門其實(shí)一直開著作文600字
門其實(shí)一直開著作文600字
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著,搜索著過往種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。
考試受挫,心中抑郁。某個(gè)星期六。媽媽說(shuō)去靈山大佛,求佛保佑我學(xué)習(xí)天天向上。本無(wú)去意,但一想到考試,我就難受,想著也去拜拜,希望佛可以顯靈。
陰雨。長(zhǎng)途顛簸,終于到站。雨細(xì)而密,極像我的心情。老媽牽著我的手,興致勃勃,雷厲風(fēng)行,剛跨過門檻就急著去買香,置我于不顧。我于是無(wú)目的地晃蕩著閑逛。這應(yīng)該屬于寺廟吧,低矮的房子,古樸素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周,有一尊笑得極開懷的佛像,人們不停地去摸它的身子,希望得到保佑。
我低著頭,踢著地上的水行進(jìn)著。我心中越發(fā)地憋屈,于是掉頭跑進(jìn)大堂,雙膝跪地,兩掌合十,閉眼,祈禱,三叩首。禮畢,我站起身朝后堂走去。
沒什么值得留戀。我一直走著,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一小門,鑲嵌在墻里面。門很矮,紅色的漆已開始剝落,估計(jì)有些年頭了。門栓上銹跡斑斑,門鏈看上去卻顯得比較顯眼,锃亮的,錯(cuò)雜地來(lái)回纏繞著,千絲萬(wàn)縷,恨不得把整扇門都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手,想去推,但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想,又將兩只手放回口袋之中。站在門前,我注視著這門,正欲轉(zhuǎn)身離開,一個(gè)尼姑出現(xiàn)在我眼前。
"為什么不試一試?"她微笑著問。
"沒什么好試的。"我面無(wú)表情地走。
"誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢?"于是我轉(zhuǎn)身,往回走,木訥地盯著她,她微笑點(diǎn)頭,示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手,用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落另外,光透了進(jìn)來(lái),眼前是一片碧綠的菜畦。"跨過這道檻,前面就是平原。"她拍了拍我的肩走開了。
原來(lái)豁然開朗的感覺是幸福的,當(dāng)在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著,門外陽(yáng)光明媚!
門其實(shí)一直開著作文600字
十七歲,是花季?是雨季?青春的大門在前方!
迷惘
夜色未央,兜轉(zhuǎn)蹁躚百葉之中的是我,我被濃濃的秋意包裹著,尋不到方向。升入初三,成績(jī)大不如前,我總是小心地舔舐著傷口,安慰著自己只是意外,這意外多了,便漸漸將我內(nèi)心的底線沖破。我開始懷疑,開始逃避,將自己隱藏在夢(mèng)里。我的前方是一扇沉重的青春之門,就像一張黑色的大幕將我籠罩在無(wú)盡夜色中。我的光明,你在哪兒?我要如何來(lái)感受你的氣息?叩開這扇青春的大門!
覺醒
夏夜,耳旁的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身,竟發(fā)現(xiàn)門旁多了個(gè)閃閃發(fā)光的小精靈。呀,是螢火蟲!我仔細(xì)地端詳著這個(gè)小家伙,竟發(fā)現(xiàn)它撲騰著翅膀想飛出門去。我笑出了聲。這門是關(guān)著的,你又何苦向外飛呢?我等待這小生靈飛倦了,放棄希望,然而就在那一刻,我驚呆了,一個(gè)金色的身影從門縫之間穿過,隨即在夜空劃過一條晶亮的弧線。一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙,為什么我不能呢?我不曾努力,又怎可能越過這扇青春的大門呢?
叩響
是啊,我不能再躲避。撿拾起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天。門其實(shí)開著,只是發(fā)現(xiàn)的過程讓人陷入僵局。我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆航行在漫漫的學(xué)海中。千帆競(jìng)渡,萬(wàn)舟齊發(fā),我向著自己金色的坐標(biāo)邁進(jìn)。"千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。"當(dāng)我捧著驕人的成績(jī)驀然回首時(shí),我發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我身后,我沐浴著愛和希望。
朋友,別再彷徨,青春的大門其實(shí)開著。走出心靈的桎梏,用激情叩響,你的人生將輕舞飛揚(yáng)!
