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初中作文青春風采素材600字

發(fā)布時間:2019-11-19

初中作文青春風采素材600字

  青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于青春風采的600字初中作文素材,希望對您有所幫助!

初中作文青春風采素材600字一

  又一年的夏天來到了,又一年的蟬鳴來到了,又一年的青春也來到了。在無數(shù)的歲月里,我們回首往事,一路走來,不知不覺中。十四個年份就這樣度過,而第十五個夏天也就這樣來臨了。

  十五六歲的青春是最為美麗的,它好比雨后的彩虹,又好比一望無際的藍天。它是那樣的純潔,又是那樣的一塵不染。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會被時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個人的身上發(fā)光發(fā)

  因為青春,所以我們努力。人生本是一張白紙,等待每個人用自己的經(jīng)歷來編繪,而青春正是是人生這張白紙上的開頭。這時的我們正坐在知識的殿堂里,吸取著取之不盡用之不竭的智慧,我們不恥下問,勇于與學習成為朋友,與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩,為將來的美好打下伏筆。

  因為青春,所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了,我們用自己的素顏來面對人生,不帶絲毫的虛偽。這時的我們可能活力四射,也可能文靜甜美,可這都是發(fā)自內(nèi)心的美,這也是不會凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

  因為青春,所以我們快樂。這時的我們已經(jīng)不再是那個充滿稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼,什么是快樂。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂。在歡聲笑語中我們體驗快樂,在學習之路中我們體會快樂。我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友。

  因為青春,所以努力,因為努力,所以美麗,因為美麗,所以快樂,因為這青春的快樂,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。

初中作文青春風采素材600字二

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的樹葉,青春是一片云的詩,還是一副畫?

  我不知道,然而我堅信,青春是一首搖搖擺擺的歌,雖沒有驚天動地的熱情,但卻有動人心弦的曲調(diào)。

  迎著風,沐著雨,我走過了十五年的溝溝坎坎,走進了青春,在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的成長,也是我最初的感動。當走進青春,偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時,才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是一些文字的述說,而是閃爍著或明或暗的光芒在我記憶的天空中。

  我走在人來人往的大街上,而我最關(guān)注的是我們90后的孩子。他們穿著時尚打扮光鮮,可又有誰能明白我們90后的孩子渴望的是什么?

  有人說:“少年情懷總是詩”?墒俏覀兌际菓汛н@青澀的夢想與美好的憧憬徘徊于這個多彩的世界中的人,卻每一天都在迷惘和彷徨中度過,難道這就是青春嗎?青春難道就是一頁殘破的試卷伴隨這絕望的淚水嗎?不!決不是!我相信90后的孩子永遠是陽光底下最明媚的一道風景線。

  青春是我們?nèi)松凶铋W亮,最耀眼的一個時期。青春,不屬于愛,也不屬于尋愛。我們應(yīng)該為自己的夢想而奮斗,別給自己的人生下太早的定義,過早地去涉及那種神圣的情感。因為我們還年輕,成熟的愛一切都需要時間和經(jīng)歷的,年輕的舞臺上好好地展現(xiàn)自己,積極地為自己的未來努力奮斗,將來的人生才有完美的結(jié)局。

  朋友們!讓晦澀化作灑脫,讓執(zhí)著無悔的步履告別沮喪與迷惘,讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動的詩行!把青春唱出色彩吧!

初中作文青春風采素材600字三

  青春須早為 豈能枉少年。

  想當年康熙8歲繼位,14歲親理朝政,平定三番與準格爾叛亂,16歲鏟除了奸臣鰲拜。還創(chuàng)建了清王朝鼎鼎有名的康熙盛世。這樣的青春才算“有為”。

  而現(xiàn)代人的青春,哪有什么機會“親臨政治,鏟除奸臣”呢?能了解一些時勢就不錯了,青春的風采到哪里去了呢? 再說當年孫權(quán)十五而立,又有騎馬射虎,還有后來蘇軾的“為報傾城隨太守,西北望,射天狼”。在赤壁之戰(zhàn)周與劉備、曹操三分天下,并在黃龍二年,溝通夷洲,這樣的青春才算“有為”。

  再看看現(xiàn)在代人的青春整天待在學校了別說是像孫權(quán)那樣“乘馬射虎了”就是拍個蒼蠅也不敢,青春的風采到哪里去了呢? 毛澤東在年輕時曾在一家報社抄報紙,與他一起抄報的還有兩個,一個只會原模原樣的抄,結(jié)果一輩子都碌碌無為;另一個則會把錯別字改過來,他后來就成為了《義勇軍進行曲》的作曲者——聶耳;毛澤東呢?他則是在聶耳的基礎(chǔ)上把自己認可的文章抄了上去,自己不認可的一個字也不抄。

  而現(xiàn)代人的青春哪里會有誰只抄自己認可的呢?每個人都是老師、家長布置什么就抄什么。這樣只能像那個青年一樣碌碌無為,將來的日子都失去光彩。如果這樣的話,青春的風采又到哪里去了呢? 梁啟超曾經(jīng)在《少年中國說中》說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立”我們應(yīng)該在青春的時候就有所作為,不應(yīng)該碌碌無為,這樣才能在將來為國家做出貢獻這樣才能讓釣魚島、黃巖島等不再被侵犯,這樣才能讓我們的青春更加具有風采……

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