關(guān)于捏泥人的日記400字5篇
篇一
今天，我們學(xué)好了英語(yǔ)，“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)，老師先帶我們?nèi)ァ翱系禄背粤艘活D美味的飽餐。
接下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)捏泥人的地方，我們走進(jìn)去一看，�。『枚嘧髌范紨[放在桌子上，有可愛(ài)的小兔子、活潑可愛(ài)的小鴨子、愛(ài)動(dòng)腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的小狗等等。一位和藹可親 的男老師走過(guò)來(lái)，自我介紹說(shuō)：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老師！”夏老師又教我們?cè)鯓幽竽嗳�，我們�?zhuān)心地聽(tīng)著，老師講解完了，我們找了個(gè)位子坐下來(lái)，我的桌上放著一只可愛(ài)的小泥兔，小 泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圓圓的，十分可愛(ài)！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，還是一塊形狀不變、實(shí)實(shí)在在的黑泥巴�！昂秒y！好難！”真是看來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難。再來(lái)看看張馨瑤 吧！她要捏的是：羊�？伤哪噙�是方的，好像一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。林海正的青蛙捏得很好，連夏老師也表?yè)P(yáng)她！“老師讓她捏得好‘簡(jiǎn)單’！”
夏老師來(lái)了，他幫我捏了外形，我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎么好，但這是我第一次做泥人，我十分開(kāi)心！
捏泥人真有趣啊！
篇二
“捏泥人的成就感真好，真快樂(lè)！”這是我捏完泥人后的感受，我把它大聲地說(shuō)了出來(lái)，并且我捏的是一個(gè)小姑娘，我叫她：芭蕾舞演員……
我先用泥巴捏出了她的小腦袋，又捏出了頭發(fā)�！肮�！”我又弄下一塊泥巴，把它弄成了上衣的形狀。我想：沒(méi)有裙子可不行！我又捏出了芭蕾舞裙。之后，我快速地把泥巴捏成了：胳膊、手、腿、舞 鞋！又把它們都“連接”到了它們應(yīng)該待的地方。就這樣，一位芭蕾舞演員誕生了！
“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)看，看我捏的泥人！”我高興地喊道。他們說(shuō)：“來(lái)了、來(lái)了！”一看，爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得——好像少了什么東西！”我問(wèn)：“少了什么？”他說(shuō)：“五官。”我仔細(xì)一瞧，果 然，少了五官。我蔫蔫地紅著臉說(shuō)：“我忘了……”我不好意思地笑了笑“嘻嘻！”
我拿起牙簽修改了一下，不一會(huì)兒，一位美麗、大方、栩栩如生的芭蕾舞演員展現(xiàn)在我的眼前�！肮�！大功告成！”我說(shuō)道。爸爸、媽媽過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“怡禾，你太棒了！”我聽(tīng)了這句話心里比吃 了蜜還甜！這時(shí)，我望了一眼那個(gè)芭蕾舞演員，她好像在對(duì)說(shuō)：“謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界上，謝謝……”
篇三
今天美術(shù)課我們要學(xué)習(xí)用油泥捏泥人，大家吃了一驚，因?yàn)槟笮∧嗳丝墒且患惶菀椎氖履亍?/p>
我們跟著老師做，我先用橘色油泥搓成一個(gè)圓球當(dāng)泥人的頭，再用深藍(lán)色油泥搓成一個(gè)圓球，把它壓扁，用尺子在邊緣切幾下，留下幾道印子做小人的劉海。把做好的劉海放在小人的頭上，把左右兩側(cè) 的油泥捏一下，作為小辮子，然后用食指和拇指把小辮子捏細(xì)一點(diǎn)。接著開(kāi)始做小人的五官，取黑色油泥搓成兩個(gè)小圓點(diǎn)，按在小泥人的臉上，再用紅色的搓成一個(gè)小細(xì)條粘在臉上當(dāng)嘴巴。下面開(kāi)始做 小泥人的身體。用牙簽插進(jìn)圓柱形的油泥上與頭連接起來(lái)，把兩條細(xì)細(xì)的油泥黏在身體的兩側(cè)作為她的胳膊，再把兩個(gè)細(xì)條用牙簽與身體連接起來(lái)做她的腿。最后捏幾個(gè)圓粒粘在身體前面做扣子。這個(gè) 小泥人就做成了。
我看著自己的成果滿心歡喜，我還給她起了個(gè)名字叫麗麗呢。
篇四
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了老師請(qǐng)來(lái)的民間藝術(shù)家：一位捏泥人的老爺爺。
這位老爺爺有一頭白發(fā)，一臉皺紋，短短的胡須，衣服有一些破。
老爺爺拿出一個(gè)盒子，取出里面的泥人插在一塊木板上面，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)泥人栩栩如生，有福娃、奧特曼等。
我見(jiàn)了贊嘆不已，連忙自己捏了起來(lái)。我準(zhǔn)備捏一只鴨。我先用白色搓成一個(gè)約1。5厘米的條，在后面用手往上挽一下，做身體，然后在前段拉出一段，彎成一個(gè)“S”形當(dāng)脖子。從白色上再扯一 段下來(lái)，搓成球，摁在脖子上，做頭。接下來(lái)用一丁點(diǎn)黑色當(dāng)眼睛。再?gòu)?上扯下一段，粘在頭上，然后用小刀把它一切兩半，作為張嘴的鴨，這么一來(lái)，一只鴨就捏好了。
再看一下后面吳豆的，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，手中拿的大蘿卜通紅通紅的，我忍不住想咬上一口。
通過(guò)這一次體驗(yàn)，我明白了：要向別人虛心請(qǐng)教。只要你有耐心，去把某一件事做好，這樣的話，無(wú)論做什么事，都不是一個(gè)難題。同學(xué)們，你會(huì)捏這樣栩栩如生的小人嗎？
篇五
有一天，我突然想到了，我那五彩斑斕的童年。在我上幼兒園時(shí)，我正在上美術(shù)課，老師先從實(shí)驗(yàn)室中拿了一大堆橡皮泥，說(shuō)要教我們捏泥人。一聽(tīng)到要做手工，大家興奮極了，宛如出籠的小 鳥(niǎo)，振臂高呼。
開(kāi)始捏泥人了，我們學(xué)著美術(shù)老師捏泥人，一一捏起泥人來(lái)。當(dāng)時(shí)我的手臂凍得不得了，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，怎么看也不象老師捏的那美麗的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都 哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師！她拿起我的作品，瞧了瞧，說(shuō)：“還滿好看的嘛！”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)， 我又對(duì)自己有了信心，不怕同學(xué)們笑我，重新開(kāi)始捏起了泥人。
人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的，每一個(gè)人都遇上過(guò)失敗，但是有很多的人因?yàn)槭《丝s，但是也有一些人為了成功而前進(jìn)，所以每當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定要以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它。