門其實(shí)一直開著作文600字
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開著的,開了一條小縫,只是你自己沒有察覺到而已,以前我在上課時(shí),不怎么愛舉手,但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標(biāo)準(zhǔn)答案了,可我,就是舉不起手來(lái)。
一次上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我遲到了,到了教室門口,教室門緊閉著,里面老師已經(jīng)開始上課了,同學(xué)門聚精會(huì)神的聽著,沒有人注意到我。我想:“這時(shí)推門進(jìn)去吧,太失禮節(jié),弄不好還會(huì)被批評(píng)一頓;但不推門進(jìn)去吧,又不知等到什么時(shí)候,唉”這時(shí),一位我的同學(xué)也遲了到,被家長(zhǎng)送來(lái)的。到門口是,那位同學(xué)輕輕地把門一推“吱”門開了!隨后就回到了座位上...................我頓時(shí)恍然大悟:“原來(lái)門其實(shí)是開著的,只是我沒有去推開而已。”
以前,我上課時(shí)不是不愛舉手嘛,怕出丑,怕被嘲笑:“哎呀,不知道裝知道,凈瞎說(shuō)寫什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案,但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來(lái)。后來(lái),爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō):“兒子,不要怕,沒有人會(huì)笑話你的。”
又是一節(jié)語(yǔ)文課,又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時(shí),老師又發(fā)問了,我立馬想出了答案,我想舉手,可我的手又變重了,桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了,我一咬牙,一跺腳,把我的手舉了起來(lái),揚(yáng)得很高很高。老師點(diǎn)了我,我哆嗦的站了起來(lái),勇敢的說(shuō)出了答案,然后閉著眼,準(zhǔn)備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,教室里響起了掌聲,這是我第一次得到掌聲!感覺舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的日子里,舉手已成為了我學(xué)習(xí)生活里的一部分,說(shuō)錯(cuò)了,老師、同學(xué)也不會(huì)責(zé)怪你,跟多的是鼓勵(lì)’表?yè)P(yáng)。
可以看出,打開一扇所畏懼的“門”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門就開了,這時(shí),當(dāng)你再跨過這扇門時(shí),回頭看看,你就會(huì)驚奇地發(fā)覺道:“哦,門其實(shí)是開著的,只是我沒有去推開它。”
門其實(shí)一直開著作文600字
我終于鼓起勇氣了,裊裊琴音伴我來(lái)到了一扇門前,我有點(diǎn)不知所措,我的手緊握在一塊兒,似乎滲出了些許汗,我躊躇著,不敢再向前一步。
那會(huì)是個(gè)怎樣的人?我這么做會(huì)驚擾她嗎?我該和她說(shuō)什么好呢?我心中那些問過不下百遍的問題,又仿佛氣泡似的浮出了水面,但沒有答案。
門是離我那么近,那門里的世界仿佛就在眼前,我迫切地想打開它,可是問題“嗡嗡”在腦海中,要不我走吧,不,不行,我不能走,那音樂時(shí)刻牽動(dòng)著我心,它撲騰得更厲害了,終于,我抬起沉重的手,那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)至有一世紀(jì)那么長(zhǎng),我叩了一下門,“吱呀”門開了,我手反射似的一縮,門竟沒關(guān)?怎么會(huì)?這時(shí),音樂停了,我抬起頭,一雙清澈的眼睛和我四目相對(duì),我懵了,不知如何開口,那些問題都封印了起來(lái)?她投來(lái)一年微笑,我回了回神“這門?”我支吾著問道,“是我開著的,我在彈琴時(shí)都開著。”刀她笑著說(shuō),那聲音是如此悅耳,仿佛她的琴聲一般和我心中的所有疑都蕩開了。“我希望大家多指教才好呢!呵呵!”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)一直是我把心中的門關(guān)了起來(lái),她心中的門一直開著。是!那顆活潑的心怎么會(huì)被關(guān)上呢?是的,門是掩不住的,我慶幸,慶幸我打開了那道門,我更慶幸的是發(fā)現(xiàn)了顆活潑的心,是它告訴我門其實(shí)一直都開著。
琴聲還在繼續(xù),原來(lái)門里的世界是那樣精彩。
門其實(shí)一直開著作文600字
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田,沖走污垢,洗滌靈魂,它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了,輕輕翻開書頁(yè),那涌動(dòng)的文字仿佛細(xì)流般匯入心田,徜徉在書香里,咀嚼著時(shí)代的痕跡。
倏地,那遠(yuǎn)處漸近了一陳水聲,時(shí)而穿梭在草叢里,里面涌動(dòng)過百花中,時(shí)而蹦跳在卵石間,時(shí)而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵!真美,午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中,那聲音停了,我睜開雙眸,屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間,它還會(huì)再來(lái)么?它仿佛是一位仙女,在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn),撥動(dòng)著你的心弦,卻又在恍惚里逝去,讓人不住想念。難道那是書里的幻音?我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心,在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn),盼望,是奢望著它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上,苗圃里的花隨著微風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[動(dòng)著,太陽(yáng)的光有些刺眼,一切平常如故。
“叮咚,叮叮咚咚”它來(lái)了,真的來(lái)了,我的眼前一亮,耳邊一陳微風(fēng)拂曉過,呵!整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了,花朵扭動(dòng)著它輕盈的身軀,太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際,時(shí)而似波濤拍打在心田,時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間,我仿佛看見那輕舞的雙手,在太陽(yáng)下是如此靈巧,起伏著,踴躍著,在琴鍵上激起連綿音符,在我們的心中敲開了朵朵鮮花,我要認(rèn)識(shí)她,認(rèn)識(shí)那音樂的主人,我告訴自己,我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái),那雙靈巧的手舞在我眼前,那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。