考試風(fēng)波日記450字
考試風(fēng)波日記450字
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5.1考場，與我同來的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然�？匆姶蠹逸p松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來。
座位之爭
我進(jìn)了考場，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽，看見了我手中的墊子，硬說是他的。我和他評起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來，什么也沒聽，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們，還真可能打起來呢！幸好，他沒生我的氣，我也沒生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。
改要求
上午的試馬上就要考完了，只見英語老師大步流星地走了進(jìn)來。在黑板上寫了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題。“反正也沒人看著，我要改黑板上的字啦！”我把前面的不字全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因?yàn)樾奶�，所以不一�?huì)兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補(bǔ)了上去。
考試之中
蒙語老師千叮嚀萬囑咐，讓我們考試的時(shí)候好好檢查，不早交卷，可我們?nèi)淌艿淖幔吭嚲韯偘l(fā)下來，大家就忙三火四的作了起來，我也和他們一樣，早就忘了老師說過的先審題，再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡單。教室里鴉雀無聲，能聽到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語沒有幾個(gè)題。不到十分鐘，考場里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課啊！我們都想交卷，可一想起蒙語老師嚴(yán)肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個(gè)同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺上，交上了自己的卷子。
終于考完試了，我們應(yīng)該放松一下了。
考試風(fēng)波日記450字
今天下午第二節(jié)課，我們在上蒙文課，忽然看見馬書記走進(jìn)屋來。
“梁歡！帶著笛子和音樂書上五樓大會(huì)議室！”馬書記剛一進(jìn)屋就對梁歡說。我們班頓時(shí)炸開了鍋。“怎么會(huì)是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會(huì)比她好點(diǎn)！”我們班都不相信她。因?yàn)樗懽有�，聲音小，上音樂課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她。“要是讓張宏鵬去多好呀！她一定能為我們班爭光!”梁歡從書包里慢慢地掏出笛子和書，朝著馬書記走去。
“她一定考不好，讓我們背黑鍋！”劉宗岐在梁歡走后大聲說。“對，她的分?jǐn)?shù)就是我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)呀！”不知道哪個(gè)人又說。到那時(shí)，我才想起老師的話，被找去考試的人自己的分?jǐn)?shù)就是全班61人的分?jǐn)?shù)。我默默地祈禱著：“梁歡，一定要靠好呀！不然我可就太沒有面子了！”
我的蒙文這一節(jié)課時(shí)間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒有聽進(jìn)去一句話。終于挨到了下可，我等著梁歡快快歸來，好從她口中得知她的分?jǐn)?shù)。
過了幾分鐘，梁歡回來了，她的眼睛紅紅的，顯然是剛哭過。沒等梁歡坐在她的位子上，就有幾個(gè)人前來問分?jǐn)?shù)了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒有問她。
到了第三節(jié)課，梁歡的心情又開始好了起來，一場風(fēng)波過去了，等著她的是一片晴朗的天空。
考試風(fēng)波日記450字
mygod！今天我受了大大地刺激。是因?yàn)?.........是因?yàn)榻鼛滋煲荚��？偛荒懿豢及桑荒苈犔煊擅?/p>
復(fù)習(xí)！第一步：把所有1-4單元的課文都讀一遍；第二步：試著背課文；第三步：把所有的課后題抄一遍...........
mygod哦！終于完啦，一看21點(diǎn)啦，我馬上起身去找媽媽，但在一看發(fā)現(xiàn)媽媽睡在沙發(fā)上了我沒有去打擾她...........
