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紅色書籍《青春之歌》的讀書筆記

發(fā)布時(shí)間:2021-03-30

紅色書籍《青春之歌》的讀書筆記

  《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品,小說的格調(diào)就是革命,抗擊侵略,抵制暴政。下面是相關(guān)的讀書筆記范文,快來看看吧。

  紅色書籍《青春之歌》的讀書筆記【篇一】

  余永澤是小說《青春之歌》中的一個(gè)人物,這個(gè)人物的開場(chǎng)給我們一個(gè)很善良正義的形象,可是隨著小說的進(jìn)展,我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命,進(jìn)而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說,在中華民族面臨生死存亡的時(shí)候,每個(gè)人都不應(yīng)該沉默?墒怯嘤罎蓞s不是這樣,他死讀書,讀死書,只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急,于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適,好為自己的將來做準(zhǔn)備。再后來,我們又看到大部分的同學(xué)都南下請(qǐng)?jiān),抗擊軍警的暴力,而他卻在圖書館研究著古文。對(duì)于余永澤我們的批評(píng)家從來都是毫不客氣,認(rèn)為這樣的人雖于革命無大的危害,但中國人如果都像他那樣,那亡國只是遲早的事。

  《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品,小說的格調(diào)就是革命,抗擊侵略,抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象,像林道靜,盧嘉川,許寧,羅大方,還有許許多多平凡的革命者,他們?yōu)榱烁锩膭倮瑸榱嗣褡宓纳,將自己個(gè)人的生命置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)強(qiáng)悍的敵人。同時(shí)小說中也有許多反派的人物,像那個(gè)胡局長,還有那些特務(wù),當(dāng)然還有那個(gè)黨的叛徒戴渝。除去這兩種人,就是那些既不支持革命,也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會(huì)加入革命的陣營,也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們現(xiàn)在所說的余永澤就是這第三類人。

  余永澤出生在地主家庭,這并不能夠說明什么,畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要,他順從父母的安排,娶了一個(gè)有缺陷的女人做妻子,可沒過多長時(shí)間就死了。他看到林道靜在小村無依無靠,就主動(dòng)去幫助她,進(jìn)而兩人產(chǎn)生了感情,結(jié)為夫妻?墒巧耘橙醯乃桓覅⒓痈锩,認(rèn)為這只是少數(shù)人的事情,不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測(cè),因此堅(jiān)決反對(duì)。余永澤的懦弱使他不敢向反動(dòng)的統(tǒng)治者說不,不敢加入革命的隊(duì)伍,而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學(xué)生,從他待人接物,和林道靜討論文學(xué),我們應(yīng)該知道他也是有很強(qiáng)能力的人,可是他將他的未來定在了只為個(gè)人而生活的那一個(gè)狹小的信念中,在民族危亡的時(shí)刻卻兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,為自己而工作。我們是否需要激烈的批評(píng)呢,我想大可不必,因?yàn)橛腥苏f,性格決定人生,余永澤生活在一個(gè)沒有斗志的地主家庭,形成了他懦弱的性格,在戰(zhàn)火紛飛,時(shí)局動(dòng)蕩的革命年代,他的性格決定他只能沉默。

  但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜,這一點(diǎn)我們應(yīng)該看到,他沒有告密,沒有出賣道靜的朋友,他只是冷眼旁觀著一切,但是一個(gè)原則卻是不倒向反動(dòng)派。余永澤的錯(cuò)誤在于沒有看到對(duì)付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,只能碌碌無為。在那個(gè)時(shí)代,其實(shí)像他這樣沒有革命的人其實(shí)是許多的,看過《圍城》的人都知道那上面發(fā)生的事也差不多就是抗日的時(shí)候,可是我們卻并沒有批評(píng)方鴻漸他們不革命,因?yàn)槟侵皇且槐久鑼懫胀ㄉ畹臅N覀兊纳鐣?huì)什么樣的人都有,人的性格決定著他的行為,我們不能苛求每個(gè)人都是革命者,畢竟人各有志,也許是他的思想有局限性,也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評(píng)的人是那些反動(dòng)派,那些背叛革命的人,他們阻礙社會(huì)的發(fā)展,殘害我們的革命志士,是非正義之流。

