班級(jí)趣事作文五篇
篇一：班級(jí)趣事
在我們班級(jí)里有很多趣事，其中我覺(jué)得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組（其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組），他們?nèi)藬?shù)不定，人員不定，任務(wù)不定，統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過(guò)一次很有趣的任務(wù)：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開(kāi)后，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的卷子一腳。
另外還執(zhí)行過(guò)一次任務(wù)，不過(guò)是longlongago以前的事，我已經(jīng)不記得了。
下次，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫(xiě)上來(lái)吧。
篇二：班級(jí)趣事
有一次，在辦公室里，有一老師輔導(dǎo)學(xué)生。老師想把他引到“爐灶”這個(gè)詞上去。就說(shuō)：“你們家用什么做飯�！眲e人以為他會(huì)說(shuō)“爐灶”�？墒撬f(shuō)：“鍋”。老師又說(shuō)：“鍋用什么點(diǎn)呀”？他說(shuō)：“火”。老師又說(shuō)：“火用什么點(diǎn)呀？”生答：“火柴”。師大怒：“火柴點(diǎn)什么呀？”生小聲的說(shuō)：“鍋”。
篇三：班級(jí)趣事
我的鋼筆有時(shí)會(huì)寫(xiě)不出水，我的同為位會(huì)說(shuō)：“我的書(shū)可是神書(shū)！只要你輕輕的在上面畫(huà)上幾下就會(huì)有水！”還真的，的卻有水了！今天我的鋼筆又沒(méi)水了，所以又用了我同位的神書(shū)，我用力的在上面寫(xiě)，終于出水了！我說(shuō)：“哇！真的是神書(shū)��！”可我同位卻說(shuō)：“當(dāng)然了，都把書(shū)劃破了這還不是神書(shū)嗎？”
篇四：班級(jí)趣事
我去找英語(yǔ)香老師判作業(yè)，XX同學(xué)正在讓老師判，老師指著他涂得墨綠墨綠的西紅柿問(wèn)：“這是什么？”“青椒！”香老師哭笑不得：“西紅柿是綠色的還是紅色的？”“綠色的！”“你吃的西紅柿炒雞蛋是紅色還是綠色的？”“綠色的！”XX同學(xué)仍執(zhí)著的堅(jiān)持著！香老師徹底無(wú)語(yǔ)了！哎！是不是她媽媽只買(mǎi)不熟的西紅柿呀？我忍了半天，實(shí)在憋不住了，我旁邊的卞邵宇也憋不住了，我們倆捂著肚子笑倒了！
篇五：班級(jí)趣事
有一次，上間操回來(lái)的時(shí)候我們班的搗蛋鬼孫嘉念、張雨去偷雞蛋。
孫嘉念小心翼翼的打開(kāi)了門(mén)，他們倆拿了個(gè)雞蛋就跑了。我們開(kāi)懷大笑。這時(shí)老師來(lái)了，老師看到他倆偷雞蛋很生氣批評(píng)他倆
一頓叫他們明天一人拿倆雞蛋去還給人家。
這就是我們班的趣事。