生活中的方作文450字
生活中的方作文450字
“鈴……”方方的鬧鐘,是我每天起床原動力,只要它一響,就能讓我每天不遲到。一走進(jìn)教室,第一眼看到的東西就是那方方的門上貼了許多的作品,之后再握起那圓圓的手把,一踏進(jìn)去就會看到值日生正在擦那方方的玻璃。
一到上課時(shí),大家都拿出方方的課本和方方的橡皮摖,準(zhǔn)備開始上課,老師就會在那方方的黑板上,抄上許多重點(diǎn),讓我們寫在方方的記事本上。一到下課時(shí),大家就會把方方桌椅對齊,之后馬上從長長的走廊沖到籃球場上,大家就開始了三對三的斗牛比賽,看誰先能把圓圓的籃球投入對方的籃框架中,就算得分。
一到中午的吃飯時(shí)間,大家就會從方方的便當(dāng)袋里拿出方方的便當(dāng)盒,準(zhǔn)備到那方方的餐車上打飯菜,開始今天的午餐。一吃飽飯后,大家就會到方方的置物柜里拿出刷牙用具,到那方方的洗手臺里刷牙。
放學(xué)后,我就會等那方方的紅綠燈,一到家后,我就會去看那方方的郵箱里,有沒有信件,之后就會去搭乘方方的電梯回到家里。
原來生活中有這么多方方的東西,到處都看得到,而且與我們的生活息息相關(guān)啊!
生活中的方作文450字
當(dāng)鳳凰花凋謝時(shí),畢業(yè)歌的旋律也唱至尾聲,踏出小學(xué)校門,無憂無慮的氣息,不再迎面吹來;快快樂樂的童年,不再伴我們成長。
初中開學(xué)前夕,心中的憂慮浮滿心頭,初中會是個(gè)怎么樣的地方呢?同學(xué)會不會不好相處呢?老師會不會很兇呢?或是,功課會很多嗎?考試會很難嗎?這段剛上初中的前夕,心中充滿的是種種煩惱,天天坐立難安。
但該來的日子一刻也沒遲,開學(xué)那天,我好像一只愁眉苦臉的小鳥,拖著千斤重的翅膀,來到這個(gè)將折磨我三年的痛苦王國。幾周后,漸漸適應(yīng)了這個(gè)陌生的環(huán)境,小學(xué)像家,這兒就像戰(zhàn)場,以前的溫馨,現(xiàn)在取而代之的是危險(xiǎn)的氣氛;小學(xué)像西瓜,這里就是串葡萄,以往的甜蜜,轉(zhuǎn)換而來的是一顆顆的不確定,每顆葡萄中的滋味,不知是酸?是是甜?
月考風(fēng)暴像臺風(fēng),籠罩全初中,一張張考卷,堆積如山,天天等著我們與它斗智,輸?shù),將在?zhàn)場上,留下一灘灘滿江紅,贏家,將會得到象征勝利的一百分。那陣日子,我終于感受到初中臺風(fēng)的威力,吹得我東倒西歪,相較之下,小學(xué)只像微風(fēng),拂面而來,是一絲絲的涼意,為做好“防臺”準(zhǔn)備,每位初中生,幾乎都挑燈夜戰(zhàn),三更過后,才敢吹熄燈號,時(shí)時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。
上了這兒,雖然校園變了,同學(xué)改了,童年流逝了,但生命若沒有困苦的礁石,哪激得起美麗的浪花,初中是成功的絆腳石,但同時(shí)也是成功的墊腳石,度過了這一關(guān),就等同于開創(chuàng)了通往成功、理想的道路,雖然這里很累,但是求學(xué)旅途中,就需要這段的顛簸。
畢業(yè)歌聲畫下句點(diǎn),但是它帶給我們的,不是結(jié)束,雖然心中有濃濃的惆悵,但充滿挑戰(zhàn)的信心,會掩蓋一切,初中,真是個(gè)讓人又愛又怕的地方!
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上了初中,揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們,我已經(jīng)是個(gè)初中生,所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏,但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會活動課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用,不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動:小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動課列在“黑名單”的想法,不過,當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí),知道可以在圖書館外看書,活動課又一躍,躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅,迎著徐徐的微風(fēng),和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法,以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課,讓我學(xué)會自動學(xué)習(xí);上活動課,令我通曉各國習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說:“為何不多看課外讀物?”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動課才解開:愛看書的人說話比較通順,知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘,于是藉著活動課需要寫心得,我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績也跟進(jìn)步。上活動課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
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終有一天,我們會放棄,將希望放到抽屜里,接著我們會不再等待嗎?
