人生的作業(yè)
作為學(xué)生，對(duì)作業(yè)肯定不陌生，它伴隨我們從小到大，為知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們面對(duì)各種難題，把我們變靈活，讓我們有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)用來在考試時(shí)放手一搏，說更遠(yuǎn)點(diǎn)，它讓我們用知識(shí)造福人類。
其實(shí)，作業(yè)并不一定是老師布置的，還有人生布置得。人生，是一個(gè)嚴(yán)厲又愛捉弄人的老師，他布置的作業(yè)，沒有人敢不做，但同時(shí)又充滿了痛苦和艱辛，每當(dāng)我們被他布置的作業(yè)壓得喘不過氣來時(shí)，他就在一旁嘲笑，“連這么點(diǎn)困難都承受不了，還想在這個(gè)世界上干些什么事，想都不要想。”
他從不心慈手軟，幾乎每個(gè)作業(yè)都能把你壓得喘不過氣來；他從不悉心勸你，你所能依靠的只有你自己；他從不特殊照顧某個(gè)人。每個(gè)人他都平等對(duì)待；他從不討厭某個(gè)人，喜歡的人只會(huì)有更多的作業(yè)；他從不覺得無聊，看你被作業(yè)壓倒是他最大的樂趣；他從不真心快樂，因?yàn)檎嬲细裢瓿勺鳂I(yè)的人并不多；他的作業(yè)從不沒用，他布置作業(yè)只是為了給你增加經(jīng)驗(yàn)，被他布置作業(yè)多的人從不平庸，每個(gè)人都很了不起。
就算是這樣，我們也不能逃避，逃避只會(huì)增加更多恐懼。人生，這位刁鉆的老師，他既然想看我們被他的作業(yè)壓倒，我們就越不能服輸，讓他看不到我們的沮喪和恐懼；他既然不心慈手軟，我們也只能面對(duì)，還要笑著面對(duì)他布置給我們的作業(yè)；他既然不喜歡我們，我們就讓他喜歡我們，布置更多的作業(yè)給我們；既然他不無聊，我們就完成作業(yè)給他看，讓她不無聊；他既然不快樂，那我們就達(dá)到他的目的，完成好每一次作業(yè)，讓他快樂。
千萬不要埋怨這位刁鉆的的老師，他打磨的，是我們的心，多少偉人，經(jīng)他打磨，有了一顆金子般的心，無堅(jiān)不摧。他布置的作業(yè)，是讓我們?cè)诔砷L的路上，灑脫的面對(duì)各種困難，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。