護(hù)士節(jié)征文作文12篇
護(hù)士節(jié)征文——夢想的翅膀
很多人說，護(hù)士是人間的天使，用溫暖的心守護(hù)著生命，而我深知這份職業(yè)的特殊與重要。 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在護(hù)理崗位上工作了兩年，護(hù)士的工作是平凡的，瑣碎的，通過一次次的晨間護(hù)理，了解患者的睡眠，進(jìn)食情況
;通過幫助患者翻身，了解其皮膚有無褥瘡;通過不停地巡視病房，了解患者的病情變化……成年累月警惕地重復(fù)著不變的“三查十對”。在每個人都入睡的夜晚，我們卻守護(hù)著一方平安，生與死的搏斗，夜與晝的交替，日月星辰都知道休息，護(hù)士卻從黑夜忙到天亮，歲月憔悴了紅顏，可我們沒有抱怨，因為我們是平凡的天使，我們擁有著一顆善良的心。 健康永遠(yuǎn)是第一的。一位患者曾經(jīng)對我說：“我在生活上再苦再難都能忍受，但是疾病的痛苦使我在精神上無法承受�！钡拇_，住院期間，每位患者不僅需要進(jìn)行身體上的治療，但精神上的安慰也是必不可少的。我們與患者接觸時間長，最能感受患者肉體與心靈上的痛苦，所以應(yīng)當(dāng)更加關(guān)愛患者。 每個人都有夢想，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)潔白的衣服穿在身上，天使的翅膀化做護(hù)士帽戴在
頭上時，我是如此的喜歡這份工作。我為我的夢想插上一雙羽翼豐滿的翅膀，為每一位患者送去健康!
護(hù)士節(jié)征文 白衣天使的感想
在我小的時侯，每當(dāng)走進(jìn)醫(yī)院，看到潔白的病房，以及一襲白衣穿來飄去的護(hù)士，認(rèn)為她們是多么的圣潔，多么的不可及呀。沒想到的是多年以后我也成為了她們中的一員。
在我踏入護(hù)校的那天，懂得了什么是生命，什么是責(zé)任。老師說：干我們這一行的，是一腳踩在鬼門關(guān)上，一腳踩在監(jiān)獄的大門上。在那時，我并不能真正的領(lǐng)會到這句話的含義。但是，在我從業(yè)了十多年后，越來越感覺到這句話的深刻含義。是的，病人的生命在步入醫(yī)院的那一刻起就交到了我們手中，從那時起，我們就是他們所信賴的、可依托的人。從他們渴望的眼神中，從他們關(guān)切的目光中，我們就成了他們生命的主宰者。
人們尊敬的稱我們是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送給人們和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶傷，實行人道主義的象征，是人們對生命的寄托，是人們愿望的表達(dá)。
在今天，這個充滿市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，白衣天使究竟有多少光環(huán)在閃爍，有多少人道主義在發(fā)揚，這是個值得我們深思的問題。這兩年，看病難，看病貴已成為老百姓的“三大問題”之一，怎樣解決好這個問題，是我們黨中央及各地政府正在抓的事，而直接執(zhí)行的人則是我們這些所謂的白衣天使們醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。如何解決看病難，看病貴，真正為老百姓服好務(wù)，已是我們每個醫(yī)院、每個醫(yī)務(wù)工作者面臨的首要任務(wù)。
作為一名護(hù)士，不光要有豐富的專業(yè)知識及技術(shù)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅護(hù)理操作技術(shù)要好，服務(wù)態(tài)度要好，還要關(guān)心患者，滿足患者的需求，真心實意的為患者服務(wù)。因為，患者花了錢，將生命交付到了醫(yī)院，作為醫(yī)院的主人，我們有什么理由不為病人服務(wù)呢，不為患者的生命負(fù)責(zé)呢?
那些稱我們護(hù)士是患者的高級保姆的人，我認(rèn)為他們并不真正了解我們的工作，也可以說他們并不尊重他們自己的生命。因為我們是在為生命做出犧牲，為生命做出奉獻(xiàn)。我并不為我所的事而感到恥辱，相反，我很自豪。我自豪我所從事的職業(yè)，它是神圣的，是高尚的職業(yè)，因為能為生命的延續(xù)做出貢獻(xiàn)人的就是白衣天使們!
