關(guān)于英語(yǔ)的日記300字左右
篇一
今天是星期六，早飯?jiān)顼埡笪液湍棠虂?lái)到毓璜頂公園，因?yàn)槊康叫瞧谔臁坝⒄Z(yǔ)角”就開(kāi)始活動(dòng)，我要親自體驗(yàn)一下這個(gè)“英語(yǔ)角”活動(dòng)。
在“戲臺(tái)”前已經(jīng)站了不少的人，好多學(xué)生在跟老師用英語(yǔ)交流。也有學(xué)生與學(xué)生交流。老師說(shuō)的什么我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。我就和二中的一個(gè)姐姐還有南山路小學(xué)和我同歲的姐姐，我們?nèi)嗽谝黄鸾涣�。蔣諾姐姐對(duì)我說(shuō)“hello”，我也說(shuō)“hello”。跟我同歲的姐姐問(wèn)：“DO you like noodles zhangchen？”我馬上回答：“Yes，I do �！眮�(lái)英語(yǔ)角的人越來(lái)越多，有的是父母陪孩子來(lái)的，也有的是孩子自己來(lái)的。他們?cè)跓崃业拇蛘泻�，互相�?wèn)候，而我多數(shù)聽(tīng)不懂，有些難為情。
回家的路上，我想：真是不比不知道，一比嚇一跳。我比別人有很大的差距，我下決心在這個(gè)暑假把英語(yǔ)學(xué)好，提高自己的口語(yǔ)水平。
篇二
今天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z(yǔ)劍橋考級(jí)。
早上一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語(yǔ)課就去買(mǎi)東西了，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“我們今天坐寶馬車(chē)去考試。”原來(lái)媽媽為了讓我及時(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開(kāi)寶馬車(chē)送我去呢。唉，誰(shuí)讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級(jí)考試，我早就復(fù)習(xí)了，我以為只要考這一次，誰(shuí)知媽媽和我說(shuō)要從小學(xué)考到大學(xué)，要一直考呢！
一進(jìn)考場(chǎng)，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽(tīng)力，第一題是聽(tīng)錄音連線，只報(bào)2遍，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上。后來(lái)我慢慢地平靜了下來(lái)，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心，我想我肯定能通過(guò)的。
我喜歡這次的英語(yǔ)考試，我也喜歡學(xué)英語(yǔ)。
篇三
星期五放學(xué)后，我匆匆忙忙的來(lái)到了小新星英語(yǔ)學(xué)校，緊趕慢趕的終于沒(méi)有遲到。因?yàn)?：30就要進(jìn)行英語(yǔ)比賽的筆試部分了。
來(lái)到小新星英語(yǔ)學(xué)校，我看到小選手們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，終于輪到我們了。
我們表演的是英語(yǔ)小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當(dāng)我穿著醫(yī)生的衣服，戴著聽(tīng)診器，手拿一本厚厚的醫(yī)書(shū)走到舞臺(tái)上時(shí)，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無(wú)縫，表演的生動(dòng)有趣，臺(tái)下聽(tīng)不懂的家長(zhǎng)也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。
篇四
今天下午，媽媽帶我和俞晨彬去陳泓妤爸爸那里學(xué)英語(yǔ)。我們先在一樓玩，還遇見(jiàn)了林特臣和楊天博。我們玩了一會(huì)，就開(kāi)始上課。我們圍著老師坐在前面，家長(zhǎng)坐在后面聽(tīng)。
老師先放英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片給我們看，老師說(shuō)的都是英語(yǔ)，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。老師給我們每人一張紙，讓我們把得到的小紅花貼在紙上。然后，老師在胸口貼了英語(yǔ)名字，再介紹自己的英語(yǔ)名字。他給我們每人發(fā)了一個(gè)英語(yǔ)名字，老師教我們讀自己的名字。然后，拿著青蛙，扔到誰(shuí)就誰(shuí)得說(shuō)自己的英語(yǔ)名字，我們玩了很久，記住了自己的英語(yǔ)名字。接下來(lái)，老師拿出四瓶水，讓我們傳來(lái)傳去，在我們傳的過(guò)程中，慢慢地水變成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，老師叫我們跟著學(xué)習(xí)顏色的英語(yǔ)單詞。
我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的知識(shí)。我得到的小紅花最多，心里很高興！英語(yǔ)課真是太好玩了。
篇五
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始上新概念英語(yǔ)第3期了。在這里，我交到了朋友，學(xué)到了英語(yǔ)，可是，原本對(duì)英語(yǔ)挺感興趣的我，卻被那討厭的語(yǔ)法給繞得暈頭轉(zhuǎn)向。
就說(shuō)最簡(jiǎn)單的am、is、are，am只能跟在I的后面，is和are分別表示單數(shù)和雙數(shù)；如果句子前有am、is或者are的話，那就是明顯的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。時(shí)態(tài)可不止這么多，什么一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)的，我總是混淆，還有句型，就連疑問(wèn)句都分成了一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句，反正都是問(wèn)，還要分方式方法，真是受不了外國(guó)人。
再說(shuō)個(gè)更討厭的：過(guò)去式。過(guò)去式要加ed，可是有的直接加d，有的去y變ie再加ed。復(fù)數(shù)也是如此：好好的數(shù)加s就加吧，干嘛有的還要加es？更搞不懂的是，有的還要去結(jié)尾的字母再加ies或ves？唉呀，這樣的例子多的去了。
不過(guò)，要提醒各位同學(xué)的是，英語(yǔ)確實(shí)很重要哦！千萬(wàn)不要馬馬虎虎的學(xué)！