公車之碎片日記作文1000字
“鐵皮的車廂搖搖晃晃，喇叭里的女聲朦朧作響。喬布斯曾說：‘你的時間有限，不要浪費于重復別人的生活，不要讓別人的觀點淹沒了你內(nèi)心的聲音。’我不能浪費這寶貴的碎片時光，而應做一些有意義的事，例如，在小小的手機鍵盤上敲下一片片碎片日記。”——題記
8·27多云晚高峰
我終于騰出了一片立足之地。我垂首看見一雙雙白球鞋紛紛掛了彩，而當我抬頭，閃爍明滅的點點白光是屬于每一個人的小世界，它們將天花板斑斕成了碎片。
身旁的黑色西服男人似乎很早就坐下了。膝上電腦的亮光為他疲憊的眼神鍍上一層銀，他的十指翻飛著擊打，將零碎的字母拼裝組合，化作他往上攀爬的階梯。厚厚的眼鏡底片下是一雙瞇縫著的雙眼，我可以清楚地看見男人正與疲勞斗爭著——忽而他的雙眼猛烈打開，但漸漸眼皮又沉入陰影里。盡管如此，他跳舞的手指不敢停下，在這段短小的時光里，互聯(lián)網(wǎng)于他不能是神經(jīng)的枷鎖，他更慶幸于互聯(lián)網(wǎng)為他在碎片時間里繼續(xù)提供了完成繁重工事的渠道，他疲倦而不敢松懈地努力。
他是不是《老人與海》中圣地亞哥的化身？那種屬于“硬漢子”獨有的堅強氣概，和屬于“過活者”的無奈之感，在我身旁這個工作的男人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
8·29晴吃午飯
這車廂空蕩蕩的，讓我失去了寫作的動力。有一句話我十分贊同，“創(chuàng)作來源于靈感，靈感來源于生活。”這些公車上的碎片片段就是每一個人生活的映現(xiàn)，這些畫面在我的腦海里循環(huán)播放，我自然會有感而發(fā)。
真吵！是誰打斷了我的思路？后門闖入幾個鮮衣怒馬的少年，推推搡搡著上了車。“快來！開黑！開黑！”他們口中念叨著自以為傲的游戲術(shù)語，吵醒了正在熟睡的后排婦人，但他們不以為然，反倒很享受自己作為全世界的焦點。那時三個留著殺馬特發(fā)型的男生，手上除了智能機外空無一物。讓人不得不猜測他們來自何方，有將去往哪里繼續(xù)逍遙的生活。這是一群“抓緊時間”的孩子��！抓緊一切碎片化的時間不務正業(yè)，游玩享樂，他們的人生或許也將如碎紙機里的紙一般碎成雪花飄零于天涯海角了吧。
8·31雨返校途中
踏入早班車上，就發(fā)現(xiàn)濕淋淋的車廂里熙熙攘攘擠滿了等待開學的學生。如今科技發(fā)達，智能機幾乎人手皆有，小學生也不例外。他們中有的人在嬉笑著打游戲，有的人在聊天軟件上與不消一個小時就將見到的同學寒暄。這其中站著一個瘦小的孩子，公車的一動一靜常使她猝不及防，纖細的拉著吊環(huán)的手上青筋暴起。她戴著耳機，許是在音樂的海洋里自得其樂，不是做出口型跟著哼唱。待我被人潮推到她身旁，我才被她口中所念猛然一驚。
“Internet，名詞，互聯(lián)網(wǎng)。”
是一個在背單詞的學生。她在我眼中突然與周圍格格不入，似蓮花般“出淤泥而不染”，讓四周一切喧囂驀然寂聲，讓四周一切炫彩黯然失色。車廂中僅僅回蕩著一個稚嫩的嗓音：“Internet，是名詞，互聯(lián)網(wǎng)。”
那些“總是比你聰明”的學生，大抵就是她這樣的吧。
下車時，我忍不住回頭看了她幾眼。公車緩緩開動，水花次第綻開，而她奮斗依然。
后記：三篇碎片日記講述了三種人——為了生計被迫拼搏之人，為了享樂揮霍時間之人，為了理想默默追求之人。三種人對于公車上這段傳統(tǒng)的碎片時光采用了三種不同的新式碎片事物去填充，自然結(jié)果會大不相同。你，是哪一種人？