父愛中所誕生的作文600字
父愛中所誕生的作文600字
大干世界，多姿多彩；人間生活，關(guān)愛燦爛。在我們的生活中，有這樣一個真實的故事。（文筆簡潔，點扣題眼。）
一個嚴(yán)冬的早晨。在一個偏僻的小巷里，卻有許多人圍在一起看著什么，忽然一個中年男子擠進(jìn)了人群，("擠"寫出人多，同時也突出"他"想看個究竟的急切心情。)他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個哇哇直叫的女嬰。這是一個被拋棄的孩子，他顧不得一些人的議論，毅然決然地把女嬰拖了回家。("蜷"字用得準(zhǔn)確形象。"顧不得"寫出心情急切，"毅然決然"描繪出態(tài)度果斷之勢。)
這位中年男子便是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟(jì)并不富裕，一家人靠賣菜為生。他的妻子見丈夫抱著嬰兒回來時，先是吃了一驚，當(dāng)她聽完丈夫的敘說后，便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下，給孩子取名為"龍女"。從此，龍女幸福地與父母生活在一起�？珊镁安婚L，好的名字并沒給她帶來幸福的命運(yùn)，就在龍女11歲那年，一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后，迅速將其送進(jìn)了醫(yī)院。(插敘身份、家境，為下文替龍女治病蓄勢。"吃了一驚"既寫情態(tài)，又寫心理。敘述故事，反映生活中的"亮點"--收養(yǎng)棄嬰。)
醫(yī)院辦公室里傳來了醫(yī)生和龍女父親的談話：
"你的女兒患的是腎功能衰竭癥，兩個腎的功能不久將會完全喪失，隨時都有生命危險，要想治好這種病，只有換腎。"
"換腎!?"龍女的父親驚疑地問，猛然間又急切地說，"換，一定換，我就是要飯也一定給她換上!"(從"驚疑"到"急切"寫出神情的變化，兩個"一定"可見態(tài)度堅決。)
"可醫(yī)療費(fèi)是很昂貴的，大約需要20萬元左右。再說這合體的腎又從哪里去找呢?"醫(yī)生同情而又為難地說。(人物語言符合人物身份，很有個性。這幾段對話形式變化多樣。)
龍女的父親急呆了，他沒說話，只是沉默，只是流淚。（情態(tài)描寫得體。兩個"只是"寫出了急切，寫出了無奈。此處無聲勝有聲。）
這件事很快傳開了，人們都主動地捐款，來救助龍女。（過渡自然，情節(jié)陡轉(zhuǎn)。一方有難，八方支援。）
父愛中所誕生的作文600字
生命如風(fēng)。好一個雋永的比喻。
人們曾無數(shù)次為生命尋一個比喻，可都不如風(fēng)來的貼切。因為如風(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。
--我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨血的。
蘇軾，這個如風(fēng)的男子。他又一顆如風(fēng)一般的靈動的心。風(fēng)是過往人間的精靈，不會去承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖卻非要禁錮風(fēng)的精魂？！黃州詩案后，這個如風(fēng)的文人開始像無風(fēng)可御的枯葉一般墜落。游走，游走，城市接著城市。蘇軾的心，沉在風(fēng)之底�？唇现燎屣L(fēng)，覽山間之明月，間或做一個神鶴翔舞的夢。風(fēng)呢？只有獨處時才會偶爾造訪。清風(fēng)徐來，水波不興，沒有觸動他的心底。在那最黑暗的谷底，一陣風(fēng)終于從遙遠(yuǎn)的心底青萍之末，蹁躚而來，如此恰當(dāng)?shù)膿軇恿怂男南�。弦響心動。這不是柔柔撥動，而是如斯的強(qiáng)烈，是如同裂帛般的四弦一聲�。�
弦斷帛裂。王者的雄風(fēng)如長虹銳利貫通塵封的心房。豁然，釋然，頓悟。
他重整旗鼓。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再從那青萍之末，凌波微步，羅襪生塵的翩躚而來。
心如風(fēng)，神如風(fēng)，自然如風(fēng)一般生活。乘風(fēng)而來，又御風(fēng)而去，只留下不朽詩篇，仍在新的舞臺上熠熠生輝。
蘇軾乘著心而舞，又乘著心風(fēng)而逝。轉(zhuǎn)眼千年，風(fēng)已舞遍。只有字字珠璣的文采風(fēng)流依然如他的心風(fēng)一般，在那亙古的舞臺上，盤桓，蹁躚，且訴且舞。
