大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐日記
寧蒗之行
隊(duì)長(zhǎng):楊純
我們真的在做有意義的事,但是常常覺(jué)得自己很無(wú)力,實(shí)在幫不到他們什么,只希望此次活動(dòng)做得好一些,讓更多人來(lái)關(guān)注寧蒗,關(guān)注教育。這里有很多的失學(xué)、輟學(xué)兒童。有一次我們?cè)谕现Т遄鋈霊粼L問(wèn),很久都找不到可以交流的人,這里的大人大多出去打工了,在家里的白天也要出去干農(nóng)活,我們遇到的不是老人就是小孩。老人很老,小孩很小,都不會(huì)講漢語(yǔ)。走了很久,我們看到許多小孩背著空的筐子準(zhǔn)備出去,于是攔下他們。得知他們中間有幾個(gè)輟學(xué)的女童,她們連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。其中一個(gè)一年級(jí)的小男孩在他的手心里寫(xiě)下一個(gè)失學(xué)女童的名字:邱阿地。我們給阿地做了一份問(wèn)卷。邱阿地只上過(guò)一年學(xué),是彝族人。她思維很慢,我們問(wèn)她什么問(wèn)題,她總是回答不出來(lái),還很害羞。那晚我們走了,不久又在村里別處看見(jiàn)他們。他們又背上了竹筐,不知要干什么去。
——隊(duì)員徐燕
湖南新化之行
隊(duì)長(zhǎng):顏華平
孩子們沒(méi)有足夠的學(xué)費(fèi),因?yàn)榧依锸杖肷伲⒆佣,所以在等待減免。但他們總是在等待中失望,在等待中失學(xué),在等待中走出大山,跟隨他們的父母進(jìn)城打工。
他們沒(méi)有好的師資力量,老師們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的師范訓(xùn)練,上課照本宣科,課后致力于打牌賭博。對(duì)于這群孩子而言,是多么的不公平。
他們沒(méi)有足夠的糧食,因?yàn)榱粼诩依锏闹挥凶鎸O兩輩,沒(méi)有足夠的勞動(dòng)力,所以只有縮減每天的飲食,將三頓改為兩頓,甚至是一頓。當(dāng)我看到有些已經(jīng)是高中的孩子,還沒(méi)有我們這里小學(xué)的孩子高時(shí),我才意識(shí)到,自己生活的環(huán)境是多么優(yōu)越。
他們沒(méi)有足夠的運(yùn)氣,因?yàn)樗麄兊母改赋赡昀墼略谕獯蚬,只求養(yǎng)活自己和他們,沒(méi)有想過(guò)將來(lái)怎樣。他們只能和祖輩生活在一起,缺少心靈的交流與溝通,缺少精神的支柱,所以,有人選擇了吸毒,有人選擇了賣淫,有人選擇了偷盜。我相信,他們不是自愿的。一切,都是身不由己。
但是,他們每天都堅(jiān)持走在那長(zhǎng)長(zhǎng)的山路上,走向他們認(rèn)為的可以改變他們命運(yùn)的學(xué)校。他們?cè)谂χ,用“天道酬勤”?lái)激勵(lì)自己,用繁重的家務(wù)活來(lái)磨練自己。他們想象著山外的美好世界,想象著他們的父母在外可以輕松地打工。他們?cè)趯ふ易约荷畹牡缆罚菏呛透改敢黄鹑ゴ蚬,還是用知識(shí)改變命運(yùn)?沒(méi)有人能告訴他們,但是,他們依舊笑得燦爛,笑得開(kāi)心,因?yàn)槟抢镞有明天,還有陽(yáng)光。
——顏華平
新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查
隊(duì)長(zhǎng):王西辭
調(diào)查采訪中,我們能感受到對(duì)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療,農(nóng)民群眾多持贊許態(tài)度,并且積極參與其中。其中夸獎(jiǎng)黨和政府政策的群眾不在少數(shù),畢竟這一政策有效地減輕了農(nóng)民的醫(yī)療壓力,反映了政府以人為本的理念指導(dǎo)下的新型工作態(tài)度。尤其對(duì)生活在貧困邊遠(yuǎn)、交通不便、信息閉塞的老區(qū)人民,黨和政府更應(yīng)給予他們更多的關(guān)心與照顧,切實(shí)改善人民的生活與醫(yī)療條件。采訪中,我們了解到,空山鄉(xiāng)的政策落實(shí)很到位,采訪到的幾位村民也都享受到了新政策的實(shí)惠,報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)用比例還是比較大的,確實(shí)減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
——王西辭
朝夕小分隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng):張瑩
眾所周知,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,老人和孩子無(wú)疑是相對(duì)的弱勢(shì)群體,老人們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了一生,孩子們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,他們的生活狀態(tài)直接關(guān)系著社會(huì)的安定和諧,因此我們把這次社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)放在了敬老院和幼兒園,小分隊(duì)取名“朝夕”也正是此意。
