高中作文做人生強(qiáng)者范文4篇

　　高中作文做人生強(qiáng)者范文1

　　前不久，我在《楚天都市報》上看到這樣一篇報道：武漢大學(xué)大二學(xué)生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂，但他沒有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤。我想，我們每個人的命運(yùn)不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強(qiáng)者。

　　由王正林的事，我想到了我自己。我小時候出生在一個幸福的家庭，在父母的的關(guān)愛中漸漸長大。一轉(zhuǎn)眼，我就上一年級了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學(xué)，放學(xué)后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過的無憂無慮。后來父母要去遠(yuǎn)方打工，開始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦啊?”父母跟我說了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來啊!”

　　在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學(xué)校里看見小朋友一個一個的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。

　　爺爺奶奶看見我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，快樂又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來了，有時候我會接到父母打來的電話，在他們溫暖的話語中，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。

　　我有時在學(xué)�；厥盏礁改阜睒s來信，在他們無聲而又滿懷期望的話語中我找到了自信，堅信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。

　　當(dāng)我在學(xué)校遇到一些不順心的事時，我的眼前就會浮現(xiàn)出老師教我們的“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”，這八個字讓我樂觀開朗起來，讓我既不自卑也不自負(fù)，在我成長的路上掃平一切障礙。

　　再看一看別的人吧。有的人因為殘疾了而自暴自棄，認(rèn)為老天爺對他不公平。其實這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個人的時間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時間去鍛煉普通人能做的事!

　　比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學(xué)的學(xué)業(yè)。這一切都是一個殘疾人做出來的成績，我們完整無缺的人就不能這樣嗎?

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是的，如果你面對困難臨陣退縮的話，那么你就一事無成，只有用樂觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　所以我們要笑對生活，做生活的強(qiáng)者!

　　高中作文做人生強(qiáng)者范文2

　　落榜、失戀、失業(yè)……現(xiàn)實生活中，你是否四處碰壁、傷痕累累?你是否時常怨十艮、畏懼、沉淪?

　　先來看看這些人曾經(jīng)有過的遭遇吧!

　　彼得·丹尼爾小學(xué)時常遭老師菲利浦太太的責(zé)罵：“彼得，你功課不好，腦袋不行，將來別想有什么出息!”彼得在26歲前仍是大字不識幾個，有一次，一位朋友念了一篇《思考才能致富》的文章給他聽，給了他相當(dāng)大的啟示�，F(xiàn)在他買下了當(dāng)初他常打架鬧事的街道，并且出版了一本書：《菲利浦太太，你錯了》。

　　《小婦人》的作者露慧莎·梅艾爾卡特的家人曾希望她能找個傭人或裁縫之類的工作。

　　愛迪生小時候反應(yīng)奇慢無比，老師們都認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力。

　　丘吉爾小學(xué)六年級曾遭留級，而他的前半生也充滿失敗與挫折，直到62歲當(dāng)上英國首相后，他才以“老人”的姿態(tài)開始一番作為。

　　邁克·福布斯，后來成為世界上最成功的商業(yè)發(fā)行刊物之一——《福布斯》雜志的總編輯，然而他在普林斯頓大學(xué)讀書時，卻與學(xué)校報刊的編輯成員無緣優(yōu)秀作文--做生活的強(qiáng)者：善待苦難。

　　愛迪生試驗了超過20xx次以上才發(fā)明了燈泡，有一位年輕記者問他失敗了這么多次的感想，他說：“我從未失敗過一次。我發(fā)明了燈泡，而那整個發(fā)明過程剛好有20xx個步驟。”

　　由于多年以來持續(xù)地喪失聽力，德國作曲家貝多芬在46歲時完全成為了聾子。不過，他卻在晚年譜寫了他作品中最好的樂章，其中包括5首交響樂。

　　1952年，艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數(shù)周，他被邀請到英國一個團(tuán)體演講。希拉里走到講臺邊，握拳指著山峰照片大聲說：“珠穆朗瑪峰!你第一次打敗我，但是我將在下一次打敗你，因為你不可能再變高了，而我卻仍在成長中!”僅僅1年以后的5月29日，艾德蒙·希拉里成為第一位成功攀登珠穆朗瑪峰的人。

