暑假日記1---人，要學(xué)會(huì)強(qiáng)迫自己！
雖然放假了幾天但是昨晚才回來(lái)，因此真正的假期生活從這里才算是真正開(kāi)始。來(lái)到大學(xué)，以往愛(ài)思考，愛(ài)總結(jié)的習(xí)慣慢慢就消失在記憶深處�；叵胫@一年的生活，可謂是渾渾噩噩，每天都很被動(dòng)的學(xué)習(xí)，有了機(jī)會(huì)就逃課去看書(shū)，去做自己更感興趣的事情。在我的意識(shí)里，學(xué)習(xí)不再是唯一的任務(wù)，每天要開(kāi)心的學(xué)習(xí)成了一次次逃避的借口。所謂的開(kāi)心，就是自己想學(xué)的學(xué)， 不想的就不學(xué)，簡(jiǎn)單的學(xué)，難的認(rèn)為沒(méi)必要的就不學(xué)……有時(shí)我就在想，要是高中時(shí)候遇到同樣的情況我是不是還是這樣選擇�；蛟S大學(xué)缺少了當(dāng)初的那份爭(zhēng)強(qiáng)好勝，血?dú)夥絼�，缺少了�?dāng)初的那份壓力。人，總是有惰性的，一旦有機(jī)會(huì)安逸，便再難有人主動(dòng)選擇去吃苦。記得成功心理學(xué)老師講過(guò)，人為什么不想去改變，那是因?yàn)槿丝偸侨菀字�，改變需要一往無(wú)前的決心，毅力。什么時(shí)候人最有決心呢？那就是他強(qiáng)烈對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的時(shí)候。我們總是在一開(kāi)始對(duì)自己的處境不太滿意，但是慢慢的，我們熟悉了這樣的生活，認(rèn)為就這樣了，似乎與當(dāng)初的預(yù)期有很大的差距，但是這樣或許更適合自己，索性就慢慢淡忘了當(dāng)初的夢(mèng)想，失去了當(dāng)初奮斗的意志。
人，是要學(xué)會(huì)強(qiáng)迫自己的！
每每在寒冬，早上大家還是溫暖的被窩里酣睡的時(shí)候，學(xué)生，特別是高中生卻要早早的爬起來(lái)，帶著倦容去苦戰(zhàn)，每當(dāng)烈日炎炎，大家都躲在家里乘涼，學(xué)生卻要去學(xué)校，忍耐著汗水濕透透了衣被……我一直在想，為什么當(dāng)初我們會(huì)有那樣的勇氣，那樣的毅力，是我們年輕不怕嚴(yán)寒酷暑嗎？是我們當(dāng)時(shí)精力旺盛睡眠較少嗎？還是我們當(dāng)時(shí)還小，攝于家長(zhǎng)和老師的淫威被迫要求這樣做？或者什么別的外界原因？
細(xì)細(xì)想來(lái)，說(shuō)當(dāng)初不怕嚴(yán)寒酷暑，那么現(xiàn)在的天氣就和當(dāng)初相差的那么大嗎？大到我們無(wú)法適應(yīng)？說(shuō)我們當(dāng)時(shí)精力旺盛，難道短短的幾年時(shí)間，我們的身體就衰退了這么多么？那世界杯一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，那玩dota時(shí)一個(gè)個(gè)興奮的笑臉又是怎么呈現(xiàn)的呢？說(shuō)我們攝于老師與家長(zhǎng)的淫威，那么就一年的時(shí)間我們就一瞬長(zhǎng)大了嗎，還是老師突然失去了威望，不再有震懾作用？誠(chéng)然，大學(xué)老師的要求與管教都沒(méi)由當(dāng)初嚴(yán)格，但是就衰減到如此不堪嗎？
不，絕不，我們只是失去了當(dāng)初強(qiáng)迫自己的意志。當(dāng)初那種“不成功，變成仁”，破釜沉舟廢寢忘食的戰(zhàn)斗意志在高考后被我們一一拋諸腦后，其實(shí)我們現(xiàn)在怎么樣，該怎么評(píng)價(jià)自我？我想只需問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題----同樣的環(huán)境下，我們高中時(shí)會(huì)怎么做？一切在比較中自有結(jié)論。
記得高中時(shí)老師常說(shuō)到了大學(xué)你們就不用這么辛苦了，那時(shí)你們就可以選做自己喜歡的事情了，父母說(shuō)到了大學(xué)一切靠你們自己，我們就不多操心了，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生，要學(xué)會(huì)選擇。于是，或許在還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前我們的大學(xué)生活就已經(jīng)在大腦中形成了。所謂大學(xué)表現(xiàn)，無(wú)非就是把大腦中的一切變成現(xiàn)實(shí)。所以有時(shí)想想，我們高中似乎不應(yīng)該接受上述的那些觀點(diǎn)，這些對(duì)我們產(chǎn)生了潛移默化的消極影響。其實(shí)真正到了大學(xué)才知道其實(shí)大學(xué)并不是想他們說(shuō)的那么輕松，不同專(zhuān)業(yè)，學(xué)校會(huì)有差異，課多的和高三相比其實(shí)沒(méi)有太大差別，據(jù)我說(shuō)知醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，北京工業(yè)大學(xué)的課程一周四十多節(jié)，一天到晚都是有課的，這和高三相比其實(shí)并不算輕松。還有就是大學(xué)多了很多的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，比如英語(yǔ)四六級(jí)，計(jì)算機(jī)二三級(jí)等都是需要考前系統(tǒng)學(xué)習(xí)。平時(shí)利用零散時(shí)間學(xué)的知識(shí)必須在考前用一段時(shí)間回憶，復(fù)習(xí)�？荚嚨臅r(shí)候不在于你學(xué)了多少，學(xué)了遲早會(huì)忘記的，而在于你在考場(chǎng)上還記得多少，能用多少。有人說(shuō)，大學(xué)有時(shí)是一個(gè)付出未必有收獲的地方，我想就是這樣的一個(gè)原因吧。
大學(xué)和高中還有一個(gè)明顯的差別就是活動(dòng)較多，有人選擇一心一意學(xué)習(xí)，或者一心一意組織活動(dòng)，在我看來(lái)這兩種都不是明智的選擇。給自己一份娛樂(lè)，然后以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，這才是最好的做法。經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)為活動(dòng)奔忙，忙完后依然無(wú)法收心，仍然處于那份高亢的情緒當(dāng)中，看到書(shū)本就犯“暈書(shū)綜合癥”，這時(shí)我覺(jué)得多分自律，學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)間強(qiáng)迫自己，盡快調(diào)整好狀態(tài)才是明智之舉。
因此，我想回顧這一年的大學(xué)生活，我想說(shuō)的是，人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間應(yīng)該學(xué)會(huì)強(qiáng)迫自己，讓自己從安逸舒適中走出來(lái)，去經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮�；蛟S成功本身，就是穿越苦痛的過(guò)程。
ps：一年以來(lái)，思考甚少，時(shí)至暑假，遂于閑暇時(shí)做文以抒其感，明其志，靜其心。意在以其所思，自我激勵(lì)，終而有所悟，有所進(jìn)。暑假日記，始于是。