暑假日記8---讀大學(xué)應(yīng)該讀什么

　　記得才進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)就給我們介紹了一些大學(xué)初需要我們閱讀的書籍，其中一本就是覃彪喜的《讀大學(xué)該讀什么》。當(dāng)時(shí)剛好我們寢室的同學(xué)買了一本，于是在他看完后就借了過(guò)來(lái)。這本書市南方日?qǐng)?bào)出版社出版的一本大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活指南類書籍，主要談?wù)摯髮W(xué)生在學(xué)習(xí)，生活，考研，留學(xué)，求職，創(chuàng)業(yè)等方面要注意的問(wèn)題。其中對(duì)大學(xué)生的未來(lái)職業(yè)選擇做出了歸納，仕途，商業(yè)，科研，我們想要哪種？學(xué)校是不是有高低之分，專業(yè)是不是有高低之分？該不該逃課？做事與做人哪個(gè)重要，人脈對(duì)于我們發(fā)展的作用是什么？大學(xué)該不該戀愛？考研，留學(xué)，求職，創(chuàng)業(yè)我們對(duì)于自己該怎么定位？在這本書中都有系統(tǒng)的闡述。這本書又被稱為給大學(xué)生的十八條建議：1、讀大學(xué)該讀什么？2、人生規(guī)劃：三岔路口的抉擇3、專業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低4、不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)5、不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生6、勤工儉學(xué)的辯證法7、做事不如做人，人脈決定成敗8、互聯(lián)網(wǎng)：倚天劍與達(dá)摩克利斯之劍9、戀愛：花開堪折才需折10、性：上帝死了，眾神在墮落11、考研：痛苦的安樂死12、留學(xué)：“海龜”變“海帶”13、非統(tǒng)招：養(yǎng)尊照樣處優(yōu)14、畢業(yè)：十面埋伏的陷阱15、求職：做人不要太厚道16、騎一頭能找千里馬的驢17、寫字樓政治：白領(lǐng)必修課18、創(chuàng)業(yè)：29歲前作富翁。

　　看了這些建議的名稱，我們就能夠大概的猜出這本書寫的是什么了。當(dāng)時(shí)我只是大概的瀏覽了一下，由于才開學(xué)事情比較多，我就沒有多加思考，就把這本書放在一邊了。第二學(xué)期，有一天，玲玲對(duì)我說(shuō)在武大的圖書館里看到了這本書，看了很受啟發(fā)。我這才想起當(dāng)初曾讀過(guò)。一直認(rèn)為讀書只看別人地方觀點(diǎn)是不夠的，特別是只別動(dòng)的接受別人的觀點(diǎn)是很愚蠢的做法，只有把看到的觀點(diǎn)與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)加以思考，才算是自己的知識(shí)，才更加實(shí)用。因此我就在空閑時(shí)間把這本書又拿出來(lái)，對(duì)其中的觀點(diǎn)在此閱讀并加以思考。于是有了自己的一些看法。

　　讀大學(xué)該讀什么？這是每一個(gè)大學(xué)新生初進(jìn)入大學(xué)時(shí)都曾感到迷茫的問(wèn)題。在很多學(xué)校，我們的老師家長(zhǎng)都要曾告訴我們大學(xué)是如何如何輕松，如何如何逍遙，但是到了大學(xué)大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)并沒有當(dāng)初想象的那么輕松，每天的學(xué)業(yè)之外有了不少其他的事情，常常干擾我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，于是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余常常不知道還除了學(xué)業(yè)還要學(xué)習(xí)什么，很多學(xué)生就沉迷與電影和網(wǎng)游，這在大學(xué)是很常見的現(xiàn)象。

