小學生班級趣事作文
級趣事300字作文
一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事!
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補習班中。
那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。，只有王明琪畫準了。不知道他怎么畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾系緊還是怎么的?只有他一個人畫準了!再說說董帥畫得吧!老師給他把紅領巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。
怎么樣?這就是我們的班級趣事!
班級趣事_500字
每時每刻，班里都會發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班里的喜怒哀樂都聯(lián)系我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧!
記得去年那個冬天，剛開學，我們的音樂書還沒發(fā)，所以上音樂課的時候，音樂老師就和我們做了一個游戲。游戲規(guī)則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件，然后最后一排同學收起來分類放到講桌上，然后老師隨便抽一組組成一個句子。游戲開始了，我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上，然后把它折疊起來交給最后一個人，再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲。”頓時，班里的人都哈哈大笑起來，連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續(xù)念，“在20xx年8月8日8點8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺，一邊唱忐忑。”班里又一場大笑，接著我旁邊的那位同學說：“精辟啊!”接著又有人說：“精辟啥啊，這是辟精，懂不?”班里接著又來了一場捧腹大笑……
就這樣，這堂音樂課上完了，走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級!歡迎加入哦!
班級趣事作文600字
我現(xiàn)在六年級了,回想和同學們在一起的時光,令我難忘的一件事是......
今天,白老師組織了一個活動---"花樣跑"!
規(guī)則很簡單：分成四組，每個人先在起點踢五個毽子，再跑向終點。哪一隊先跑完就贏了!
我和葛嘵云還有幾個同學在終點手拉手做了一條“終點線”。
激烈的比賽開始了!
首先上場的是楊欣雨。只見她一腳下去，把毽子踢成了“三毛”，逗得同學哈哈大笑!沒想到她這么用力......哎，可憐的毽子啊!~
然后是曹岳.他在起點快速的踢了兩個毽子，向終點奔去。只見他扭著屁股，可真像一只橫沖直闖的螃蟹!
何怡凡在起點踢毽子時，可真累——只見她踢一個，掉一個，撿一個，踢一個，掉一個，撿一個.....真讓人想幫他一把!終于開始跑了，可怎么也跑不快，好像她天生就特別愛臭美似的，怕跑快了會破壞他的淑女形象!
追后讓無門來看看馬嘉晨和李昊的表現(xiàn)吧!
馬嘉晨在跑時一個手在腰前，一個手再腰后，到終點還“吁——”的一聲，意思不用我說就知道吧?——沒錯!就是“剎車”!明顯就是他發(fā)明的“馬式”(馬氏)跑法嘛!
李昊可真是一個“馬大哈”!他在踢毽子時，居然把毽子踢到身后，自己卻不知道在哪，最后還是同學告訴他的!
同學們的笑聲在操場上回蕩......
“鈴---”下課了!同學們該回教室了,我們這一條"終點線"也該"下崗了"!