有趣的實驗
今天姜老師拿著一大盤試驗工具走進(jìn)了教室，有滴管，酒精燈，高腳杯，量杯，紅墨水等，看得我眼花繚亂，不禁想：這是要做什么實驗?zāi)兀坎坏任覀兲釂柦蠋�，答案就已�?jīng)被老師說出，原來是在試管中加入2/3的水，在中間的位置點上酒精燈，看看在試管上下的溫度一不一樣，如果在試管下放一條小金魚，水沸騰后魚能活下來嗎？我在心中答道：在100°的沸水中魚不可能存活。可我轉(zhuǎn)念又想：老師一定有他要告訴我們的道理。 實驗開始了，老師小心翼翼的點燃了酒精燈，只見火苗“蹭”的一下冒了上來，姜老師有小心翼翼的將將試管到了火苗上，我不禁開始為想象中的小金魚擔(dān)心起來，不一會兒試管壁上就被蒙上了一層乳白色的蒸汽，我心中“咯噔”一下：這水肯定在50°以上了，如果真有一只小金魚在里面，早就死掉了。我望了望周圍的同學(xué)，一部分還在死死的盯住試管，還有的人臉上則露出一幅不耐煩的表情，似乎在說：“小金魚要是能活下來就是奇跡！”就在我開始對實驗失去信心時，試管中的水開始冒泡，“水沸騰了！”不知誰喊了一聲，班上立刻炸開了鍋，都認(rèn)定小金魚不可能活下來了�？山蠋熌樕蠀s露出一抹不易察覺的微笑似乎在對我們說：“哈哈，你們?nèi)可狭宋业漠?dāng)了！”姜老師把溫度計放在了試管中間，之間溫度計一節(jié)一節(jié)的向上飛漲，小助手李正康嘴里說道：“70度，80度，95度，100度了！！”不知誰又說了聲：“小金魚死定了！”姜老師差點沒笑出聲來，她把溫度計放到了試管最下面，“��！”李正康驚叫了一聲，只見那溫度計上的紅線像墜落的鳥兒一樣往下落，在20°那兒停了下來。大家百思不得其解，我也在心里思考著，剛才已