  對(duì)于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深,封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的女人,到他對(duì)待農(nóng)民的冷酷,再到他對(duì)待林道靜是否應(yīng)該出去工作的問題,我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級(jí)利益的集團(tuán),當(dāng)然對(duì)中小地主也不會(huì)太差,作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個(gè)不公平世界也就有了另外的理由,他并沒有受到生計(jì)上的威脅,他不需要通過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之所以團(tuán)結(jié)農(nóng)民階級(jí)來進(jìn)行革命就是因?yàn)樗麄兊纳媸艿酵{,他們具有革命性。有人批評(píng)《青春之歌》說它描寫的是一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)的小姐林道靜,也就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)不具備革命性,林道靜從資產(chǎn)階級(jí)變成工農(nóng)階級(jí)的黨的一員,有點(diǎn)不切實(shí)際。

  一部《青春之歌》讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命志士,一個(gè)余永澤卻讓我們看到了社會(huì)的復(fù)雜,人性的復(fù)雜。任何一個(gè)人物都是值得我們?nèi)ド罹,去了解,我們不能因(yàn)槠娴闹饔^性認(rèn)識(shí)或別人的評(píng)論就去妄加批判。李魁是反叛的,可是卻殺人不眨眼,嚴(yán)嵩是有名的奸臣,可是他年輕的時(shí)候卻是一個(gè)博學(xué)好問,勤奮刻苦的青年。人性是復(fù)雜的,我們無法猜透一個(gè)人的所想,正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重,什么都有了,可卻還要以權(quán)謀私,打壓下屬!肚啻褐琛访枋龅挠嘤罎捎肋h(yuǎn)只能作為教科書的材料,在那里,我們可以將他作為反面材料加以證明革命年代不應(yīng)沉默,而應(yīng)該去面對(duì)不公平的世界。但在我們真正要去了解認(rèn)識(shí)一個(gè)人物形象的時(shí)候,我們要加一些理解,不要苛求。

  紅色書籍《青春之歌》的讀書筆記【篇二】

  “青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都是太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

  每個(gè)人都擁有青春,對(duì)于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

  《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

  讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì),但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。

  試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會(huì)再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

  青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨,迎來她91 歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識(shí),更是一種力量,一種精神,一種向往!回首往昔,在我們?cè)馐芡鈬说钠哿钑r(shí),祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來,因?yàn)樽鎳闹杏形覀儯腥嗣?祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們,我們也要回報(bào)于祖國:永遠(yuǎn)愛你,保衛(wèi)你。

  紅色書籍《青春之歌》的讀書筆記【篇三】

  《青春之歌》這本書的名字引人注目,讓人想要去一控己中的內(nèi)容。這本由當(dāng)代女作家楊沫寫的第一部長篇小說,寫出了學(xué)生林道靜走上革命道路并成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過程,成功地塑造了知識(shí)青年林道靜的藝術(shù)上的典型,因此對(duì)讀者特別是青年學(xué)生中影響深遠(yuǎn)。

  《青年之歌》的小說背景是以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),在這個(gè)愛國青年遍地開花的年代,一大批的愛國進(jìn)步青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己、不斷成長,擺脫舊思想來束縛逐漸成長,說明了廣大青年和知識(shí)分子只有在無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才是唯一正確的出路,才能擁抱美好的青春。

  主人公林道靜出身悲慘,于一個(gè)地主家庭出生,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死,從小失去母親的愛,又深受異母的虐待,她都忍住了,但去也造就了她孤僻倔強(qiáng)的性格。當(dāng)?shù)弥溉ナ赖恼嫦鄷r(shí),她念父親扶養(yǎng)之恩,于是離家出走了。在經(jīng)歷許多磨難坎坷后,她開始為革命工作——她喜歡的事情。由于她的不成熟,其身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性流露出來。在經(jīng)歷被騙、被利用,都沒有打垮她的想法,在江華、徐輝等許多黨員的幫助下,林道靜經(jīng)歷了一次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變得更堅(jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來。作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念的革命熱血青年,是經(jīng)過艱苦的磨練與改造出來的。

  在這本書中,林道靜身上那一堆像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情,領(lǐng)略著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云。小說通過對(duì)林道靜個(gè)人命運(yùn)遭遇和歸宿的描寫,反映了那時(shí)的風(fēng)云變幻,提煉出革命的思想這一主題,其最動(dòng)人之處,莫過于那種青年特有的熱情和力量,那為現(xiàn)實(shí)真理不顧一切的勇氣。

  那為了理想而云奮斗、追求,無不體現(xiàn)了青春二字,她的人生“青春之歌”充滿了激情,引領(lǐng)著青年們?yōu)樽约旱睦硐攵ヅ。我們無法像主人公一樣去革命斗爭,但我們也有自己的責(zé)任和目標(biāo),更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,創(chuàng)造更美好的明天,為建設(shè)祖國,完成歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任而努力奮斗。

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