

　　是的，第二個(gè)畫面就是我們換好莊嚴(yán)地軍服，陽光下威風(fēng)凜凜地集合。

　　在腦海中上演的第三個(gè)畫面便是軍訓(xùn)后開始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐直身子，雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過頭向旁邊望去，一排排一列列，整整齊齊的，猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。

　　是的，第三個(gè)畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。

　　體育課后我們爭先恐后地接水，考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題，成績公布時(shí)我們相互鼓勵(lì)、相互安慰……一個(gè)個(gè)畫面在腦海中不停上演，此時(shí)此刻，我真是百感交集……

　　如今，一切都過去了，但記憶還在，偶爾回憶，還能感受到從前，這大概就是所謂的青春永不褪色。