T形的歷史舞臺，臺上充實而臺下空蕩。人們乘風(fēng)來去，留下和帶走。過客和主角，群舞和領(lǐng)舞，全部取決于你的心。乘著你心底的風(fēng)，在那充實卻也廣闊的心靈舞臺上舞動吧！用你生命的精華，舞出最華麗的獨白，用你的旋舞揚(yáng)起一陣可以穿越時空的勁風(fēng)，讓他如刻刀一般在歷史的舞臺上永遠(yuǎn)銘刻你的精魂，也讓那流轉(zhuǎn)的風(fēng)翩躚舞動，舞出曠世的華彩--
父愛中所誕生的作文600字
我睜開朦朧的雙眼，"六月十七日，五點二十五分……！"我嘟囔著，又猛然一驚，大呼："今天中考！"
我是一絲信心都沒有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒有心的一樣。今日，我更是毫無信心。
父親踱步而來，溫柔地笑著："今天中考。加油！""行，行。"我有氣無力地答到。"還要買瓶激活什么的嗎？""不了，咱家的水就行。"說罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。"倒掉！聽到?jīng)]有？給我倒了��！"父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減："這喝壞肚子怎么能行？！"我一沉臉，徑自離開。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑："這個樣子哪像灌水？好一個龍蝦呢。"
早餐后，時間到，父親像個孩童天真地笑著："走嘍，兒子！"我低聲說道："在我前面走吧。"父親便大踏步地前行著。七點的陽光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來了，映著陽光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過了頭的塑料板。
朦朧中，我回憶著小學(xué)時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關(guān)切："鼻子塞了嗎？"我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛得深切！在我不知情中關(guān)懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞臺！帶著信心，收拾山河！
到了考場，我笑著對父親說："謝謝你早上灌的水�？柿�，您也別忘買瓶。"父親輕輕點頭。父愛中所誕生，就是現(xiàn)在我滿懷的信心，充滿生機(jī)地在舞臺上展示自己……
父愛中所誕生的作文600字
課本是我的指揮棒，我時刻得跟著它轉(zhuǎn)。無邊習(xí)題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。
--題記
晚自習(xí)
各科作業(yè)多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書熄燈孤門閉。
本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床枕夢囈，只盼考到好成績。
--仿范仲淹《漁家傲》
考試
無言步入考場，心發(fā)慌。正襟危坐閉眼禱吉祥。東瞧瞧，西望望，是惆悵，別有一般滋味在心上。
--仿李煜《相見歡》
歸家
村莊墻院稻茬，石橋竹林籬笆，熱菜熱茶熱飯，久別歸家，喜煞老爸老媽。
--仿馬致遠(yuǎn)《秋思》
無題
少年已識愁滋味，愁海無邊，愁海無邊，碰到困難不回頭。明日再品讀書味，欲說還休，欲說還休，苦樂伴我天涯游。
--仿辛棄疾《采桑子》
起床
滿地霜凍，漫天云霧，鐘聲陣陣心發(fā)怵。匆洗漱，恐師怒。飛奔來到教室處，"老班"早已把通途。早，我亦苦；遲，我亦苦。
--仿張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》
早讀
課本雖小，分?jǐn)?shù)太重要。聞?wù)f清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。
開始有點喜好，逐漸口干舌燥。只盼時辰快到，出去吃得飽飽。
--仿黃庭堅《清平樂》
為了課本心惆悵，手酸背痛腰如杖。害我虛弱如蚊帳，卻把愁緒放心上。
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生命如風(fēng)。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！