小學(xué)生寒假的一天日記500字三篇
篇一
今天,我們?nèi)ヒ吧鷦游锕珗@玩。
我們坐著朋友的車去,媽媽在超市買了5個椰子,剛剛好,有5個小朋友,每人1個椰子,我們在車上喝了椰子里面的汁,味道真不錯!
“我們到了!這里的風(fēng)景真不錯的嘛!蔽腋吲d地說。
“我們?nèi)ベI門票吧!”媽媽說。我們買完票就進去了。
我們?nèi)プ斡[車,看見了白鵝,那白鵝雪白雪白的,看見了大象,我們下車喂大象,他是把鼻子伸出來,再把食物吸到鼻子里,再把食物放進嘴巴里,慢慢地吞下去。我還坐在大象的鼻子上呢!坐在大象的鼻子上真舒服呀!我們還看到了孔雀,剛好它打開了扇,真美麗呀!這是我第1次看的。我們又坐著游覽車去看袋鼠,我看到袋鼠媽媽的口袋有袋鼠寶寶,袋鼠寶寶真可愛呀!游覽車又向前開,我們還看見了羚羊、駱駝、鴕鳥。駱駝有些高,有些矮,有些黑,有些白還有長頸鹿,它非常的高,還有犀牛,它的頭上有尖尖的角,還有河馬,它的嘴巴很大,我們下車了我們走到猴子館,那猴子很機靈,我把食物扔過去,它兩只手伸出來,而且接的很準(zhǔn)。我弟弟的果凍給了猴子吃,猴子接的真準(zhǔn)呀!還有一些小小的猴子,我弟弟扔番薯給小猴子吃,小猴子一下躥了過去,穩(wěn)穩(wěn)地把番薯拿在手里。小猴子剛想把番薯吃掉,一只大猴子三步并作兩步地追趕過來。小猴生怕大猴子追上來,扔下番薯就跑了。小猴子很生氣,站在旁邊“吱吱”地叫著,好像是對大猴子的行為表示不滿。大猴子抓起番薯剛要吃,小猴子一個箭步地躥上去,趁大猴子不注意,一下子就把大猴子手中的番薯奪走了……
看完動物之后,我們帶著無窮的回味,高高興興地回了家。
篇二
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己,多看書,所以一有時間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西,你看這樣故事:
《杯子滿了》一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業(yè)和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著,過了一會兒,他站起身來,走進廚房,端來了茶。他往客人的杯子里倒茶,雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒,仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經(jīng)開始往外溢了,他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說,“再也倒不進去啦!”
“這倒是真的,”南因終于住了手,“和這個杯子一樣,你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子,我怎么給你講呢?”
從這個故事當(dāng)中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作,在工作當(dāng)中也一樣,要及時的清空大腦,做好充分的準(zhǔn)備來迎接新的東西。只有如此,你才能在工作中不斷進取,不斷創(chuàng)新,也才能做出好的成績來。
篇三
記得寒假的一天,我在看電視,無意間我看到一個節(jié)目很有趣。我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水里寫字,但是這個字卻沒有消失,而是在水里堅持了1分鐘才慢慢地消失得無影無蹤。我靈機一動,從廚房里拿了一個小盆子,在我房間的抽屜里找了一支毛筆,在書房里弄來了一小瓶墨水。
我首先往小盆子里裝滿水,然后慢慢地等到盆里的水平靜之后,就拿著毛筆小心翼翼地在水里寫了一個“大”字。我本以為自己成功了,這個字浮在了水面上,可是定神一看,我寫的字就灰飛煙滅了。我又重新寫了一個字,不成功,繼續(xù)寫,也不成功,再繼續(xù)寫,還不成功……
沒過多久,一小瓶墨水就這樣被我“消滅”了,盆里的水也變成了名副其實的墨水。我很不服氣,因為嘗試了那么多次,面臨的結(jié)果還是失敗,于是我一氣之下就把毛筆往水里扔,意想不到的事情發(fā)生了——我成了一只“小斑點狗。剛剛由于扔得太重,所以“墨水”彈到了我的衣服上。本來白皚皚的衣服,霎時間變成了一見由我設(shè)計的十分有“藝術(shù)性”的衣服。我跑到了鏡子前,在鏡子前擺了幾個十分酷的造型,我覺得當(dāng)時的我很有個性,很與眾不同,不想把這個“妝”卸下來。但是無奈,我這個“妝”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她把我從頭到尾清洗了一遍,而我這個“妝”也跑到九霄云外去了。
現(xiàn)在,我終于知道,我童年做的那一件事我是不可能辦到的,因為它在里面加了一些特技。