課堂趣事
駱幸炅 階一
大家都知道課堂是讓人學知識的地方，而我們班的課堂卻是讓人開懷大笑的地方。是些什么事情呢？就讓我來告訴你吧！
事件一、趣味失書
我的同桌是一個愛書如命的人，不管走到哪兒，手里總會拿著一本書，邊走邊看。這不，一到數(shù)學課，她就拿她前面的“大肥豬”當擋箭牌，神不知鬼不覺得從誰拿出了一本書，有滋有味地讀了起來。為什么會在數(shù)學課上看書呢？因為啊，數(shù)學老師是一個高度近視眼，看不見臺下同學們做小動作，所以才這么肆無忌憚地看起書來。不料，數(shù)學老師不知什么時候從講臺上走到了講臺下，還用鷹一般的眼神狠狠地瞪著同桌�！澳阍诳词裁磿�？”老師陰森森地問�！芭�，我在看《斗破蒼穹》很好看的，你要不要看��？”同桌還沉迷于書中。大家聽了都哄堂大笑，她才反應過來了，沒想到老師今天帶了隱形眼鏡��！下場呢？就是書被老師沒收了，還被留下來“補課”。
事件二、整師記
我們班上轉來了一位“調皮鬼”，這位調皮鬼有一大愛好——整人。這不，剛來了一天，他就開始了整人計劃。他先串通了我們全班人。同學們覺得好玩，便答應了。不一會兒，整人計劃開始了。我們女生一同把老師從辦公室“請”了出來，再跟老師說：“葉老師，我們想要你的qq號，可以寫在黑板上嗎？”“嗯�！崩蠋煷蜷_粉筆盒蓋時，大家都等著看好戲呢，“啊！蟑螂�！崩蠋焽樀靡黄ü勺诹说厣�，氣得說不出話來。當老師找“犯人”時，大家還想瞞天過海，可還是逃不出葉老師的火眼金睛，抓住了犯人，并給了他一些“獎品”。
有了這些趣事，才會讓我們的課堂變得多姿多彩。
指導老師：湯老師
評：文章列舉了兩則發(fā)生在課堂中的趣事，板塊組合的形式讓文章結構清晰，敘述事例文筆細膩，語言活潑輕松，生動再現(xiàn)了當時的場面!