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大學(xué)生社會實踐日記

發(fā)布時間:2020-12-27

大學(xué)生社會實踐日記

  寧蒗之行

  隊長:楊純

  我們真的在做有意義的事,但是常常覺得自己很無力,實在幫不到他們什么,只希望此次活動做得好一些,讓更多人來關(guān)注寧蒗,關(guān)注教育。這里有很多的失學(xué)、輟學(xué)兒童。有一次我們在拖支村做入戶訪問,很久都找不到可以交流的人,這里的大人大多出去打工了,在家里的白天也要出去干農(nóng)活,我們遇到的不是老人就是小孩。老人很老,小孩很小,都不會講漢語。走了很久,我們看到許多小孩背著空的筐子準(zhǔn)備出去,于是攔下他們。得知他們中間有幾個輟學(xué)的女童,她們連自己的名字都不會寫。其中一個一年級的小男孩在他的手心里寫下一個失學(xué)女童的名字:邱阿地。我們給阿地做了一份問卷。邱阿地只上過一年學(xué),是彝族人。她思維很慢,我們問她什么問題,她總是回答不出來,還很害羞。那晚我們走了,不久又在村里別處看見他們。他們又背上了竹筐,不知要干什么去。

  ——隊員徐燕

  湖南新化之行

  隊長:顏華平

  孩子們沒有足夠的學(xué)費,因為家里收入少,孩子多,所以在等待減免。但他們總是在等待中失望,在等待中失學(xué),在等待中走出大山,跟隨他們的父母進(jìn)城打工。

  他們沒有好的師資力量,老師們沒有經(jīng)過專業(yè)的師范訓(xùn)練,上課照本宣科,課后致力于打牌賭博。對于這群孩子而言,是多么的不公平。

  他們沒有足夠的糧食,因為留在家里的只有祖孫兩輩,沒有足夠的勞動力,所以只有縮減每天的飲食,將三頓改為兩頓,甚至是一頓。當(dāng)我看到有些已經(jīng)是高中的孩子,還沒有我們這里小學(xué)的孩子高時,我才意識到,自己生活的環(huán)境是多么優(yōu)越。

  他們沒有足夠的運氣,因為他們的父母成年累月在外打工,只求養(yǎng)活自己和他們,沒有想過將來怎樣。他們只能和祖輩生活在一起,缺少心靈的交流與溝通,缺少精神的支柱,所以,有人選擇了吸毒,有人選擇了賣淫,有人選擇了偷盜。我相信,他們不是自愿的。一切,都是身不由己。

  但是,他們每天都堅持走在那長長的山路上,走向他們認(rèn)為的可以改變他們命運的學(xué)校。他們在努力著,用“天道酬勤”來激勵自己,用繁重的家務(wù)活來磨練自己。他們想象著山外的美好世界,想象著他們的父母在外可以輕松地打工。他們在尋找自己生活的道路:是和父母一起去打工,還是用知識改變命運?沒有人能告訴他們,但是,他們依舊笑得燦爛,笑得開心,因為那里還有明天,還有陽光。

  ——顏華平

  新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查

  隊長:王西辭

  調(diào)查采訪中,我們能感受到對于新型農(nóng)村合作醫(yī)療,農(nóng)民群眾多持贊許態(tài)度,并且積極參與其中。其中夸獎黨和政府政策的群眾不在少數(shù),畢竟這一政策有效地減輕了農(nóng)民的醫(yī)療壓力,反映了政府以人為本的理念指導(dǎo)下的新型工作態(tài)度。尤其對生活在貧困邊遠(yuǎn)、交通不便、信息閉塞的老區(qū)人民,黨和政府更應(yīng)給予他們更多的關(guān)心與照顧,切實改善人民的生活與醫(yī)療條件。采訪中,我們了解到,空山鄉(xiāng)的政策落實很到位,采訪到的幾位村民也都享受到了新政策的實惠,報銷的醫(yī)療費用比例還是比較大的,確實減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  ——王西辭

  朝夕小分隊

  隊長:張瑩

  眾所周知,在這個競爭日趨激烈的社會里,老人和孩子無疑是相對的弱勢群體,老人們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了一生,孩子們是祖國未來的棟梁,他們的生活狀態(tài)直接關(guān)系著社會的安定和諧,因此我們把這次社會實踐的重點放在了敬老院和幼兒園,小分隊取名“朝夕”也正是此意。

  如果說孩子們的不快樂是緣于家長們“望子成龍、望女成風(fēng)”巨大的心理壓力,那么老人需要的只是晚輩和社會對他們的孝敬和關(guān)心,F(xiàn)在中央提出要建和諧社會,我認(rèn)為其中最重要的是人的和諧。老人,特別是敬老院里那些無兒無女的老人們,作為社會中不可缺少的一部分,社會應(yīng)該有責(zé)任承擔(dān)孝敬老人的義務(wù),使他們有一個溫馨祥和的晚年。老人們的微笑就是社會的和諧,老人們的幸福就是社會的幸福!作為當(dāng)代大學(xué)生,我希望有更多的人能夠加入到關(guān)愛老人的行動中來,為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)自己的力量!

  ——張瑩

  北極星小分隊

  隊長:繆晟

  我們小分隊是做創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查的,側(cè)重點在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面。我們希望自己的調(diào)查能給大學(xué)生一些有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和教訓(xùn),使他們在日后的創(chuàng)業(yè)過程中少走些彎路,距成功更進(jìn)一步。

  談到這次社會實踐的感受,我覺得最重要的便是通過社會實踐獲得的目標(biāo)之外的收獲。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越寬容,學(xué)校也越來越關(guān)心我們,暑期實踐給了我們接觸社會的機會。我們結(jié)交了許多朋友,他們來自不同院系、年級甚至不同學(xué)校。在我們這個小組,有剛進(jìn)大學(xué)的新生,也有快要畢業(yè)的學(xué)長,有學(xué)文學(xué)的,也有學(xué)理化的,我們在一起的時間,彼此認(rèn)識、了解、學(xué)習(xí),揚長補短,相處得非常融洽。學(xué)校的老師幫我們聯(lián)系到了許多有名的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士。采訪過程中,我們交談得很愉快,他們給了我們許多真摯的意見,我們從他們身上也學(xué)到了許多自己從來沒有注意到的東西,甚是感激。這次的實踐活動使我從安樂的生活中清醒過來,認(rèn)清了自身的價值,也從中學(xué)到了更多以前沒有接觸過的知識,充實了自己。

  ——繆晟

  常州實踐小分隊

  隊長:張寅

  常州小分隊的實踐共分兩個部分,第一部分是走進(jìn)工廠體驗工人的生活,第二部分是“八榮八恥”的宣傳。

  在這次社會實踐中,我參加了工廠的活動,真切地感受了生產(chǎn)工作的全過程,體會了工人工作的艱辛。每天八小時的工作,原來覺得并不長,但當(dāng)自己親身體驗的時候,才知道其中的酸甜苦辣。

  在另一部分的實踐工作中,我聯(lián)系了一個居民社區(qū),然后和同學(xué)們一起制作了“八榮八恥”的宣傳資料,在社區(qū)現(xiàn)場為居民做咨詢介紹工作。

  一個月的社會實踐拉近了我和社會的距離,使我受益良多。

  ——隊員周犀行

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