觀察蝸牛的200字作文
篇一：觀察小蝸牛
科學(xué)老師叫我們在家里養(yǎng)小蝸牛，于是我和奶奶一起去田里抓了兩只，放在一個(gè)漂亮的玻璃杯里。
蝸牛真可愛呀！它的全身分為頭、腹、殼三個(gè)部分，他的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的，長的上面長著像芝麻粒似的小眼睛。
有一次，我一個(gè)人在家，很無聊，蝸牛在睡覺，我想跟他玩，就把他放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就醒來了，他慢慢地沿著玻璃杯的邊爬了出來，我趕緊把它抓住，放進(jìn)玻璃杯里。我真擔(dān)心它爬出來，粘液粘得滿地都是。
我喜歡我的蝸牛，我每天給它喂食、洗澡，陪它玩，它就像我的朋友！
篇二：觀察小蝸牛
國慶節(jié)爸爸媽媽工作很忙，沒空陪我玩。奶奶看見我很無聊，就給我捉了許多小蝸牛。我把它們放在盒子里。
小蝸牛很可愛，它們的背殼硬硬的，觸角長長的，鼻子小小的，它們走起路來，可慢啦！讓人看了直發(fā)急。它們可喜歡吃菜葉子了。每次看見我，都抬起頭，好像在說：“我要吃菜葉子，我要吃菜葉子�！蔽揖桶巡巳~子放在盒子里，它們就新立刻往菜葉子那邊跑去，好像兩只小蝸牛在比賽跑步呢！瞧！它們吃得可香啦！嘴巴里嚼著大塊的菜葉子，好像在說：“好吃，真好吃！”菜葉子也好像在說：“別吃了，痛死我了�！笨吹梦抑卑l(fā)笑。
我喜歡我的小蝸牛，同學(xué)們你喜歡小蝸牛嗎？
篇三：蝸牛記
我養(yǎng)蝸牛，那是去年秋天的事了。
當(dāng)時(shí)，科學(xué)課剛上到“蝸�！边@一單元，所以，科學(xué)老師就讓我們捕捉蝸牛來觀察。從此，我的養(yǎng)蝸牛生涯開始了。
在捉到第一只蝸牛的時(shí)候，我有如獲至寶的感覺，我細(xì)心地喂養(yǎng)它，可惜好景不長，在一次幫它洗“屋子”的時(shí)候，一不小心，把它給沖進(jìn)了下水道里。我比較傷心。不過，沒過多久，我又捉到了一只小蝸牛，我給它取名叫“小白”，它可是“蝸牛大亨”，因?yàn)樗鼡碛械牟粏问且蛔拔伵Ｐ∥荨�，還有“蝸牛跑道”之類的運(yùn)動器材。可是，這次也好景不長，“小白”的命運(yùn)跟上一只蝸牛一模一樣。我傷心極了。可時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，我又抓到了許多蝸牛，我還是辛勤地照料它們，但那時(shí)冬天已經(jīng)到了，我的蝸牛再一次“全軍覆沒”。
我想，小動物也是有生命的，我們要愛護(hù)它們，不能讓它們受到傷害。
篇四：發(fā)現(xiàn)蝸牛
今天我來到姥姥家，見到了我久違的好朋友王浩宇。我們倆約定：下午去游樂場，一個(gè)有許多健身器材、清新的空氣的健身場去玩。
下午我們都如期而至。不約而同地我們都“異腿同地”來到蕩秋千處。我倆比誰蕩得高蕩得快。玩得正起興，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃橙橙的東西，當(dāng)時(shí)由于蕩的太快了，還誤以為是塊金幣呢！于是我逐漸停了下來。“怎么了？甘拜下風(fēng)么！我就知道你一定會輸?shù)�！哈哈！”王浩宇一臉得意�！笆裁矗也挪皇悄�！你快來看這是什么？”王浩宇跟著跑過來。只見這東西背著一個(gè)薄薄的、呈螺旋形的殼，頭上有兩對觸角，一對長，一對短。它緩慢地爬著，尾巴后面還有一條長長的“銀帶子”。它就是——蝸牛！我們兩異口同聲地說。我隨手撿起一個(gè)米粒大小的石子丟在它身上，別看蝸牛爬行緩慢，反應(yīng)卻相當(dāng)靈敏，探出的頭部“嗖”的一下縮進(jìn)殼里。過了一會兒，可能見周圍沒了動靜，就小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)探出頭來，然后左看右看確定沒危險(xiǎn)了繼續(xù)它的漫游。沒想到這只蝸牛的警惕性可真高��！
篇五：走近小蝸牛
前幾天，我從草坪里捉來幾只小蝸牛，準(zhǔn)備一邊喂養(yǎng)一邊觀察。
可別說，從小蝸牛身上學(xué)到的知識還真不少呢！
它們個(gè)個(gè)背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，十分堅(jiān)硬，柔軟的身體就藏在里面。這樣不但能保護(hù)自己，還可以當(dāng)作小房子在里面過冬。
小蝸牛吃東西時(shí)，就更可愛。它們的嘴在頭部的腹面。里面有帶狀的齒舌，上面長著許多排列整齊的小齒，當(dāng)你為它們準(zhǔn)備漢堡、梨、蘋果、白菜時(shí)，它準(zhǔn)會對白菜情有獨(dú)鐘。
仔細(xì)觀察它們爬行時(shí)，會發(fā)現(xiàn)身后會留下一條條白色的粘液，可別小看這些粘液，它的用處可大哩！在粗糙的樹干上爬行時(shí)，能起潤滑的作用；在陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，把自己牢牢粘住。
走近小蝸牛，我收獲的不僅僅是快樂，更多的是知識。