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高一期末作文題目:閱讀人生

發(fā)布時(shí)間:2019-02-26

高一期末作文題目:閱讀人生

  高一期末作文題目:閱讀人生

  打開(kāi)書(shū)吧,書(shū)是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字,那些慈祥溫存的句子,那些對(duì)著你靈魂快樂(lè)吶喊的話語(yǔ),在與你的交流中,傳遞著生活的感悟,闡釋著生命的哲理,演繹著自然的啟示。

  走進(jìn)一本書(shū),就是走進(jìn)一個(gè)世界。你要拿著這個(gè)世界的地圖,帶上一把把開(kāi)啟城市大門的鑰匙,循著一定的路徑,以個(gè)性的方式走進(jìn)文字中心,才能領(lǐng)略詞云語(yǔ)霧背后的美麗。生命的本質(zhì)是另一種形式的閱讀。

  閱讀自身,閱讀他人,閱讀社會(huì),閱讀生活,閱讀自然,閱讀心靈。讀一朵微笑,收獲一天的心情;品一段清風(fēng),收獲一季的快樂(lè);賞一叢陽(yáng)光,收獲一年的溫暖。讀一粒種子,認(rèn)識(shí)忍耐;讀一棵蒼松,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);讀一段古墻,感悟滄桑;讀一聲叮囑,感受親情。讀一部小說(shuō),了解人間百態(tài);讀一首短詩(shī),享受靈性清新;讀一篇散文,體驗(yàn)喜怒哀樂(lè);讀一段歷史,明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁,讓閱讀在技巧中延伸。

  讀山,遠(yuǎn)讀其蒼茫、近讀其清幽;粗讀其豪放、細(xì)讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無(wú)雨,空翠濕人衣”的韻;“陵嶺聳逸峰,遙瞻皆奇絕”的險(xiǎn);“古木無(wú)人徑,深山何處鐘”的幽;“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”的趣。

  讀水,深讀其磅礴、慢讀其悠長(zhǎng);朗讀其滔滔、默誦其淙淙;品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和寧?kù)o;“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。

  讀人,速讀其外表、細(xì)讀其心靈;詳讀其寬容、復(fù)讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪情;“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的慷慨;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適,廬山上飛流直下的快意;讀黃昏里梧桐細(xì)雨的愁情凄涼,讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。

  讀風(fēng)讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情,一點(diǎn)空間,還有一個(gè)dd目標(biāo),讀懂、讀透的目標(biāo)。那就叫滿分閱讀吧。

  人生的滿分閱讀,一定能實(shí)現(xiàn)生命質(zhì)量的圓滿提升。

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