　　和這本書的一些觀點(diǎn)比較，我認(rèn)為，首先，大學(xué)要學(xué)的是專業(yè)知識(shí)，我很贊同覃彪喜的觀點(diǎn)：不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)�，F(xiàn)在在本科階段我們的職業(yè)方向還沒有定下來(lái)，我們的未來(lái)充滿了無(wú)限可能，我們可能在本專業(yè)范圍內(nèi)會(huì)有一些選擇，而又或者我們今后從事的職業(yè)和我們?cè)诖髮W(xué)階段的專業(yè)沒有什么關(guān)系，所以我們不知道今后到底哪些知識(shí)會(huì)被用到，哪些知識(shí)需要被精通，哪些知識(shí)僅僅是需要了解，所以多學(xué)點(diǎn)東西總是沒錯(cuò)的，學(xué)長(zhǎng)常告誡我們說(shuō)多點(diǎn)知識(shí)多條路，說(shuō)的就是這個(gè)理。我們應(yīng)該學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)在學(xué)有余力的情況下多接觸其他的知識(shí)。但是我們要擺好這些知識(shí)的地位，專業(yè)知識(shí)重，其他輕。切不可因非專業(yè)知識(shí)影響了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　其次，在大學(xué)需要學(xué)交際，在書中提到做事不如做人，人脈決定成敗，這點(diǎn)我也是非常贊同的。在大學(xué)之前，我們考慮的最多的就是考個(gè)好學(xué)校，其他的事情都可以被忽視，只要是學(xué)習(xí)好，我們就可以的到老師的喜愛，家長(zhǎng)的歡心，同學(xué)的尊重，其他的性格，為人處事的原則等問(wèn)題，就可以被我們忽視了。在高中看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)好，但是同學(xué)評(píng)價(jià)確是這個(gè)同學(xué)很孤傲。早高中階段，因?yàn)榘嘀魅蔚闹匾暎�這樣的同學(xué)依然能夠被同學(xué)們重視，但是到了大學(xué)階段，這樣的同學(xué)往往缺乏合作意識(shí)，無(wú)法與人有效溝通。我們很多時(shí)候強(qiáng)調(diào)自信，但是往往自信的人更多的關(guān)注的自己無(wú)法把別人的事情放在心上，這樣帶來(lái)的后果就是獨(dú)處的孤單。但是到了大學(xué)之后我們?cè)趯W(xué)習(xí)等方面需要有很多人一起合作，無(wú)法與人溝通是不能勝任的。在我們走上工作崗位后，我們的人脈決定著我們?nèi)蝿?wù)完成的好壞和效率。我們生命的高度不在與我們所學(xué)知識(shí)的多少，而在于我們可以運(yùn)用多少，當(dāng)我們?cè)诜e累人脈時(shí)，很多知識(shí)關(guān)系就得到了共享，在這種共享中我們無(wú)形就提升了生命的高度。

　　然后我們要學(xué)會(huì)的就是要擁有一種成熟的思想，要想明白一些在大學(xué)之前沒想過(guò)的問(wèn)題，或者說(shuō)我們以前不需要考慮的問(wèn)題。戀愛，性，職業(yè)選擇，這些方面的問(wèn)題我們?cè)诖髮W(xué)之前感覺離我們還是很遠(yuǎn)，不需要我們考慮。但是一旦步入大學(xué)，我們仿佛一夜之間就長(zhǎng)大了，這些問(wèn)題不在離我們遙不可及，而是實(shí)實(shí)在在擺放在我的面前。我們是否要在大學(xué)戀愛，什么樣的性心理是正常的，我們想要的是什么職業(yè)，我們?yōu)榱诉@些職業(yè)有需要準(zhǔn)備些什么？這些都成為了我們?cè)诖髮W(xué)階段經(jīng)常和同學(xué)討論的問(wèn)題。很多時(shí)候我們和別人討論的時(shí)候感到自己的渺小，感到自己的無(wú)助，彷徨，在那些思想成熟的同學(xué)面前，我們就像是學(xué)弟學(xué)妹一樣受訓(xùn)，那種思想上的差距帶來(lái)的錯(cuò)覺給我們了一次心靈的洗禮，那種震撼給了我們一分前所未有的體驗(yàn)。或許我們會(huì)感到沮喪，感到嫉妒，感到無(wú)可奈何。我想大學(xué)不僅僅是知識(shí)升級(jí)的一個(gè)平臺(tái)，更是思想進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，要是感到思想仍然幼稚，我們需要在大學(xué)中想清楚這些問(wèn)題，讓自己的內(nèi)心得到一次升華。