考試風(fēng)波日記450字
“沙沙沙……”考場上大部分同學(xué)正在奮筆疾書。有的皺著眉頭，在玩弄著筆，好像遇到了難題；有的把筆停許久也沒有動(dòng)手做試卷；有的頭上冒出許多小水滴，這汗不停地流下來，真是緊張過度了；有的卻輕松自如地做著試卷，臉上還泛著一絲微笑，有的……
我呢，這次語文考試一開始我做得挺順利的�？蛇^了一會(huì)兒遇到“攔路虎”了，明知我的成語不是很棒，但卻出成語的題目。“教室里很安靜”這是什么成語呢。我經(jīng)常想著“靜”字，沒有想到其他字。算了算了，先放下吧，我繼續(xù)做其它題目。我的心情依舊沒有變好，平時(shí)的考試我總是很緊張，心情不平靜。這次也不例外，遇到難題，我總是想退縮。一看作文題目——我能行！多么可愛的題目啊，它好像在鼓勵(lì)著我。我立刻想到了平時(shí)發(fā)生的事，選了生活和學(xué)習(xí)上的兩個(gè)事例來寫。寫著，寫著，我好像胸有成竹的。寫到了我彈琴遇到不會(huì)彈的音符，但我鼓勵(lì)自己，給信心自己，心里想著：我能行！這句話。后來我終于成功了。還有考試的時(shí)候我……都做完了嗎？不，還有那道成語題目。不是很難吧，我安慰著自己。我的情緒還沉浸在剛才寫作文的時(shí)候，我經(jīng)常對自己說“我能行！”我真的行嗎？我能放棄嗎？小學(xué)畢業(yè)試和其他考試沒有什么特別，還是不做這題了，我有點(diǎn)灰心。但一想到如果就差一分而上不到尖子班，那不是很慘了嗎？我能馬虎對待這次考試嗎？這是很重要的考試。六年級熬得這么辛苦，無非是為了這次考試，我考差了怎能交上一份滿意的答卷？怎能對得起自己？難道我這么辛苦是要白費(fèi)嗎？寫作文的時(shí)候我不是很有信心地對自己說：“我能行。”嗎？我真的行的！我反復(fù)思索著。想到了聲音，一個(gè)“聲”字。他默不作聲，不是。她一聲不吭，哦，好像是啊。教室里一聲不吭的，都挺通順的。我把一聲不吭這個(gè)答案寫了上去。真的沒有其它答案了嗎？可以改啊。但時(shí)間還有多少啊，不多了吧。可我絞盡腦汁也想不到其它答案，還有什么有“聲”的成語。不要猶豫了，可能這個(gè)答案是對的。“鈴鈴……”“請同學(xué)們停筆。”監(jiān)考老師說。唉，總算交了語文試卷了。語文是我三科之中考得最不理想的，數(shù)學(xué)檢查了許多次，都應(yīng)該沒有錯(cuò)。最棒的一科英語考得還可以啦。這一天我是怎樣也不能忘記的？
多少分呢？我語文多少分��？去看成績的時(shí)候，我的心忐忑不安。我怕我考差了，我怕我和尖子班無緣。“溫明俐，語文：95。”啊？我不是在做夢吧？95？“英語：滿分，數(shù)學(xué)：滿分。”班主任繼續(xù)讀著。“上去啊，上去拿獎(jiǎng)狀。”我真的不是在做夢，我真的考得不錯(cuò)。全部憂慮都沒有了，我開心起來了。我輕盈地走上去，像只快樂的小鳥。我飛啊飛，我這次考得不錯(cuò)吧，我要繼續(xù)努力哦！
考試，考試。總是一個(gè)不好的字眼。但其實(shí)上六年級之后，雖然天天都做試卷，但我習(xí)慣了，我喜歡了。我喜歡考試，我喜歡表現(xiàn)自己，我喜歡考高分！這次我終于算是交上比較滿意的答卷了！中學(xué)的大門正等著我呢！
考試風(fēng)波日記450字
煩，煩，煩，考試真煩。目前各種各樣的考試決定著學(xué)生的前途，有時(shí)甚至決定人的一生，真所謂考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。
每到期末我就和同學(xué)們一樣投入緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的考驗(yàn)�；叵胍酝亩啻慰荚嚭涂荚嚭蟮囊粓鰣鲲L(fēng)波，我就心情緊張萬分。
終于，期末考試成績發(fā)表了。我非常緊張，心砰砰直跳，回想平時(shí)總是心存僥幸，從不認(rèn)真復(fù)習(xí)，偶爾考幾次好成績，這次可沒這么幸運(yùn)了，唉，回家可死定了。
放學(xué)了，我不敢回家，在小區(qū)附近繞了自己都數(shù)不清的圈數(shù)，直到肚子在咕咕叫了，我才忐忑不安的邁進(jìn)家門，爸爸知道了并沒有訓(xùn)我而是安慰我，鼓勵(lì)我下次努力，我的心稍微平靜了一些，但是懸著的心仍然沒有放松，因?yàn)閶寢寷]回來，暴風(fēng)雨還在后面呢。
終于，媽媽回來了。她一進(jìn)門就問我考試成績?nèi)绾�，我沒有底氣只是低聲說不好，就趕緊躲回我的房間，接下來便是鞭炮般的斥責(zé)和罵聲，爸爸過來說了聲考試無常誰都有失誤的時(shí)候。媽媽對著爸爸喊道：孩子都是你慣壞的。兩人越喊越激烈，媽媽飯也沒吃就躺下了。此時(shí)此刻我的心里真不是滋味，都是考試惹的禍，都是我沒好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了爸爸媽媽。爸爸媽媽對我寄予很高的希望，平日總是對我要求嚴(yán)格，讓我成為他們的驕傲。
晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，都怪我耍小聰明給我們的三口之家?guī)砹艘粓鲲L(fēng)波，大海喜怒無常都有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我一定要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真考試平息家庭戰(zhàn)爭。