初中關(guān)于青春的800字作文
篇一：青春
初三，那個(gè)被人們稱做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的?
上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道，當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少，也許對(duì)于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級(jí)一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經(jīng)歷過的吧?
到了六年級(jí)的暑假，我很快樂地玩了一個(gè)月，因?yàn)闆]有作業(yè)，所以格外地開心�？擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì)想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì)有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過的了，因?yàn)槲遗挛业搅顺踔袝?huì)跟不上老師的腳步。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于初三，是茫然……
上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競(jìng)爭(zhēng)也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔(dān)心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永遠(yuǎn)籠罩著緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會(huì)兒，哥哥對(duì)我說：“妹子，其實(shí)初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很美好，你還有一年的時(shí)間去體會(huì)初三，我相信，你會(huì)認(rèn)同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會(huì)帶給我什么?
如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。
初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切，你伴我成長(zhǎng)，初三!
篇二：青春
青春啊青春，你到底是什么味的呢?我正值青春，卻永遠(yuǎn)無法感覺到后人說的那樣，青春是多么多么絢麗多姿，青春是多么多么無憂無慮。后來我總結(jié)出一個(gè)定律，說出這些話的人都是人老珠黃，已經(jīng)步入老年期的各位所謂著名的作家，他們憧憬著再次回到青春，然后說出許多好話來拍青春的馬屁，盡管只是徒勞無功，但卻樂此不疲。也許有的人會(huì)說，那是因?yàn)槟銈兩碓诟Ｖ胁恢＃^當(dāng)局者迷，旁觀者清。但是，我要反問，這世界的一切都是一定的嗎?為何不能有“當(dāng)局者清，旁觀者迷”的說法呢?所以，年齡為十多歲的我們，在青春這條惡毒的河流里拼命地掙扎著，我們叫囂，我們哭泣，我們渴望青春的河水能淺一點(diǎn)，再淺一點(diǎn)，再淺一點(diǎn)點(diǎn)……
累了嗎?不累。不累嗎?很累。休息一會(huì)兒吧。不，不能休息，我們還要繼續(xù)努力，繼續(xù)吃苦才行。嗯，繼續(xù)吃苦，繼續(xù)努力，然后，繼續(xù)被暗黑的河流吞噬。沒了青春的人，站在河的岸邊，向青春乞討，渴望再一次擁有青春，因?yàn)橐郧安恢狼啻旱臉幼樱瓦@樣渾渾噩噩地錯(cuò)過了青春，所以，青春啊，請(qǐng)你讓我搭上你那宏偉的大船吧……然后，我們就在河里看著，即使河水蠻過咽喉，我們也一眼不眨地看著，我們感到開心，為岸邊的那些庸人感到可悲，為他們的可悲而感到開心。我們苦中作樂，這是我們青春里的一些調(diào)味劑，我們不愿意錯(cuò)過嘴角可以向上揚(yáng)的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，就像那些岸邊的人不愿意放棄任何一個(gè)乞求重返青春的機(jī)會(huì)一樣――即使他們根本無機(jī)可乘。
然后，我們講在青春輪回的怪圈里反復(fù)做著同樣的事情，同樣的辛苦，同樣的勞累，同樣地掙扎。他們說，你們放棄掙扎吧，你們?cè)僭趺磼暝际峭絼�。呃~~~原來是這樣啊，但我仍不想放棄，就像一條即將進(jìn)入油鍋的魚，即使知道自己的命運(yùn)是死亡，這是無可厚非的，但是卻仍想在生命的最后一刻拼命掙扎，爭(zhēng)取一線生機(jī)，一絲希望，但結(jié)果往往都是以魚的死亡告終。我想，我們也都一樣吧，即使知道一切地爭(zhēng)取之后的結(jié)果都是枉然，但依然卻義無返顧。人啊，就是這樣一個(gè)又蠢又笨但又很聰明的生物，因?yàn)樗麄兌冒炎约盒睦锼氲挠枚喾N形式表達(dá)出來，就像我一樣。
青春啊青春，真想抽你一巴掌!
篇三：青春
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說：“你這次沒考好，是不是基礎(chǔ)太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說：“上課要認(rèn)真聽講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了!”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過了無數(shù)次失敗，經(jīng)過了無數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒過多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。