　　接著我們要學(xué)的是選擇。在大學(xué)很多老師的教學(xué)方法并不適合我們，老師的能力也有高低，有些已經(jīng)無(wú)法承載我們成長(zhǎng)的腳步，所以我們要有選擇，有原則的逃課。有的課，逃了比不逃更好，自己找個(gè)清靜的地方好好看看書，想想問(wèn)題，這樣的學(xué)習(xí)方法比在教室里待著雙目無(wú)神，大腦停止思考的看著老師講課要更有收獲。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，我們同樣需要選擇，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展已經(jīng)逐步趨于成熟，在經(jīng)過(guò)國(guó)家信息安全中心的幾次整改之后，黃賭毒等網(wǎng)站也逐漸銷聲匿跡了，因此在互聯(lián)網(wǎng)上我們能夠更加健康更加方便的查找各種需要的信息。但是在大學(xué)生私人電腦逐步普及的情況下，有一種情況正在擴(kuò)散。電腦成為男生的游戲機(jī)，成為女生的影碟機(jī)，打開電腦前想著要開電腦學(xué)習(xí)，開了電腦之后卻免不了三件事：登qq，開影院，登網(wǎng)游。我們捫心自問(wèn)，在聯(lián)網(wǎng)的情況下，我們有多少人能夠擺脫這三件事情的誘惑。或者說(shuō)，我們除了這三件事情，再加上上網(wǎng)查查資料，在面對(duì)電腦時(shí)我們還能干什么？在考研，留學(xué)，求職，創(chuàng)業(yè)這些路中我們有想選擇什么？我們現(xiàn)在做的多少事情是對(duì)我們今后的選擇有幫助的？如果我們現(xiàn)在走上職場(chǎng)，我們的處世哲學(xué)，我們的性格是否能夠勝任？我們能不能在二十九歲前成為富翁？這樣想想我們其實(shí)就有了很大的危機(jī)感。

　　最后我們需要學(xué)的就是擁有好的心態(tài)。一直認(rèn)為應(yīng)試教育教給我們最重要的就是煉心，我們?cè)诳荚囍薪?jīng)受千錘百煉，最終成為一塊水火不侵的鋼刃。在很多�？茖W(xué)校里，有的學(xué)生就認(rèn)為自己比別人低一等，于是就在在學(xué)校自暴自棄，不拿自己當(dāng)回事情，還有一些學(xué)校存在著非統(tǒng)招生，在當(dāng)今功利價(jià)值觀的影響下社會(huì)上很多人確實(shí)是覺得這些人和名牌大學(xué)的學(xué)生想比要低一等，但是如果你要問(wèn)一名名牌大學(xué)生他的看法，每人敢小瞧哪些所謂的低人一等的人。在今后走上工作崗位時(shí)，很多時(shí)候我們的前輩，我們需要學(xué)習(xí)的未必就是名牌大學(xué)畢業(yè)的，換言之，即使是一起畢業(yè)，名牌大學(xué)學(xué)生的發(fā)展未必就以定比其他人強(qiáng)。一直很喜歡布什在哈佛演時(shí)的一段話“對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我想說(shuō)的是你完了，而對(duì)于那些成績(jī)不好的同學(xué)，我要告訴你，你可以去當(dāng)總統(tǒng)�！薄爱�(dāng)走上工作崗位的時(shí)候，你需要把在學(xué)校中所劃分的等級(jí)忘掉，在社會(huì)中，往往這些等級(jí)會(huì)被打亂重排”。所以我們只需要好好完成自己想做的事情，不需要想那些已經(jīng)過(guò)去的事情。同時(shí)我們也不能以為大學(xué)畢業(yè)了就一定能夠找份好工作，重要的是在大學(xué)中是不是學(xué)到了需要的知識(shí)。所以當(dāng)我們畢業(yè)后沒有好的發(fā)展也不要感到失望，抑郁，沮喪，我們需要的只是充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，以一顆平常心等待著花慢慢盛開。

　　看到一位學(xué)長(zhǎng)的話“要想不墮落，一條路，堅(jiān)定信念，從大一就開始準(zhǔn)備考研，好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)教育都如此，如果有意識(shí)的去想鍛煉下自己的真正的實(shí)力，我想是很困難的，大學(xué)的唯一一片凈土我想就只有圖書館了！做學(xué)生會(huì)干部吧，在學(xué)生會(huì)腐��；一身輕吧，在寢室墮落；獻(xiàn)身感情吧，在愛情里墜落。保持一顆勇往直前的心，就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力，目標(biāo)明確，在圖書館去實(shí)現(xiàn)！”我不能說(shuō)這段話所有的內(nèi)容我都贊同，但是對(duì)于多去圖書館充實(shí)自己的學(xué)識(shí)這一點(diǎn)我卻十分認(rèn)同。我們大學(xué)要學(xué)什么？每個(gè)人都有不同的答案，但是我想對(duì)于充實(shí)自己的學(xué)識(shí)這一點(diǎn)卻是大同小異的。希望更多的大學(xué)生能夠想清楚自己需要的是什么，進(jìn)而緊盯著自己的目標(biāo)，不斷前行。