關(guān)于好心情日記

　　好情緒也是一樣，每一天的好情緒會(huì)帶給你一天用心的態(tài)度，每一天的好情緒會(huì)帶給你一天身心的愉悅。下面是小編為大家收集關(guān)于好心情日記，歡迎借鑒參考。

　　好情緒日記(一)：

　　情緒超好

　　啦啦啦啦!這天早上我早早地起了床，等待新的一天的開始。

　　我這天的好情緒。又是一個(gè)涼爽愜意的好日子，在林間的小路上，哼著曲調(diào)，蹦蹦跳跳，笑容調(diào)皮的鉆了出來(lái)，好情緒，好情緒。

　　上午是一個(gè)十分忙的一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師讓我們背正比例和反比例的好處。英語(yǔ)課上，又有事情發(fā)生。真是，怪事多多。

　　中午，我煩惱作文寫什么。但是想著想著，就睡著了。

　　下午，緊張的時(shí)刻就要來(lái)臨了。我害怕，我不會(huì)做，作文寫的不好。但這一切一切，都在測(cè)完驗(yàn)后消失了。我到處問(wèn)同學(xué)們作文寫什么，一致都寫“廣州的春節(jié)”，這真是讓人興奮啊!

　　就讓陽(yáng)光灑滿情緒，快樂(lè)作為填充，天天好情緒!

　　好情緒日記(二)：

　　好情緒才最重要

　　一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，往往最完美的都在開頭時(shí)。好情緒也是一樣，每一天的好情緒會(huì)帶給你一天用心的態(tài)度，每一天的好情緒會(huì)帶給你一天身心的愉悅，每一天的好情緒會(huì)掃清你一天的疲憊，每一天的好情緒會(huì)化解你一天的煩惱。

　　有一個(gè)年輕的朋友，每一天總是愁眉苦臉的，抱怨各種不公，抱怨家庭、抱怨領(lǐng)導(dǎo)、抱怨同事，抱怨這個(gè)那個(gè)，反正有點(diǎn)煩心事首先就是抱怨。抱怨著抱怨著整個(gè)人的狀態(tài)情緒都是很糟糕。每一天心事不斷，做什么事都不認(rèn)真，注意力也不集中，這樣一天天人都有些神經(jīng)質(zhì)了，對(duì)人的態(tài)度、做事的效率都大打折扣，她總覺得自己什么都是最對(duì)的，以自己為中心，不認(rèn)可任何人和事，不愿意去理解和溝通，慢慢的她也就變成了一個(gè)消極的人，看上去人都老了很多。

　　還有一個(gè)年長(zhǎng)的朋友，每一天總是開開心心的，對(duì)每個(gè)人都微笑應(yīng)對(duì)，看上去朝氣蓬勃、氣色也相當(dāng)好，每一天工作、生活的都很有規(guī)律，她也有很多事要做，但是應(yīng)對(duì)每件事都用用心的態(tài)度應(yīng)對(duì)，難事都不難了。好情緒讓她的心態(tài)也變得年輕，生活也有滋有味。

　　好情緒會(huì)寫在臉上，壞情緒也同樣會(huì)寫在臉上，同樣是一種情緒何苦去選取壞情緒呢?好情緒這么重要我們就必須要好好珍惜，不要讓所有的不愉快干擾到它。平時(shí)我們不要把生活上的一些事或是說(shuō)覺得做不好的事，當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，從而影響到你的情緒。那些影響你的人或者事必須經(jīng)不起時(shí)間的推敲，時(shí)間流逝過(guò)去，往往那些覺得難做的都會(huì)迎刃而解�？赡苣氵�會(huì)回頭想想那些事也不是那么難嘛。不要因?yàn)槟切┰缤矶寄苓^(guò)去的事情壞了你的情緒。

　　不要過(guò)分執(zhí)著，執(zhí)著那些沒有必要的事情，盡量用平常心去對(duì)待，用一份好情緒去應(yīng)對(duì)。好情緒絕對(duì)是一劑良藥，能讓你健康、能讓你愉悅、能讓你變年輕、能讓你更漂亮。

　　好情緒日記(三)：

　　好高興的情緒

　　這天，奶奶給了我兩張電影票，我和妹妹高高興興去看了。去了電影院，我拿著電影票，和妹妹隨著看電影的人群走了進(jìn)去。

　　電影開演了，是喜洋洋灰太狼，我看著灰太狼的丑態(tài)百出，看著喜洋洋勝利后的微笑，我的情緒也隨著喜洋洋與灰太狼走進(jìn)了故事，直到電影完了我還沉浸在故事之中。

　　妹妹叫我：“哥哥，你還不走嗎?你看人都走得差不多了!”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，和妹妹走出了電影院!

　　這天的電影讓我看得十分高興，走出電影院我還在為喜洋洋鼓掌呢!

　　好情緒日記(四)：

　　好情緒

　　遒爸下午提前下班，回家路上進(jìn)超市，可謂“人山人海”，買了媽媽要的東西。晚上吃火鍋。遒遒也能和爸媽一齊吃，他的食譜和爸爸差不多。

　　吃火鍋的時(shí)候，媽媽說(shuō)了上午的一件險(xiǎn)事：

　　上午在小區(qū)玩，大家都上滑滑梯。高遒遒半個(gè)頭的小以恒在滑梯上無(wú)意推了遒遒一把，嚇得所有媽媽都尖叫起來(lái)，因?yàn)殄馘俸笸�，而后面就是滑梯的一個(gè)空缺口子，眼看遒遒后推到了缺口邊沿，卻站定了。媽媽和以恒的媽媽兩人呆立著發(fā)抖。

　　這是媽媽這天第四次訴說(shuō)了。

　　“以后磕碰的事情多了去了。”爸爸安慰。

　　晚飯后，受年友啟發(fā)，能夠教遒遒唱歌，可他還不太會(huì)講話，只能先教音階，他也不會(huì)，但能發(fā)5個(gè)音。可他總是要手上握個(gè)條狀的東西，湊在嘴前模仿拿話筒，卻不含糊。

　　今年的最后一天，大家情緒都很好，晚上爸爸給遒遒錄了像。

　　好情緒日記(五)：

　　開心

　　這天，我們語(yǔ)文考試。

　　一開始的基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，我刷刷地就寫完了。之后應(yīng)對(duì)著修改病句。第一題十分簡(jiǎn)單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說(shuō)我們要注意，我一聽，就明白這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們就應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我開始把‘發(fā)揚(yáng)’改成‘發(fā)揮’。之后又覺得有點(diǎn)不對(duì)，就再看一下，然后我又在‘優(yōu)點(diǎn)和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們就應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的不足。

　　老師過(guò)來(lái)檢查我的了，老師看了我改的句子，雖然沒說(shuō)什么，但我已經(jīng)從老師的眼里看出來(lái)了，我對(duì)了!

　　到了作文部分，我寫滿了所有的格子，還多出來(lái)了好幾段，雖然說(shuō)很累，但我有種預(yù)感：我能考好!但是成績(jī)明天才能明白，我好期盼啊!

　　你也是很期盼嗎?