尋訪日記
今天，我以一名小記者的身份，采訪了多年來(lái)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)的夏蓮芳老師。下面是關(guān)于夏老師的兩個(gè)教學(xué)成功的小故事——
一個(gè)來(lái)自新疆的家庭，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了江蘇，只為了讓他們的女兒學(xué)點(diǎn)文化。過(guò)了幾天，那個(gè)小女孩便入學(xué)了，正巧來(lái)到了夏老師這個(gè)班。雖然已經(jīng)上了幾堂課了，但小女孩的父母實(shí)在是放心不下，擔(dān)心夏老師有沒(méi)有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能否教好自己的女兒，所以連續(xù)幾天，小女孩的媽媽便一直躲在教室的窗邊悄悄的聽(tīng)課。沒(méi)過(guò)多久，小女孩的父母要回新疆了，臨走之前，小女孩的媽媽激動(dòng)地握著夏老師的手，萬(wàn)分感激的說(shuō)：“夏老師，我把我女兒放在您這里，我是一百個(gè)放心啊！”幾個(gè)月之后，小女孩要參加一年級(jí)的期中考試了，考試之后，小女孩用了許多拼音和很少的字組合成了幾句話，寫(xiě)了封信給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽。過(guò)了幾天，小女孩便收到了來(lái)自新疆的回信，信中寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：感謝老師！感謝學(xué)校！
夏老師曾教過(guò)八個(gè)智商較低的孩子。只要一放學(xué)，夏老師就會(huì)送這八個(gè)孩子回家。一路上，夏老師總是聽(tīng)到一些路人的竊竊私語(yǔ)，但夏老師卻一點(diǎn)兒也不在乎，依然每天準(zhǔn)時(shí)送這八個(gè)孩子到各自的家。這八個(gè)孩子里，有口齒不清的，竟還有不會(huì)自己吃飯的！可夏老師不不怕困難，認(rèn)真教著這些孩子。有時(shí)教幾個(gè)拼音，把舌頭都讀碎了，把喉嚨都讀啞了，夏老師根本不管這些，還是像以前一樣，繼續(xù)教著這些孩子。就這樣，一日復(fù)一日。一晃眼，過(guò)了十幾年，這些孩子都長(zhǎng)大成人了。其中有五個(gè)孩子都已經(jīng)有了工作，有四個(gè)都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一樣吃飯、寫(xiě)字、刷牙……有些人看到這些已經(jīng)長(zhǎng)大成人的孩子，根本不相信他們?cè)?jīng)是被送到培智校的人，都紛紛說(shuō)：“這些人怎么會(huì)被送到培智校呢？太不可思議了！”夏老師聽(tīng)到這些話，覺(jué)得這是對(duì)她最好的贊譽(yù)！
夏老師這幾十年來(lái)獲得過(guò)了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然她已經(jīng)退休了，但是她就像辛勤的園丁一樣，繼續(xù)輔導(dǎo)著一些祖國(guó)的花朵，她希望能讓祖國(guó)的花朵更加美麗，更加燦爛！