觀察螞蟻的作文精選
篇一：觀察螞蟻
記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米�！蹦昧讼聛�。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻�！蔽掖蠼械馈＿@時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識，我非常開心。
篇二：觀察螞蟻
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
篇三：觀察螞蟻
我真正親眼目睹了螞蟻的團結(jié)。
星期天上午，我正在桌前寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上，我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。一會兒，我準備拿語文書來參考，正當我的目光掃視著桌子，突然，發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的，一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動。我心生奇怪，是什么呢？我把頭探過去�！鞍�，是一群螞蟻�！蔽壹饨幸宦暋Ｓ檬忠慌�，螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來，我也不停地拍打。但它們聲勢浩大，我拍得發(fā)酸了，快堅持不住了。
這時，有幾只螞蟻爬上了我的手背，我趕緊用水沖洗，并飛快地打來一杯水�！皣W嘩”，水把螞蟻淹沒了，但沒有被淹沒的螞蟻繞開了水，又朝桌心爬去。我傻眼了，順手拿出打火機，我要實行火攻。經(jīng)過半小時的激戰(zhàn)，螞蟻終于敗下陣來，它們?nèi)姼矞��？勺澜且埠诹艘黄@是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動，在紙上寫下幾行字：螞蟻，見證了一種精神。團結(jié)，讓我感動；堅持不懈，讓我為之動容。我身為班長，一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)五（3）班向高峰進發(fā)，把困難踩在我們的腳下，就算失敗，也是邁向成功的第一步！
篇四：觀察螞蟻
昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什么。今天，我特意再去爬山，因為我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽臺，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。
聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為尋找食物，填飽整個蟻群的肚子。小小的螞蟻真的很偉大。
篇五：觀察螞蟻
我是個螞蟻專家，你們可別笑，聽我講完，你們就會佩服我的了。
小時候，我是一個“野”小孩，大人們都管不住我。不是東跑，就是西跑，常常不見人影。一天，我的死黨甘天才拿著一本書正津津有味地看著。我跑過去，一手搶了過來，一看，原來是本動物書。我翻了幾頁，準備還給他時，一則文章讓我著迷。到底是什么呢？哦，原來是螞蟻冒險拼死想離開火圈，所以它們?nèi)Τ梢粓F，沖出火海。我看著，看著，又被他拿了回去。
第二天清晨，我早早起來，散步在“公園”里。突然，我看見一堆螞蟻在一條直線上運送食物，我好奇地用一塊石頭放在中間。不一會兒，螞蟻們開始大亂，東跑西奔，潰不成軍。我看著它們那樣，我笑五體投地。過了一會兒，螞蟻們又恢復(fù)順序，開始工作了。我趕緊回家拿出《十萬個為什么》，翻到螞蟻生活一頁，我左看右看，終于知道螞蟻為什么亂了還能恢復(fù)。所以從那時起，我開始對螞蟻們有了興趣。
現(xiàn)在的我知道了許多關(guān)于螞蟻的知識，讓我受益匪淺啊，同學(xué)面前也有一些花樣來耍威風(fēng)。呵呵！
篇六：觀察螞蟻
一只小螞蟻放學(xué)回家，她一臉的不高興。媽媽問她：“怎么了？寶貝女兒，你哪兒不舒服嗎？”小螞蟻哭喪地告訴媽媽：“老師不喜歡我�！眿寢層X得有點奇怪，接著問它：“老師為什么不喜歡你呀？”小螞蟻說：“我的老師看了我寫的作業(yè)，批評了我，說我的字寫得太小了�！眿寢屨f：“把你寫的作業(yè)拿來給我看看�！毙∥浵伆炎约旱淖鳂I(yè)本遞給媽媽，媽媽接過女兒的作業(yè)本，拿在手里左看右看，覺得女兒寫的字不算太小。于是她對女兒說：“你的老師是誰？我去找他問一問�！毙∥浵佌f：“我的老師是大象先生�！�
第二天，媽媽跟小螞蟻一同來到大象家，還沒跨入大象的家門，就聽見大象老師在大聲地批評他的兒子：“你太浪費紙張了，一張這么大的紙還寫不下一個字，而且把墨水噴射得到處都是，一點兒也不講究整潔衛(wèi)生。你看人家小螞蟻的字寫得多秀美，你要好好地向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�
螞蟻媽媽聽了，一下子完全明白了，知道大象老師不是不喜歡自己的孩子，而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。于是螞蟻媽媽對小螞蟻說：“你要聽老師的話，注意把字寫大一些，要不，別人看不清你寫的是什么呀�！�
篇七：觀察螞蟻
星期六下午,我和爸爸媽媽去爬塘朗山。雨過天晴，空氣清新，爬山的人特別多。老年人、中年人、小孩子上上下下，川流不息。山腳下，路兩邊停滿了小汽車，好像兩條長長的龍。
我嫌爸爸媽媽走得太慢，就一個人先沖到半山腰。我回頭看，爸爸媽媽被我遠遠地甩在后面，又只好停下來等他們。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)石凳子后面有一片黑糊糊的東西，跑過去一看，原來是一大群螞蟻，密密麻麻，成千上萬，真像一個螞蟻王國。它們正在搬運三根朱古力棒�？墒�，朱古力棒對這些芝麻大的螞蟻來說簡直太大了，它們怎么搬得動呢？我正想著，忽然發(fā)現(xiàn)那長長的朱古力棒在慢慢地移動。哇噻，太不可思議了！我驚訝的叫起來了。引得旁邊的叔叔阿姨都湊過來看，爸爸媽媽這時也趕上來了，大家都很有興趣地看起來。
但是，朱古力棒實在是太大了，螞蟻們想把它抬進洞里也太難了，它們抬過來抬過去，就是進不去。過了好長時間，我們都看得不耐煩了，爸爸說：“我們先上去走走，過一會兒下來再看�！�
大約過了40多分鐘，我們下山了。我急忙跑過去看，奇跡出現(xiàn)了：朱古力棒被弄成一截一截的，有的還搬進洞里啦！
篇八：觀察螞蟻
世上無難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過一會我們就爬上了山頂，我很累,這時我看到一個臺階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準備爬到臺階上，它慢慢的爬過去，等上臺階了，它先把自己的前腳爬在臺階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時我覺的它爬的很好玩，就用一個棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時那只螞蟻，沒有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會爬，我就再把它弄下去，這時想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個臺階上爬，一步、兩步、三步、看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無難事，只要肯攀登”。
篇九：觀察螞蟻
今天，老師上了一篇《花的勇氣》，這讓我想起了微不足道的小螞蟻。一天，我奉媽媽之命來到樓下取東西。我一邊走一邊吃面包，不經(jīng)意間，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，一只小螞蟻在“分享”我掉下去的面包屑。我毫不猶豫地把它判了“死刑”——一腳踩了下去，心想：難道你區(qū)區(qū)一只小螞蟻都可以吃我掉下來的面包屑？做夢去吧！于是，踩了之后，我頭也不回地走了。當我回家時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在原來的地方，還是那只螞蟻，正堅強地弓起后背，它爬起來了！它爬起來了！它爬向遠方，去尋找那被我踢遠了的面包屑，我略一遲疑，再次把它踩到腳下，然后在一旁等待。過了許久，它還是毫無動靜。我想：它一定是“靈魂升天”了吧？我還是走吧。正當我要起身回家時，看見那只螞蟻顫動了一下，之后慢慢地支起身子，慢慢爬遠了，我驚訝極了。還有一次，我在一個大雨天里回家，在路上的一個小水坑里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它死命地掙扎著，似乎想要上岸。雨越下越大，天絲毫沒有要轉(zhuǎn)晴的意思。這里，我伸出雙手，把小螞蟻捧到時岸上，我被它求生的勇氣給感動了。兩只小螞蟻感動了我。雖然它們微不足道，但它們尋求生命的勇氣令人敬佩，令人贊嘆......
篇十：觀察螞蟻
一天晚上，我吃過了晚飯，感到有些口渴，便走到飲水機旁喝點兒水。
走到飲水機旁，一個景象出現(xiàn)在我眼前：在飲水上的出水管下面，有一群紅螞蟻在喝水，可是這些水是哪來的呢？我不知道。它們大概有十幾只。它們并沒有發(fā)現(xiàn)我，依然在飲用那甘甜的“泉水”我輕輕地撥了一下它們，它們嚇得四散奔逃。其中有一只紅螞蟻，走了一會不走了。我猜想它可能是一位長輩吧。只見那位“長輩”退到路邊，好像在說：“大家快逃，到了家就沒事了，這有我呢！”這時我想出了一個惡作劇。于是，我左手把那位“長輩”一把抓起，放到了切菜用的案板上，右手順勢抄起一把菜刀，向那位“長輩”砍去，只見那只紅螞蟻斷為兩截，我開始本以為這位“長輩”“為革命事業(yè)奉獻出了自己的生命”了�？墒橇钗覜]想到的是，那只紅螞蟻又拖著半截身子跑了起來。 這就是紅螞蟻給我的啟示：生存的欲望會使自己更加頑強，因為所有生物都因生命而精彩。