　　著名作家海明威在《老人與�！防锩嬗羞@樣一句話：“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗。”英雄的肉體可以被毀滅，但是精神和斗志不能被擊敗。受苦的人，因為要克服困難，所以不但不能悲觀，而且要比別人更積極。

　　據(jù)說徒步穿過沙漠，唯一可能的辦法，是等待夜晚，以最快的速度走到有蔭庇的下一站，中途不論多么疲勞，也不能倒下。否則到第二天烈日升起，只有死路一條。

　　在冰天雪地中歷過險的人也都知道，凡是在中途說“我撐不下去了、，讓我躺下來喘口氣”的同伴，必然很快就會死亡。因為當(dāng)他不再走、不再動，他的體溫會迅速降低，跟著就會被凍死。

　　在人生的戰(zhàn)場上，我們不但要有跌倒之后再爬起來的毅力，拾起武器再戰(zhàn)的勇氣，而且從被擊敗的那一刻起，就要開始準(zhǔn)備下一波的奮斗，甚至不允許自己倒下，不準(zhǔn)許自己悲觀。那么，我們才不會徹底地輸，而只是暫時的“沒有贏”。一個人要在任何情況下都勇敢地面對人生，善待苦難，無論遭遇到什么困難，依然能保持生活的勇氣，保持不肯服輸、從頭再來的奮斗精神，做生活的強(qiáng)者。

　　高中作文做人生強(qiáng)者范文3

　　今天，考試結(jié)束了我來到家，回看了所有中國夢想秀的視頻。其中一個追夢人讓我學(xué)會了，做人生道路上的強(qiáng)者。

　　這個追夢人，她叫楊佩，跟一些人不一樣，她沒有雙臂，用腳洗衣服，用腳做任何事情。

　　她來到了中國夢想秀這個舞臺上，一上場，她就笑。也許，笑可以讓她忘記曾經(jīng)的痛苦。一旁的主持人對這個女孩說：“要是不介意，能告訴我們你的手臂是怎么回事嗎?”楊佩說：“那天，她媽媽沒有回家，她去找媽媽，然后一不小心拉了一下電線桿，之后就感覺全身麻痹，沒有知覺了。當(dāng)她醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，看見她媽媽在痛哭。說著說著，她哭了。主持人安慰她：我們不提那段痛苦地曾經(jīng)，露出你剛剛燦爛的笑容。她笑了，波波老師說：小姑娘，請上前一步，說說你的夢想是什么?她說：“我的夢想是開一個十字繡的店。”這時，在屏幕上，我們可以看見，當(dāng)時在上海的大街上用腳繡十字繡。波波老師問她：現(xiàn)在在老家還是在外面。她回答在外面。波波老師又問：有多長時間沒看見媽媽了?她說，五個月了。她讓工作人員把她的作品拿上來，她接著又在現(xiàn)場用腳秀起了快完成的十字繡。

　　她又說起當(dāng)時她想過走絕路的事情，她沒有上過學(xué)，每天都對著電視學(xué)著認(rèn)字，現(xiàn)在能說著一口流利的普通話。慢慢地她學(xué)會了用腳洗衣服，做飯，能獨立的照顧好自己。更重要的是她有一顆堅強(qiáng)樂觀的心，那一臉燦爛的笑容贏得了全場觀眾的掌聲。當(dāng)時，她絲毫不知道，她的家人已經(jīng)被節(jié)目組邀請到了現(xiàn)場她。波波老師說：請轉(zhuǎn)身過去。她轉(zhuǎn)過身，見到了她的家人，一家人熱淚盈眶，緊緊地?fù)肀г谝黄�。最后要投票了，我的心如同被一根弦掉起�?ldquo;我要飛得更高~~，飛得更高~~”這意味著楊佩夢想成功了.我的心又恢復(fù)了平靜。

　　這個斷臂的女孩雖然沒了雙臂，但她很樂觀，很堅強(qiáng)，一直微笑著面對一切。她的這種對困境不屈服的精神是值得人佩服，也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也要走人生道路上的強(qiáng)者。

　　高中作文做人生強(qiáng)者范文4

　　同學(xué)們，你有過為難的時候嗎?你經(jīng)歷過比賽失敗、考場失利的痛苦嗎?你體會過一個人走夜路的感覺嗎?在漫漫的人生道路上，人難免會遇到各種各樣的困難，那么遇見困難你是如何對待呢?結(jié)果又是怎么樣呢?

