走進(jìn)青春800字作文
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的800字走進(jìn)青春作文，希望你們喜歡。
走進(jìn)青春800字作文篇1
音樂(lè)走進(jìn)我的青春
掀起青春的神秘面紗，打開(kāi)生活的儲(chǔ)存柜，我發(fā)現(xiàn)，里面有許多音樂(lè)元素……
場(chǎng)景一
交作業(yè)是每個(gè)早上必不可少的部分。
“行沒(méi)有啊，快交作業(yè)啊!”組長(zhǎng)不停地追問(wèn)。
“好了好了，快好了。別急嘛，人家還沒(méi)找到嘛……哎呦，在哪兒呢?”我翻，我找，我的作業(yè)本呢?
“找到?jīng)]呀?”又是一陣不耐煩的追問(wèn)聲……
“能不能給我一首歌的時(shí)間……”我唱起了歌回答了她，組長(zhǎng)馬上笑翻了……
場(chǎng)景二
我的同桌是班上有名的愛(ài)吃和壞脾氣。
“啪!”隨著一個(gè)聲響，小飛把她的書(shū)撞到了地上。接下來(lái)是皺著眉頭的同桌狠狠地用冷光看著他。以我推測(cè)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來(lái)啦……
果然，坐在板凳上的同桌終于忍耐不住，拍桌而起，兇巴巴地說(shuō)：“找死啊!小子活得不耐煩了是吧?”
小飛膽怯地說(shuō)：“我又不是故意……”
“不是故意?不是故意就把我的書(shū)撞到了地上，那故意的是不是要把我的書(shū)毀了?”我仿佛覺(jué)得同桌的頭上已經(jīng)開(kāi)始冒煙了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”小飛突然唱起了《sorry sorry》，本以為同桌會(huì)就此罷休的，可她的怒氣非但沒(méi)有散去，而且還變本加厲。只見(jiàn)她雙手抓著小飛的衣服，抓狂似的拉扯著小飛，一些帶著火花的言語(yǔ)與樂(lè)聲從她的口中噴出：“我平時(shí)怎么對(duì)你的?你今天這樣對(duì)我，哼!請(qǐng)你拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)……”，可憐的小飛啊，作為同學(xué)的我為你祈禱……
場(chǎng)景三
正當(dāng)我看著這兩人的鬧劇時(shí)，我轉(zhuǎn)頭注意到了后面低下頭唉聲嘆氣的人兒——小文。我問(wèn)道：“何事讓你愁?”
他仍然保持著低頭的姿態(tài)，訴說(shuō)著一些事一些情。
哦，明白了，原來(lái)又是一個(gè)早戀的問(wèn)題。
我輕唱著，搖搖頭，勸道：“放手，放開(kāi)所有……”
小文聞聲抬起了他那高貴的頭，面向窗外，仰望著天空，緊握拳頭，仿佛在為他自己打氣，回唱道：“我拼命追，追到無(wú)法追……”唉，他，中毒太深，無(wú)藥可醫(yī)了。
把生活儲(chǔ)存柜抱在懷里，音樂(lè)元素仍然源源不斷跳動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)到大地上的每一個(gè)角落，期待著與每位知音人產(chǎn)生共鳴。想著想著，耳旁突然響起了一陣物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音——樂(lè)聲：最近我學(xué)會(huì)唱一首歌， 一首我心里的歌……
走進(jìn)青春800字作文篇2
我們攜手走進(jìn)青春
到中流擊水，浪遏飛舟。——題記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線(xiàn)，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)也是對(duì)稱(chēng)軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線(xiàn)重疊的對(duì)稱(chēng)軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭(zhēng)了。”老師笑了笑，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線(xiàn)條——正方形的確有與對(duì)角線(xiàn)重合的對(duì)稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線(xiàn)重合的對(duì)稱(chēng)軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線(xiàn)上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰�，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無(wú)悔青春。
走進(jìn)青春800字作文篇3
走進(jìn)高中，走進(jìn)青春
終點(diǎn)是不可言喻的靜，起點(diǎn)是無(wú)端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下，一步一個(gè)腳印、一步一滴眼淚、一步一點(diǎn)坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長(zhǎng)的渴切，我步入了青春的高中。
陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去，只因?yàn)槲覠釔?ài)輝煌、向往輝煌。于是，面對(duì)陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫(xiě)輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。
時(shí)間依舊在慢慢長(zhǎng)流。不明白每天三角路線(xiàn)的意義，有點(diǎn)朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的沖動(dòng)，于是，慢慢地，那條路線(xiàn)在腳下彎曲了。才體會(huì)到瀟灑的味道：空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長(zhǎng)夜安撫不了我叛逆的靈魂�；孟胛磥�(lái)、幻想美好、幻想悸動(dòng)，告訴自己那份幻想很美�？墒�，當(dāng)一份份不如意的試卷映入眼簾時(shí)，當(dāng)?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺�。我蒙了：我怎么了，這幾個(gè)禮拜我是怎么過(guò)的。曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過(guò)，我沒(méi)能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時(shí)光里，我揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。于是，我尋找答案，我經(jīng)營(yíng)思緒，與高中結(jié)下的第一盤(pán)棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭——一切源于叛逆。
叛逆何來(lái)?朋友說(shuō)：“你步入了青春。”青春?這是怎么樣的一個(gè)概念，有人說(shuō)：“青春似流星一樣短暫、保護(hù)青春，就是保護(hù)未來(lái)。”失敗讓我明白了這句話(huà)的含義。對(duì)于茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，天空偶而的一道流星是微不足道的;在歲月的長(zhǎng)河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在于你是否好好利用。當(dāng)你感嘆它的短暫時(shí)，青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終于，我意識(shí)到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)才是把握青春的最好方法。
青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來(lái)在你手中。
讓美麗的青春填寫(xiě)高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：“青春、高中、我無(wú)悔!”