情不自禁的潸然淚下,脆弱得像塊餅干,一捏就碎,我不解其中原因,甚至覺得自己過的日子很戲劇化,還有,我總是在等待,因?yàn)榻?jīng)常幻想,而一直等待。
那天,籠罩著大地的是整片的烏云,冷風(fēng)颯颯,像是要吹走人們身上的體溫,毫不猶豫的席卷而來,從早上開始,我就在期盼著不要降下那無情的雨,等待著晚上的來臨,可是莫非定律卻在這時(shí)候不留情面的,發(fā)生在我的一天里,先是突然降下大雨,淅瀝嘩啦的像要把整個(gè)城市破壞殆盡,我的心情瞬間被黑洞吸了進(jìn)去,跌落無底的深淵中。
緊接而來的是懾人的閃電,一道又一道打落于城市的角落,伴隨著雷聲轟隆,差一點(diǎn)就撕裂了整個(gè)世界,我呆坐在教室里,無心上課,只掛念著:希望今晚能夠溜直排輪這件事,老師所講的一字一句,都被我拋諸在腦后,連同學(xué)對我的呼喚,我也聽而不聞,我在等待,等待雨停并且放晴的那一刻,對現(xiàn)在的我來說,只有這件事能夠引起我所有的注意。
午飯時(shí),朋友一直問我:“發(fā)生什么事了?”而我卻茫然地?fù)u搖頭,不想多說什么,坐下來吃午飯時(shí),我看著外面的大雨,忽然地感到臉龐滑過一滴濕潤,似乎是淚,在悼念著今晚不能上直排輪課的悲哀,這半天的等待,讓我喘不過氣來,甚至我開始想放棄等待,因?yàn)樽约旱南M?ldquo;毫無意義”,可是當(dāng)我放棄了等待雨停的瞬間,它一定會不再顧忌我的盼望,大肆的喧嘩一番后,隔天就若無其事的放晴了,于是我選擇懷抱著希望,靜靜等待。
快要放學(xué)的時(shí)候,雨悄悄的停了,不帶走一片云彩的,放晴了,陽光照在濕潤的泥土上,也照亮了我的心,看見外頭的太陽從云端稍稍的露出臉來,我放心地走出校門,開始等待今晚的到來。
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升上了初中,面臨到的許多難題,這種種的變化,都需要加倍努力去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造一個(gè)多彩絢麗的初中新生活。
面臨不斷加深的課程內(nèi)容,更廣闊的知識,唯有自己必須要再更堅(jiān)強(qiáng),承受接踵而來的巨大挑戰(zhàn)。不僅上課要認(rèn)真聽講,下課時(shí)也要重溫剛才老師授課的內(nèi)容,不斷吸收,更要懂得運(yùn)用。而考試壓力也發(fā)揮了極致,在艱難的課程中間,更是趁虛而入,壓得我們喘不過氣來,但在這千錘百煉之下,我們得以學(xué)習(xí)并了解到許多重要的知識。
面臨了全新的同學(xué),全新的人際關(guān)系,唯有自己多點(diǎn)包容,多點(diǎn)接納,且需少點(diǎn)自私,少點(diǎn)自大。有時(shí)同學(xué)們吵架了,應(yīng)要先分清是非對錯(cuò),將狀況了解透澈,再來和氣勸架,既不能有所偏袒,也不能用主觀的角度去思考,才能獲得雙方認(rèn)同;但若是自己與人吵了架,應(yīng)先冷靜下來,思索一下意見不合的原因,并加以判斷對錯(cuò);有一次,我和同學(xué)吵了架,誰也不讓誰,冷戰(zhàn)了好久,結(jié)果透過了旁人的協(xié)助溝通,才發(fā)現(xiàn)原來是場誤會,也就繼續(xù)做好朋友了;像這種誤會,其實(shí)只要看清事情,又有什么好生氣的呢?不與人吵架,人際關(guān)系自然就會越廣也越好。
面臨更多大不相同的老師們,也唯有要保持著恭敬的態(tài)度,虛心求教,才能獲得更多知識。廣大的知識瀚海中,存有許多高深莫測的知識秘寶,等待我們?nèi)グl(fā)掘,而師長們則如經(jīng)驗(yàn)豐富的船長,領(lǐng)著我們一步又一步的接近它,但若缺乏求知欲,自以為是,知識的大門將不為他敞開。
面對新初中、新壓力,心中的滋味,是酸甜苦辣、五味雜陳的,但有了恒心與毅力,以及求知的欲望,我無所畏懼!