護(hù)士節(jié)征文 解決護(hù)患糾紛方法
自從學(xué)習(xí)心理咨詢相關(guān)知識后，筆者將其知識和技巧應(yīng)用于解決護(hù)患糾紛上，取得了良好效果。
認(rèn)同患方感受，安撫其情緒護(hù)士姐妹們有一個誤區(qū)：總是站在自己的角度考慮問題，認(rèn)為自已做得不錯，是病人刁難、難侍候，委屈感強，當(dāng)糾紛發(fā)生時總是為自己辯解，導(dǎo)致矛盾升級。其實每一個人都有自尊的需要，當(dāng)他提出一個問題時，他需要獲得尊重、肯定和認(rèn)同，而當(dāng)你不給予認(rèn)同時，他便會因面子上掛不住而加大力度維護(hù)自己的觀點，有一個作用力便有一個反作用力，于是雙方都加強力度竭力為自己辯解，從而導(dǎo)致情緒惡化、越爭越兇。
如果患者或家屬來找護(hù)士的麻煩，肯定是有什么事讓其不舒服，是帶著情緒來的。因此，首先必須認(rèn)真傾聽對方的講述，這樣既能滿足對方傾訴的需要，也便于我們了解事情的原委、問題的大小，思考應(yīng)對的策略醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。其次是站在對方的角度來看待問題，認(rèn)同對方的感受，“不管怎樣，這件事讓你感覺不舒服，我們感到很抱歉”，“這件事給您帶來困擾，真是對不起”。經(jīng)過傾聽和認(rèn)同，其負(fù)性情緒基本能安撫下來，這樣他才能靜下心來聽你的解釋。
給予合理解釋，化解矛盾或誤會患者或家屬的心情平復(fù)了，我們也了解了事情的來龍去脈，有針對性地予以解釋，并對其給予關(guān)懷和理解，非原則性矛盾基本能化解。
激發(fā)患方的高尚情感，取得原諒和理解。護(hù)士工作千頭萬緒、瑣碎繁復(fù)，其中不免有失誤之處、情緒態(tài)度欠佳之時，如果能夠誠懇地承認(rèn)錯誤和不足，一般都能得到諒解。同時我們在此也有一個誤區(qū)：認(rèn)為認(rèn)錯就是理虧，對方會得寸進(jìn)尺。其實不然，沒有人能做到十全十美，主動承認(rèn)自己的某些小的不足，反而會起到抬高自我的作用，對方會發(fā)現(xiàn)你勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)責(zé)任，謙虛誠實、理解關(guān)心他人、善于調(diào)整情緒等，從而更加信任和理解，有利于促進(jìn)護(hù)患關(guān)系。
總結(jié)分析解決糾紛過程，提出改進(jìn)措施解決護(hù)患糾紛后，應(yīng)進(jìn)行分析總結(jié)，找出失誤，并改善工作流程和服務(wù)態(tài)度，防止類似事件的發(fā)生。心理學(xué)認(rèn)為，說理不重要，結(jié)果最重要，有效才是硬道理，怎樣采取措施和方法達(dá)到有效解決護(hù)患糾紛的目的才是我們最終所追求的目標(biāo)。
護(hù)士節(jié)征文 因為我是一名護(hù)士
一直以來，家人、朋友包括我自己在內(nèi)都不曾想過我會選擇護(hù)士這個職業(yè)，因為在人們眼中具有“白衣天使”美稱的護(hù)士應(yīng)該是那種很文靜、溫柔、嫻淑的女孩子，而我從小是個出了名的“小辣椒”。在家中有著父母慣出來的幾分嬌氣，在學(xué)校中有著好朋友們寵出來的幾分得理不讓人的霸氣，心里還充滿了未走向社會前的幾分不服輸?shù)陌翚猓圆豢春梦耶?dāng)護(hù)士也是情理之中的事了�？蓮漠厴I(yè)到現(xiàn)在我已工作近一年的這段時間中，生活中的我依然是原來的我，但進(jìn)入工作崗位中的我與生活中就截然不同了。若是要問為何會有這么大的變化，原因很簡單，因為我是護(hù)士。
進(jìn)入病房，面對病人，我必須面帶和藹的微笑，用溫和的語調(diào)與他們溝通，使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持，因為我是護(hù)士，我面對的是身體和心靈都已受到折磨的特殊群體，一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我，應(yīng)該這樣做。搶救病人時，無論情況有多危急，我必須鎮(zhèn)靜自如，有條不紊地依病情變化做出各種措施;無論遇到多危險的情況，首先我得穩(wěn)住，假使我已方寸大亂，如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感，如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢?可我在家中卻是一個連老鼠都會把我嚇哭的“膽小鬼”呀!