日記八則
【日記（一）】
陳栩
20xx年3月28日 星期四 陰
今天第二節(jié)課下課時(shí)，我正在看書，幾個(gè)女同學(xué)站在班級植物角議論紛紛，我不耐煩地說：“你們在那里嚷嚷什么呢？”
鄧詩晨激動地說：“這個(gè)花盆里長出了小幼苗！”
“真的？” 我半信半疑地問。
羅詩意連忙回答道：“是真的，你過來看一下啰！”
我走過去一看，只見銀色的花盆里有一株嫩綠的小幼苗，細(xì)長的身體伸展著兩片小嫩葉，真是可愛極了！
【日記（二）】
李澤希
20xx年3月28日 星期四 陰
今天下午語文課上，我們班來了一位漂亮的老師——郭老師，給我們上了第26課《三借芭蕉扇》，這堂課很有趣�？煜抡n時(shí)老師叫人上臺表演課文片段，同學(xué)們紛紛舉起了手，我因?yàn)槟懽犹�，不敢舉手。老師最后決定讓賀新宇同學(xué)飾演孫悟空，蒲奧盈同學(xué)飾演鐵扇公主，他們表演地太投入了，逗得大家大家捧腹大笑。
這堂課可真有趣啊！
【日記（三）】
賀新宇
20xx年3月28日 星期四 陰
課間休息時(shí)，我和同學(xué)正忙著抄寫黑板上的題目。突然老師對我說：“賀新宇，你的花枯萎了，要不要把它帶回家？”
我心里十分納悶，難道花的新葉被人摘走了？于是我趕緊走到書架邊，端起花盆仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)幾根枯枝上長出的幾片嫩嫩的新芽。我興奮地對老師說：“老師，它的枯枝上已長出了嫩芽。”我不由的感嘆到：這些植物的生命力可真頑強(qiáng)啊！
課堂上，老師表揚(yáng)了我是個(gè)細(xì)心觀察身邊的事物的好少年，我心里美滋滋的。
【日記（四）】
馬子歡
20xx年3月28日 星期四 晴
今天是個(gè)陽光明媚的日子。
下午我們幾個(gè)參加朗誦社團(tuán)的學(xué)生在教室里練習(xí)朗誦。
詩琪領(lǐng)讀：“為什么，我畫不出天空的顏色？為什么，我畫不出大海的顏色？為什么，我畫不出森林，畫不出星空。”
四人齊讀：“在潔白潔白的紙上，我畫下，了一雙眼睛。”
三人齊讀：“這雙眼睛可以看到金色的陽光……”
詩琪又朗誦道：“雖然我也有一雙明亮的眼睛，但卻看不清世界的顏色。”
這首詩歌要表達(dá)的主題是人類只有好好保護(hù)環(huán)境，家園才會更美麗！
【日記（五）】
鄒雷
20xx年3月28日 星期四 陰
第三節(jié)課下課，班主任鄒老師要我和劉康權(quán)把一張閑置的桌子搬到臨時(shí)教室里，我們到達(dá)臨時(shí)教室時(shí)門是鎖著的，本以為要吃閉門羹了，這時(shí)來了一位男老師打開了臨時(shí)教室的門讓我們把桌子放進(jìn)去。
我們忙完后就往回走，路上碰到了教我們英語的廖老師。廖老師問我們?nèi)チ四睦铮课覀冋f去搬桌子了，老師夸我們是熱愛勞動的好孩子。聽到這話，我心里比吃了蜜還要甜！
【日記（六）】
龍湘婷
20xx年3月28日 星期四 陰
今天下午放學(xué)后，鄒老師讓我們幾個(gè)朗誦社團(tuán)的同學(xué)留下，進(jìn)行朗誦練習(xí)。
首先，老師教我們朗誦了整首詩并教我們做了不同語境該做的動作。
然后，老師根據(jù)每個(gè)成員的嗓音條件分配了詩句，老師分配給我的是“為什么沙漠沒有了綠洲？”這一句，動作是兩手往身體兩側(cè)伸直，重心微微前傾。
最后，我們所有成員進(jìn)行了整首詩的團(tuán)體練習(xí)，老師還給我們布置了練習(xí)氣息的作業(yè)。
【日記（七）】
杜一鳴
20xx年3月28日 星期四 陰
今天上第五節(jié)課時(shí)，鄒老師說等會兒會有其他老師來上課，我當(dāng)時(shí)還在想會是誰呢？當(dāng)那個(gè)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我大吃了一驚，沒想到是以前教過我們的郭老師。郭老師走進(jìn)教室告訴我們今天要學(xué)習(xí)第26課《三借芭蕉扇》，一開始我就被這課文情節(jié)吸引了，后來老師請了班上兩個(gè)同學(xué)分別扮演孫悟空和鐵扇公主，表演過程把我們笑得前俯后仰。
今天真是太開心了！
【日記（八）】
王杰程
20xx年3月28日 星期四 陰
今天有件事我覺得有必要和大家分享分享。
我一向忙碌的爸爸說吃過晚飯后帶我們?nèi)胰ス涑�，但媽媽因�(yàn)楣ぷ魈哿讼朐诩倚菹⒕蜎]和我們一起去了。來到超市，看到了各種各樣的零食和玩具，但這些我都不怎么感興趣，我央求爸爸帶我去玩幾盤游戲，玩游戲的時(shí)間過得飛快，一晃就到八點(diǎn)了。此時(shí)，我想到要回家學(xué)習(xí)了，不能老是玩，我還要預(yù)習(xí)明天的新課呢。
今天非常感謝我的爸爸抽時(shí)間陪我出去玩。