　　我在學(xué)習(xí)上、生活上都曾遇到過困難，可我不是請父母幫忙，就是把困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊。因此到現(xiàn)在我一事無成，既沒有得過什么獎，也沒有取得過什么驚人的成績。自從這學(xué)期開學(xué)以來，老師指導(dǎo)我們閱讀了《人生這樣起步》一書以后，我了解了許多千古傳頌的道德楷模與光輝榜樣，他們的事跡令我感動，他們的精神讓我敬佩。他們像燦爛的群星，在我的心中閃耀，使我明白了許多做人的道理。如《磨石立志的齊白石》教我們做事應(yīng)當(dāng)堅忍不拔，持之以恒;《愛想問題的牛頓》教我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勤思好問，勇于實踐;《我不能落后》教我們要勇敢面對困難……這些感人的故事，給了我深刻的啟示，使我懂得了自尊自強(qiáng)是古今中外許多在事業(yè)上取得成就的人所共有的一種品格，懂得了人生應(yīng)怎樣起步。

　　最讓我感動的是四川省南江縣前豐村小學(xué)四年級學(xué)生成潔，她在10歲那年不幸被高壓線擊傷，截去了雙臂，成了連吃飯能力都沒有的殘疾人。這是多么殘酷的現(xiàn)實啊!她痛苦極了，可是她并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)和工作。她在痛苦地思考，如何走上這充滿荊棘和坎坷的路。終于，她在痛苦中站了起來，她以難以置信的毅力與厄運(yùn)抗?fàn)�，她用腳寫字、用手吃飯、用手掃地……她每天要付出比同學(xué)多幾倍的時間和汗水。就這樣，她用一雙布滿血口的腳夾筆答卷，考出全班第二名的好成績。不僅如此，她還在縣殘疾人運(yùn)動會上獲得了400米第一名和跳高第一名的好成績。成潔身殘志堅，自強(qiáng)自立，1987年光榮地被評選為全國十佳少先隊員。

　　看到這里，我的心震撼了，我的眼睛模糊了。多么驚人的毅力!多么感人的事跡!多么光輝的榜樣!望著書中的插圖，我仿佛看到了成潔正坐在椅子上翹起雙腳咬緊牙關(guān)在吃力地寫字;看見她在用腳穿衣服扣紐扣;看見她在用腳洗臉?biāo)⒀?hellip;…我真想變成一個超人飛到成潔的身旁，去幫助她學(xué)習(xí)，幫助她解決生活中的各鐘困難。

　　看完故事，我掩卷沉思：羽毛豐滿的鳥兒不一定能展翅飛翔，頭腦靈活、四肢健全的同學(xué)也不一定能成材，而像成潔這樣折斷翅膀的小鳥，卻能戰(zhàn)勝困難，成為一名掌握現(xiàn)代科學(xué)的大學(xué)生。這是為什么呢?我思索良久，終于悟出了是不甘落后和自強(qiáng)拼搏的精神，使她重新插上了翅膀。這是不甘落后的翅膀，是自強(qiáng)自律的翅膀，是勇于進(jìn)取的翅膀。我從成潔身上看到了一種可貴的精神——自尊自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏。我深深體會到一個缺乏自信、自強(qiáng)，沒有勇氣正視困難和挫折的人，要獲得成功是不可能的。因此，我們千萬不能讓困難和挫折擋住我們的腳步，要自覺接受困難和挫折的考驗，要把各種挫折當(dāng)作磨練自己意志的良機(jī)，讓挫折和困難伴隨我們成長，才能肩挑泰山走過九十九條溝。

　　我也深刻的體會到人生的道路充滿坎坷不可能順風(fēng)順?biāo)�，任何事情都不可能輕易的達(dá)成目標(biāo)，都需要我們擁有堅韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志執(zhí)著的最求方能成功。要做命運(yùn)的主人，就要憑借頑強(qiáng)的意志去奮斗，去創(chuàng)造條件，去克服苦難，去戰(zhàn)勝挫折，才能跟勝利做朋友。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，持之以恒，堅持不懈，把自己培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、積極進(jìn)取、勇于拼搏的強(qiáng)者。我堅信，有志者，事竟成!!