因為我是護(hù)士，作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我應(yīng)該這樣做。拖著疲憊的身軀下班回家后，我依然要抽出大量的業(yè)余時間繼續(xù)看書，參加各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專業(yè)知識上需要與護(hù)士溝通，而且在心理、社會的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。朋友們都說我活的太累了，但我自己知道我從事的職業(yè)與別人不同，一個會計如果算錯了一筆帳，無論是多少錢，他可以重新補上，因為錢是人掙的;一個畫家如果畫錯了一幅畫，他可以重新再畫，因為對他來說也許總是下一幅作品才是最完美的醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集�？墒且粋�人的生命只有一次，如果我們用錯了一次藥，是會造成用金錢、用權(quán)力，用什么都無法補救的錯誤，我怎么能夠不去不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我必須對把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé)，因為我是護(hù)士，作為一名護(hù)士的良心告訴我必須這樣做�？吹讲∪说牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，無論有多勞累，心中都會有說不出的喜樂，這是對自己付出努力的一份肯定，一份默認(rèn)，一份沒有填寫的滿分，這份快樂是從事其他職業(yè)的人無法體會的，因為我是護(hù)士。
換下潔白的隔離衣，沐浴在溫暖的陽光中，看著這個長發(fā)飄飄、帶有幾分朝氣和現(xiàn)代氣息的女孩子，別再懷疑她不是那個整日忙碌于病房之間常帶笑容、善解人意的小李護(hù)士。我忙碌，我充實，我自信，我快樂——因為我是一名護(hù)士。
護(hù)士節(jié)征文 換位思考促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系
換位思考即指設(shè)身處地以別人的立場去體會當(dāng)事人心境(當(dāng)事人的感覺、需要、痛苦)的心理歷程，也就是說經(jīng)常站在別人的位置上，想一想別人的感受。在護(hù)理工作中，換位思考包含兩方面的內(nèi)容：(1)設(shè)身處地站在對方的角度，體驗患者的情緒情感;(2)將自己內(nèi)心的情感投入到與對方的交往中并感染對方，它體現(xiàn)在護(hù)士用語言和非語言手段進(jìn)行情感交流。在臨床工作中，護(hù)理人員經(jīng)常遇到一些患者及家屬對治療、護(hù)理工作不配合或者提出不合理的要求的情況，如果運用換位思考，從患者的角度去分析思考，就容易理解患者和家屬。
1 熱愛患者，有強烈的社會責(zé)任感
護(hù)理工作面對著“人”這一特殊的服務(wù)對象，必須加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，提高自我修養(yǎng)的自覺性，對業(yè)務(wù)精益求精，對工作負(fù)責(zé)任。
2 深入生活，了解患者的心理需要，體諒患者的感受
正確認(rèn)識患者的情緒情感，設(shè)身處地考慮別人的情緒情感，也就是將心比心。注意分析情緒情感產(chǎn)生的原因，也就是說不僅要看到對方的情緒情感的具體表現(xiàn)，而且要進(jìn)一步分析對方的這種情緒情感產(chǎn)生的原因，采用角色互換的方式親臨現(xiàn)場去體會他人的情緒情感。這里最確切的莫過于一位護(hù)士真實地從護(hù)士角色轉(zhuǎn)換為患者角色。一名內(nèi)科護(hù)士因患胰腺炎而要接受插胃管，這在內(nèi)科病房是一個常見的操作。但是她在接受操作前也感到恐懼，情緒高度緊張，在當(dāng)她體驗到“實在難忍” 時，頻繁地問醫(yī)生，幾時能拔管，雖然她知道至少需要3～5天。護(hù)士在經(jīng)歷這次插管后，非常理解患者的心情，不再以治療的范圍作為衡量患者情緒緊張的尺度。
3 滿足患者的需求