如果說(shuō)孩子們的不快樂(lè)是緣于家長(zhǎng)們“望子成龍、望女成風(fēng)”巨大的心理壓力,那么老人需要的只是晚輩和社會(huì)對(duì)他們的孝敬和關(guān)心,F(xiàn)在中央提出要建和諧社會(huì),我認(rèn)為其中最重要的是人的和諧。老人,特別是敬老院里那些無(wú)兒無(wú)女的老人們,作為社會(huì)中不可缺少的一部分,社會(huì)應(yīng)該有責(zé)任承擔(dān)孝敬老人的義務(wù),使他們有一個(gè)溫馨祥和的晚年。老人們的微笑就是社會(huì)的和諧,老人們的幸福就是社會(huì)的幸福!作為當(dāng)代大學(xué)生,我希望有更多的人能夠加入到關(guān)愛(ài)老人的行動(dòng)中來(lái),為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量!
——張瑩
北極星小分隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng):繆晟
我們小分隊(duì)是做創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查的,側(cè)重點(diǎn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面。我們希望自己的調(diào)查能給大學(xué)生一些有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使他們?cè)谌蘸蟮膭?chuàng)業(yè)過(guò)程中少走些彎路,距成功更進(jìn)一步。
談到這次社會(huì)實(shí)踐的感受,我覺(jué)得最重要的便是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐獲得的目標(biāo)之外的收獲。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越寬容,學(xué)校也越來(lái)越關(guān)心我們,暑期實(shí)踐給了我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們結(jié)交了許多朋友,他們來(lái)自不同院系、年級(jí)甚至不同學(xué)校。在我們這個(gè)小組,有剛進(jìn)大學(xué)的新生,也有快要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),有學(xué)文學(xué)的,也有學(xué)理化的,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,彼此認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,相處得非常融洽。學(xué)校的老師幫我們聯(lián)系到了許多有名的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士。采訪過(guò)程中,我們交談得很愉快,他們給了我們?cè)S多真摯的意見(jiàn),我們從他們身上也學(xué)到了許多自己從來(lái)沒(méi)有注意到的東西,甚是感激。這次的實(shí)踐活動(dòng)使我從安樂(lè)的生活中清醒過(guò)來(lái),認(rèn)清了自身的價(jià)值,也從中學(xué)到了更多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),充實(shí)了自己。
——繆晟
常州實(shí)踐小分隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng):張寅
常州小分隊(duì)的實(shí)踐共分兩個(gè)部分,第一部分是走進(jìn)工廠體驗(yàn)工人的生活,第二部分是“八榮八恥”的宣傳。
在這次社會(huì)實(shí)踐中,我參加了工廠的活動(dòng),真切地感受了生產(chǎn)工作的全過(guò)程,體會(huì)了工人工作的艱辛。每天八小時(shí)的工作,原來(lái)覺(jué)得并不長(zhǎng),但當(dāng)自己親身體驗(yàn)的時(shí)候,才知道其中的酸甜苦辣。
在另一部分的實(shí)踐工作中,我聯(lián)系了一個(gè)居民社區(qū),然后和同學(xué)們一起制作了“八榮八恥”的宣傳資料,在社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為居民做咨詢介紹工作。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離,使我受益良多。
——隊(duì)員周犀行