日記大全：心有余地
歲月如歌，不知不覺(jué)生長(zhǎng)了我們的身體，不知不覺(jué)蒼老了我們的背影。
不必悲觀，沒(méi)有目標(biāo)�；磉_(dá)一點(diǎn)、心有余地，關(guān)心身邊每一寸花花草草。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界本來(lái)就很美。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？懷揣“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，你本來(lái)就是個(gè)善良的人。
追逐夢(mèng)想，永不停歇，絕不選擇放棄，就算別人說(shuō)我偏執(zhí)又怎樣？
夢(mèng)，永不變。心有多大，夢(mèng)就有多大。
只要有夢(mèng)，不管多么遙不可及，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
想淋雨，何必要看天氣呢？
何不將諾言許向天空，天空又把諾言化作一滴滴小雨點(diǎn)重重地還給了我們。
我們不僅僅得到了退還的諾言，更得到了失敗的教訓(xùn)。
使夢(mèng)，更好地被實(shí)現(xiàn)……
待人留余地，是一種平和的心態(tài)，也是一種美德。擁有這樣心態(tài)的人，自然能妥善的對(duì)待世間的人和事，既尊重自己，又能贏得別人的尊敬。這也是一種留有退路的做人要義。唐朝女皇武則天一生殺人無(wú)數(shù)，但也做過(guò)留有余地的善事。...
人生在世，道路不止一條，希望不止一個(gè)。當(dāng)我們?yōu)椤跋Ｍ逼床珚^斗的時(shí)候，要懂得給“希望”留一點(diǎn)空間，留一個(gè)轉(zhuǎn)身的余地，不要把生命或生活的賭注押在一個(gè)“希望”上，否則，一旦希望破滅，對(duì)有些過(guò)于執(zhí)著的人來(lái)說(shuō)，就沒(méi)有了任何退路，...
給別人留有余地，就是給自己留有一線生機(jī)與一絲希望。有人說(shuō)對(duì)敵人的不忍就是對(duì)自己的殘忍，所以就不能給對(duì)手留有余地。人們后怕于越王勾踐的故事，認(rèn)識(shí)正是吳王的留有余地才有了日后勾踐的臥薪嘗膽與翻身復(fù)仇。...
有人問(wèn)我，將來(lái)想做什么？當(dāng)然是成為一名地質(zhì)學(xué)家！因?yàn)�，我想用足跡去丈量祖國(guó)的大好河山；因?yàn)�，我想用雙目探測(cè)到那些可利用，有待開發(fā)的資源；因?yàn)椋蚁胗寐?tīng)覺(jué)去聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)古的呼喚；因?yàn)�，我想用靈魂去觸摸凝固在化石中的“故事”—...
今天上課，老師對(duì)大家說(shuō)：今天我們玩心有靈犀這個(gè)游戲。老師還告訴我們一段古代傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)犀牛角有白紋，感應(yīng)靈敏，所以稱犀牛角為靈犀。老師說(shuō)：游戲規(guī)則是能用動(dòng)作、語(yǔ)言或神態(tài)來(lái)描繪這個(gè)詞語(yǔ)，但不能說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)里的任何一個(gè)字，只有...
2019年的初夏我正式走出校門步入社會(huì)，迎接我的不是美好生活而是充滿機(jī)遇的挑戰(zhàn)，我們班上一共40人要想找到一份與自己專業(yè)對(duì)口待遇又好的工作幾率可想而知，更何況其他高等院校也與此時(shí)相繼出校。...
“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”每當(dāng)我讀到這一句話時(shí)，就不禁想起那令人難忘快樂(lè)的游戲。今天我們就去玩一玩 “心有靈犀”的游戲吧！心有靈犀 游戲開始了。女生隊(duì)派出了張怡和林貝爾，隊(duì)名就叫雪糕隊(duì) 。...
所謂心有靈犀，就是指心意相通，知道與了解對(duì)方心中之事�？蛇@次對(duì)我們心有靈犀程度的游戲測(cè)試，大家的結(jié)果都不是很理想。首先，沖鋒陷陣何祖帥，桑辰宇氣勢(shì)洶洶地登上臺(tái)來(lái)，俯視著大家，勢(shì)在必得的氣勢(shì)迎面撲來(lái)。...
六月，是一個(gè)感傷的季節(jié)，又是一年的畢業(yè)季，雖說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但我這些年來(lái)也是經(jīng)歷了許許多多的離合，總是會(huì)不舍，所以早已不愿意再看到這些了，而人生卻一直在上演著這一幕�；秀遍g自從第一次踏入這個(gè)學(xué)校至今，五年了。...
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做心有靈犀，規(guī)則是老師在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)人描述，一個(gè)人根據(jù)描述猜測(cè)，描述的人不能說(shuō)同音字。我想：這游戲玩得好叫心有靈犀，玩不好就成心在滴血了！我們先來(lái)了一場(chǎng)熱身賽。...
今天老師帶我們做一個(gè)游戲，叫心有靈犀，來(lái)考驗(yàn)大家的默契程度。游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫一個(gè)詞，一個(gè)同學(xué)描述這個(gè)詞，但不能說(shuō)出與詞音相關(guān)的字，也可以用肢體語(yǔ)言表達(dá)，讓另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜這個(gè)詞。首先，進(jìn)行了一場(chǎng)熱身賽。...
今天蔣老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫心有靈犀。規(guī)則是老師在黑板上寫一個(gè)詞，讓一個(gè)同學(xué)描述，另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜。描述的人不能說(shuō)那個(gè)詞中的一個(gè)字或同音字，但可以加上自己的肢體語(yǔ)言。...
老師今天帶我們玩一個(gè)小游戲，名字叫做心有靈犀。游戲的規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ)，讓一組兩名嘉賓一個(gè)負(fù)責(zé)描述這個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)負(fù)責(zé)猜這個(gè)詞語(yǔ)。描述時(shí)，不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字，否則算犯規(guī)。描述可以用語(yǔ)言，也可以用肢體語(yǔ)言。...
今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做心有靈犀，規(guī)則是在白板上投影幾個(gè)字或一個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)人一組，一個(gè)人猜一個(gè)人演，一組有十個(gè)詞語(yǔ)�？赐暌�(guī)則之后，我和同桌許天澤在這一刻望著對(duì)方，大家都是懵逼的眼神，許天澤悄悄地說(shuō)：如果不會(huì)，我們就...
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做心有靈犀。規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人來(lái)猜，另一個(gè)人手舞足蹈地比劃也可以說(shuō)，但是不可以說(shuō)出這個(gè)詞中的任意一個(gè)字的相同音或相近音。第一組同學(xué)開始比賽了。第一個(gè)詞語(yǔ)是吹風(fēng)機(jī)順利通過(guò)。...