換位思考只能律已，不能律人，強調(diào)滿足人的心理需求為特點。它采取的是通過潛移默化而非規(guī)章制度。強調(diào)重視人情在默默當(dāng)中做到效果。如糖尿病是一種難以治愈的終身疾病。一名戀愛中的女患者被確認(rèn)為得了1型糖尿病，但是她拒絕胰島素治療和血糖檢查及計劃好的飲食治療。在與其交談中得知，她是害怕男友知道自己患有糖尿病而拋棄自己，還認(rèn)為胰島素象毒品一樣，一旦使用就會上癮，導(dǎo)致用量越來越大醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)整理搜集。筆者同主管醫(yī)生一起向患者說明這種觀點是完全錯誤的，注射適量的胰島素是對自身分泌不足的補充，正確注射胰島素不會上癮也沒有危險，并向患者及其男友耐心細(xì)致地介紹有關(guān)糖尿病知識，幫助他們認(rèn)識疾病的發(fā)生發(fā)展過程，加強對飲食運動及科學(xué)用藥的重視程度。在患者自我保護(hù)意識提高以后，信心增強，愉快地接受了一切治療和護(hù)理，從而取得了良好的治療效果。
4 超越自我，改變以醫(yī)者為中心的傳統(tǒng)模式
在護(hù)理工作中，護(hù)士不僅要感知患者的權(quán)利，更要意識到自己和患者是平等的，自己比對方多的僅僅是專業(yè)知識和技能。要學(xué)會傾聽患者訴說，學(xué)會用患者的語言跟他們進(jìn)行溝通，讓他們自己排出輕重緩急的治療方案，當(dāng)他們想聽我們的意見時提供必要得當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)會通過體諒患者的心情，來考慮患者的需要。
隨著社會發(fā)展的日新月異，我們已從生物的、心理的、社會的醫(yī)學(xué)模式來全面考慮人的健康與疾病問題，這勢必要求護(hù)理人員在更大范圍內(nèi)開展工作，實施整體護(hù)理。換位思考是促使整體護(hù)理有效實施的一個重要環(huán)節(jié)，運用換位思考必能和諧醫(yī)患關(guān)系，構(gòu)建我們和諧的醫(yī)療環(huán)境。
護(hù)士節(jié)征文 我心中的護(hù)理美學(xué)
隨著社會的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，對臨床護(hù)理工作中的美學(xué)提出了更高的要求，因此我們應(yīng)在各個方面創(chuàng)造美、演繹美，從而提高整體護(hù)理水平，促進(jìn)患者的身心健康。
護(hù)理美學(xué)是將美學(xué)基本理論應(yīng)用于護(hù)理實踐的一門新興的邊緣學(xué)科，它運用美學(xué)的基本原理、原則和觀點，從護(hù)理的角度研究人們在維護(hù)和塑造人體美的活動中體現(xiàn)出來的護(hù)理美的現(xiàn)象及護(hù)理審美規(guī)律。臨床護(hù)理工作的特殊性，要求我們把美與工作完美的結(jié)合起來，創(chuàng)造美的環(huán)境，提供美的服務(wù)，讓患者感受到生活的美好，從而產(chǎn)生戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
在整體護(hù)理開展的今天，美學(xué)與護(hù)理的聯(lián)系越來越受到人們的重視。一個完美的護(hù)士不僅要有扎實的專業(yè)理論知識和基本技能，還要具備一定的美學(xué)、人際溝通等人文學(xué)科方面的知識。以美學(xué)原理指導(dǎo)護(hù)理實踐，對于提高整體護(hù)理水平有著十分重要的意義。同時，創(chuàng)造一個美的環(huán)境對于促進(jìn)患者病情的康復(fù)也有著十分重要的意義。
1 護(hù)士的美
1.1 護(hù)士的外在美
1.1.1 形體美 護(hù)士的制服與帽子，代表了護(hù)理專業(yè)的特征，體現(xiàn)了護(hù)士特有的精神風(fēng)貌，象征著護(hù)士的自信，凝聚著護(hù)士的驕傲和希望。因此，護(hù)士的妝飾要適度，頭發(fā)前不遮眉，后不過領(lǐng)，淡妝上崗，不佩戴首飾及粗大的耳環(huán)、項鏈，與護(hù)士角色相適應(yīng)，自然、大方、健康、高雅，使患者感到親切、和藹、可信，切忌花枝招展奇裝異服，使人感到庸俗和淺薄。護(hù)士應(yīng)以莊重典雅為美，站立穩(wěn)重，步態(tài)輕盈，儀表大方。面帶微笑，具有親和力和感染力，給患者以親切感。
1.1.2 語言美 語言是護(hù)士與患者進(jìn)行交流的最基本的手段，其重要性不言而喻。工作中的語言雖然不像音樂藝術(shù)那樣，但可以使患者產(chǎn)生情感、色彩效應(yīng)。美的語言，可以使患者歡樂、懷念、輕快、得意等，還會使患者感受到關(guān)懷、被尊重，解除心理上的疾患。主動使用“您好、謝謝、對不起、請您配合一下”等文明用語，語調(diào)輕柔親切，使患者感到親切可信賴。如果工作中有失誤，如輸液穿刺失敗，要及時道歉，就會得到患者的理解和寬容，對患者提出的問題要耐心傾聽和解釋，切忌不耐煩甚至不予理會。語言美是護(hù)士心靈的體現(xiàn)，護(hù)士應(yīng)該運用最美好的語言來使千差萬別的患者達(dá)到治療和康復(fù)所需要的身心狀態(tài)。
