補上一堂感恩課_日記一則500字
如果你問我,現(xiàn)在我們除了學(xué)習(xí)文化知識,還需要學(xué)習(xí)什么?我會毫不猶豫地給出答案:那就是補上一堂感恩課!
我清楚地記得那一天。下課后,我從走廊經(jīng)過準備送收到的作業(yè)本給老師?吹綆讉低年級的男孩在教室門前肆無忌憚地打鬧追逐,碰巧主任經(jīng)過看到這一幕。平時和藹可親的主任并沒有說什么,只是一改常見的笑臉,嚴肅地看著他們。誰知這幾個男孩并不知道收斂,其中一個還不屑一顧地仰起頭:“看什么看?!沒見過帥哥嗎?”這時,主任出乎意料地反而沒有生氣,竟然微笑著對男孩說:“你帥不帥我不知道,我只知道你非常沒有禮貌。”
這一切都發(fā)生在我的眼前,讓我多么地痛心!老師,對我們無私的奉獻,是最值得我們尊敬和感恩的人,而這些男孩子這種無禮的舉動真讓我這位學(xué)姐感到羞愧。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩,感謝老師的辛勤勞動,默默耕耘。感恩老師,我們不需要做什么驚天動地的大事,課堂上一道專注的目光,一個輕輕的點頭,證明你的全身心投入,你的專心聽課,這便是感恩;按時認真完成作業(yè),不用老師老在班群上追著交作業(yè),這便是感恩;在走廊里,對老師淡淡的一笑,一句禮貌的問候,這便是感恩;放學(xué)了,和老師揮揮手,道一句“再見”,這也是感恩……
因為從這些點滴的小事,包含的正是你對老師的尊敬和愛戴。感恩老師,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!
作者:陳加穎
指導(dǎo)老師:鄒麗勤
版權(quán)作品,未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán),嚴禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。