1.1.3 操作美 護(hù)理技術(shù)操作的嫻熟美：在護(hù)理操作中審美要求是：在護(hù)理操作中的一舉一動都要體現(xiàn)穩(wěn)重、準(zhǔn)確、輕柔和敏捷;嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，搶救患者時忙而不亂，有條不紊地執(zhí)行各種醫(yī)囑來體現(xiàn)技術(shù)嫻熟美與業(yè)務(wù)精確美醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。如注射法、導(dǎo)尿法、輸液輸血法等種種無菌技術(shù)操作，決容不得半點含糊，因為它直接影響著醫(yī)療質(zhì)量。如給患者進(jìn)行靜脈穿刺時，能一針見血，做肌內(nèi)注射時做到兩快一慢，即進(jìn)針、拔針快，推藥液慢，使患者能真正體會到無痛注射的美感。
1.2 護(hù)士的內(nèi)在美
1.2.1 思想美 熱愛護(hù)理事業(yè)，不怕臟，不怕累，不怕苦，樹立正確的醫(yī)德功利觀念，對患者一視同仁、真誠相待，及時了解患者在生理、心理、社會等多方面的需求，為患者排憂解難。當(dāng)個人利益與患者以及集體利益發(fā)生沖突的時候，個人利益應(yīng)該服從患者及集體利益。體現(xiàn)護(hù)士的高尚醫(yī)德和仁愛之心，樹立完美的白衣天使形象。
1.2.2 自信美 不同疾病、不同心理素質(zhì)的患者，都承受疾病帶來的一系列的壓力，自信心下降，感情脆弱，容易受到外界的干擾，因此要求護(hù)士不僅要具有嫻熟的操作技能和扎實的理論基礎(chǔ)，還必須具備戰(zhàn)勝困難的自信心，護(hù)士的一舉一動都影響著患者的病情，一個自信的微笑，一個鼓勵的眼神，不僅給患者增添了戰(zhàn)勝疾病的信心，調(diào)動各種積極因素，也提高了自己的影響力。
1.2.3 心靈美 語言美、行為美、儀表美，均來源于心靈美。南丁格爾曾經(jīng)說過：“護(hù)士是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身”。這里的美主要是指心靈美，心靈美是人的內(nèi)心世界的美，在整個護(hù)理過程中起決定作用。心靈美是做好護(hù)理工作的前提，只有具備正確的人生觀、價值觀和崇高的道德情操，才能忠實于護(hù)理事業(yè)，把畢生的精力貢獻(xiàn)給每一位需要幫助的患者。不論患者的出身、職業(yè)、地位、性別、外貌如何，都應(yīng)一視同仁地給予同情和幫助，使他們在痛苦中得到安慰，在失望中得到鼓勵。
2 環(huán)境美
2.1 色彩美 瑞典的顏色學(xué)家卡爾-里貝格說：“我們的大腦接受顏色，我們周圍的顏色能影響我們的感覺、心情，甚至能治療一些疾病。”可以通過使用各種顏色給患者創(chuàng)造溫馨、優(yōu)美的環(huán)境，如將走廊刷成能使人安靜的綠色，床頭擺上散發(fā)香味的鮮花，掛上改善心情的黃色的窗簾。
2.2 聲音美 病區(qū)保持安靜無噪音，護(hù)士在進(jìn)行操作的時候要輕柔小心，盡量減少器械碰撞發(fā)出的刺耳的聲音，必要時放一段音樂，使患者放松，減少患者的緊張和恐懼感。
2.3 設(shè)計美 病房設(shè)計科學(xué)、合理，陽光充足。病房內(nèi)物品要擺放整齊有序，既方便診治護(hù)理，又方便休息、生活。保持地面清潔，經(jīng)常開窗通氣保持室內(nèi)空氣新鮮，必要時凈化空氣，適當(dāng)噴灑空氣清新劑，消除異味。
實踐證明，護(hù)理美學(xué)在病房護(hù)理工作中的應(yīng)用，改善了病房環(huán)境，促進(jìn)了護(hù)士“真、善、美”的表現(xiàn)。使患者從護(hù)士的美好形象、精湛技術(shù)以及溫馨的環(huán)境中得到了審美需求的滿足，并從中感受到被尊重、被關(guān)愛，因而能夠以的身心狀態(tài)，接受治療，恢復(fù)健康。
美學(xué)在現(xiàn)在護(hù)理模式中有著廣泛的應(yīng)用價值，美學(xué)與護(hù)理學(xué)有著密切的關(guān)系，也體現(xiàn)出了隨著生活水平的不斷提高，患者對醫(yī)護(hù)質(zhì)量的要求不斷提高，因此我們不僅要從病房環(huán)境，也要從自身開始加強美的培養(yǎng)和創(chuàng)造。
護(hù)士節(jié)征文 我們真的渴望理解
我是一名在臨床第一線的護(hù)士，9年工齡。這其中有歡笑，也有痛苦。我感覺最讓人無奈的就是病人的不理解。工作再辛苦也沒有讓我害怕，但是病人的不信任和不理解，有時會讓我傷心流淚�！敖】邓�，性命相托”，我懷著這樣的夢想從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，但在實際的臨床工作中，這樣的夢想離我有些遠(yuǎn)。
護(hù)士的工作是相當(dāng)辛苦和繁重的，就拿倒中夜班來說，我曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計，一年365天，一個護(hù)士姐妹共倒了189個中夜班，如果除去休息時間，幾乎有 2/3的時間都在倒班。我上班9年，有5個春節(jié)在醫(yī)院度過。我們擔(dān)負(fù)的是人的生命，時時刻刻都需要繃緊神經(jīng)，往往下班回家后什么都不想動。
這幾天，一個叫苗苗的3歲小寶寶有點感冒 、咳嗽，伴有一點發(fā)燒。苗苗爸爸著急得不得了，直沖醫(yī)院急診，預(yù)檢護(hù)士認(rèn)為這只是普通感冒，建議去門診掛號。苗苗的爸爸一聽就急了，立刻與護(hù)士大吵起來說：“你懂什么，你又不是醫(yī)生，萬一我孩子出了什么問題，我饒不了你�！闭f著還打了護(hù)士一耳光，敲壞了預(yù)檢臺上的指示牌，最后甚至驚動了警察“。后來，經(jīng)醫(yī)生診斷，苗苗的確是普通的感冒，家長這才不作聲了。要知道，濫用急診不僅浪費了醫(yī)療資源，還會延誤真正需要急救的病人的治療時機。
病人判斷護(hù)士好壞，現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)就是“打針”。不可否認(rèn)，打針技術(shù)好，的確是可以減輕病人的痛苦，但人在生病的時候血管是最脆弱的，特別是一些嬰幼兒、老年人和危重病人的血管都特別細(xì)，而且每天血管的情況也會因為營養(yǎng)狀況、病情變化而改變，要想做到“一針見血”有時非常難，可是有很多病人和家屬就不能理解，常常會因為打了兩針，就不開心，和護(hù)士吵。殊不知，為了練習(xí)打針，護(hù)士姐妹們最開始都是在自己手上互相練習(xí)打的，打針的痛和苦，我們都能深刻體會，都會盡力為病人打好每一針醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。臨床上經(jīng)常有病人為了打針時間有意見，有些病人說我的補液要下午輸注，早上我要睡懶覺，護(hù)士們必須耐心解釋：為了讓身體內(nèi)維持一定的血藥濃度，抗生素要間隔開來用，這樣用藥的效果才，特別有些藥物例如激素，只能在早上輸注。
雖然我寫了這么多白衣天使無奈的地方，但是總的目的還是希望能讓更多的人理解我們，希望在運用正確的方法呵護(hù)受損的生命時，能多得到一些病人和家屬的理解和配合。
護(hù)士節(jié)征文 美麗的白衣天使
青春靚麗的白衣天使，含笑向我們走來
燭光奕奕，映紅你那美麗的臉龐
白色的護(hù)士服讓你們顯現(xiàn)的是那樣的圣潔與安詳
你們是病人生命康復(fù)的希望
有人將你們比喻成天使
雖然沒有天使的翅膀
可一顆愛心的在支撐你飛翔
有人將你比喻成戰(zhàn)士
雖然鋼槍不在手
可在危急關(guān)頭讓你們的形象更為高尚
白衣天使這個圣潔的稱謂
給千千萬萬個家庭帶來了健康和幸福
你平凡而默默的工作
灑向天邊都是愛
看，端盤的護(hù)士向我們走來了
雙手托盤是那樣的平穩(wěn)、優(yōu)雅與干練
從你們的臉上看到了人間的真善美
從你們的步伐感受到了愛在蕩漾
瞧，查病房的護(hù)士走過來了
多么的端莊認(rèn)真和嫻熟
眉宇間、一招一式之中嶄露出你對病人的仔細(xì)與關(guān)愛
白衣天使，謝謝你們了
啊，推車的護(hù)士笑盈盈的走來了
多么的和藹、自信和從容
手推車在你身邊猶如一片愛的方舟
將病人載向那安康與幸福的彼岸
搬椅子的護(hù)士款款向我們走來了
步伐是如此的輕盈如一縷春風(fēng)
好平凡的動作卻是那樣的優(yōu)雅
醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理端坐的姿態(tài)猶如圣潔的女神
啊，白衣天使，愛心世界的使者
你似紅燭燃燒了自己也照亮的他人
我們熱愛這平凡而又偉大的職業(yè)
為了護(hù)理事業(yè)的成長與發(fā)展
我們無怨無悔，將會永遠(yuǎn)踏著南丁格爾的足跡前進(jìn)!前進(jìn)!
護(hù)士節(jié)征文 護(hù)士生活的五味瓶
我是一名很普通的護(hù)士， 我的崗位就像我呱呱墜地的那一聲與常人無異的哭聲一樣，平凡又無聞，既沒有戲劇般曲折的沖突，也無生命的華彩。每天清晨，我離開那溫暖的被窩，匯進(jìn)熙攘的上班人流，爾后走進(jìn)醫(yī)院大門，到了內(nèi)科又開始了一天平淡而瑣細(xì)的工作。
我常常喝白開水，雖然我也喜歡香味，可常又舍不得把那有限的幾個錢花在那些高層次人所品味的名茶上面，我的生活就像一位善解人意的服務(wù)小姐給我送來的調(diào)味品。這不，老太太不厭其煩的述說著她的病痛以及她的老家、兒子、兒媳、孫子、孫女。年輕人給我說一些幽默的故事，小朋友們天真的給我說著他們的童趣。這些動人的交響樂每天都伴隨著我。
有這樣一首歌：“生活就像爬大山，生活就像趟大河 ”，雖然我的工作很平凡但每天確有一番滋味在心頭，但這不算什么，最不能讓人接受的是那些脾氣暴躁，有時也會碰到心情不佳的病人和那些稍不滿意冷不丁向你冒出一句不得體的話語，每次碰到這種情況我就會想起我的愛人時常安慰我的那句話“壓壓火、壓壓火，別引起火災(zāi)”，這時口干舌燥的我則會大口大口的喝那杯白開水，就這樣度過了一個個日日夜夜、月月年年，當(dāng)拿到那微薄的工資袋，有時也不禁冒上幾局牢騷，可心里依舊平靜，照舊精打細(xì)算平安度日，依然平靜走進(jìn)那如麻的工作室。
在我的生活里缺少鮮花缺少香味，可我并沒有過多的拘泥和奢求這些，我和同我一樣平凡的同行，都有著自己那執(zhí)著的追求和所有的年輕人一樣都擁有青春的時候，邊開始了青春的思索，思索著青春年華的真正內(nèi)涵醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。做為能為患者減輕痛苦，能為病人帶來滿意的笑容，能被社會尊稱為“白衣天使”的我，品嘗出了生活的那么一點滋味，那雋永的韻味要在反復(fù)咀嚼后才品嘗出那么一點味道。
幾十年了我們的工作每天都如此平淡，周而復(fù)始，誰都可以說這很簡單但幾年如一日誰又能說這不是一種深刻，真正的內(nèi)涵。
護(hù)士節(jié)征文 護(hù)士工作 平凡的愛
護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。
在平凡中我們奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升到更高的越點。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士，轉(zhuǎn)變觀念善于學(xué)習(xí)。不段完善自己，充實自己，實踐自己，實踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。不能在像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該將病人看作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更加全面更加整體更加系統(tǒng)化的服務(wù)。我們要盡自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦。為他們撐起無力的生命。
兩年的工作經(jīng)驗讓我感覺到護(hù)士工作不象人們想象的那么偉大，很平凡，但可貴的是，我們都在堅守著這種平凡。都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說過：“如果我們選擇最能夠為人類服務(wù)的職業(yè)，我們就不會為任何沉重負(fù)擔(dān)壓倒。因為這是為全人類做出犧牲，那時我們得到的不是可憐，有限的，自私自利歡樂。我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用�！边@句話難道還不是反映了我們的職業(yè)嗎?
天使們更輕唱著難南丁格爾的誓言。邁者輕盈的步伐不分日夜的巡回每個病人的床前。
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治了一位高齡的老太太，診斷：股骨頸粗隆間骨折。在住院期間因絕對臥床，進(jìn)食少和運動少。三天未解大便�？诜斯麑�(dǎo)片和開塞露仍然無效果。情緒也和煩躁，家屬也焦慮萬分醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。早上護(hù)士長查房發(fā)現(xiàn)這種情況，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗：病人因大便干結(jié)的至排便不出。她二話不說戴上手套。用手一點一點的為病人摳出了干結(jié)的大便。家屬和病人都感謝不已，她微笑的說：這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的，忙碌的，溫暖的，甚至有時侯還留下傷痕，我們都愿意因為這雙手都體現(xiàn)了我們對病人最美好的真情。
有人問：世界上誰最美麗?那么我們會毫不猶豫的回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌成績。卻寫者簡單而平凡的愛。打針，發(fā)藥，鋪床，輸液。我們在苦中呵護(hù)著生命：交班，接班，白天，黑夜。我們在累中把握著生命的輪回，在家屬的期待和焦慮怨聲中，我們默默的守侯著每位患者。我們是生命的守護(hù)者，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦驅(qū)除病魔。南丁格爾在克星米戰(zhàn)爭的功績，白衣戰(zhàn)士在抗“非點”斗爭中的貢獻(xiàn)。這不是任何人都能夠做到的，面對人們我們用“白衣天使”來表達(dá)護(hù)士的形象和內(nèi)美的深情贊譽。我們自豪的說：我們無愧了。
護(hù)士節(jié)征文 聆聽護(hù)士的心聲
白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。彈指一灰間，工作幾年中的我體會到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊張。
護(hù)士工作累：晨間護(hù)理、打點滴、給病人翻身、病情評估、書寫病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個不停;病床壞了、燈壞了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事無俱息。整整兩桌子的鹽水一瓶一瓶掛完，中午人少，病人呼叫的聲音此起彼伏，真恨不得穿上溜冰鞋。
護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考;大檢查，小檢查，時時檢查!
護(hù)士工作苦：工作一年中三分之一的時間在上夜班，都快不見天日了。
護(hù)士工作忙：工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。
護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒有什么忘做了，會不會出什么差錯?還有什么忘交班了?
無奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來，沒有了工作的成就感和快樂。直到看到這樣一則寓言才有所覺悟：有位少年問智者，怎樣才能讓自己快樂。智者意味深長得說：“把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人�！鳖H具哲理性的話道出了為人處世的四字真言：換位思考。是的，假如我是病人，又會是什么感受呢?
其實何必假如，人吃五谷，孰能無病。記得那是在非典期間，一天夜里，自覺渾身酸軟無力。凌晨三點，在舍友的陪同下進(jìn)了醫(yī)院，體溫38.5攝氏度，我病了。 天哪，要知道在這時候體溫升高意味著什么，緊接著就是輸液、做檢查，我立即緊張起來。平時很熟悉的同學(xué)、同事見了我象是見了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開了。護(hù)士給我輸液時口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實實、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的眼睛，那是滿眼的緊張與恐懼，以至于我那原本很好扎的血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。我知道她們怕什么。我孤零零地躺在病床上，周圍一個親人都沒有，每天面對著四面白墻，無助的我多么希望有人能和我說說話。心情無比壓抑：難道我得了“非典”?我會死掉嗎，以后父母可怎么辦啊?我被推到了無底的深淵，絕望的我病情愈加嚴(yán)重。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不要緊張，漢中還沒發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會退的”。簡單的一句話讓我信心十足，生的希望再一次燃起。很快檢查結(jié)果出來了，排除了“非典”。體溫漸漸降到了正常，我痊愈出院了。
高爾基曾經(jīng)說過：“健康是人累的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。任何人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。在廣闊的綠茵場上，在蕩漾著激昂樂曲的舞臺上，處處都是鮮活的生命。然而沒有一個人可以永遠(yuǎn)保持健康。在無影燈投身下的手術(shù)臺上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個個特殊的個體——病人。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦，疲憊和無奈，甚至是絕望。
回想我的經(jīng)歷，疾病帶來的不僅僅是生理上的折磨，更多的是心理上的煎熬。臉上沒有了燦爛的笑容，更多的是痛苦和期待的目光。此時，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會過被疾病折磨時痛苦和無奈的我，更能清楚地知道病人需要什么?——是信心和希望!將心比心，病人是多么希望得到別人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用的治療使病體早日康復(fù);希望每天面對的是一張張和藹可親的笑臉;希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵;希望醫(yī)生護(hù)士能夠平等地與他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心解答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛之心安撫他們身心的痛苦。一個簡單的問候，一句真心的鼓勵，就是患者戰(zhàn)勝病魔的信心。
體驗了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對他們的同情和關(guān)愛不再象以往那樣，機械、蒼白。面對期待的目光，我們義無反顧;面對一貫的平凡，我們從容不迫;面對神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前 .病人的開心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有了更多的成就感，體會到了工作的快樂。踏著春天的腳步，“ 5 ， 12 ”護(hù)士節(jié)又來了。我的心情格外激動，是的，當(dāng)生命開始時，有雙手迎接她的出生;當(dāng)他離開人世時，有雙手為他送行。每個人都被這雙手溫暖過，這就是護(hù)士。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大。在瑣碎、繁忙中感受職業(yè)的快樂;在白天、黑夜中把青春放歌。選擇了護(hù)士這一行，我無怨無悔!