初中生日記600字【三篇】
篇一：
我再去找他玩的時(shí)候，他磨磨蹭蹭地半天才出來，還一副不耐煩的樣子。我搖他的胳膊，他甩開我：“玩，你就知道玩，都高三了，別再來煩我，你是優(yōu)秀干部，還可以加分的，我呢？”
我臉上的表情僵住，“三三，你……”他不理我，直徑走回教室�？鞓返臅r(shí)光都是小溪，很快流過了。我的好朋友三三居然這么對(duì)待我。
那天，我一個(gè)人去拍大頭貼。所有的表情都不是我想要的，就算我努力扯開嘴角微笑，可是，笑得比哭還難看。我把那些大頭貼寄給三三。
我說：“三三，希望我們還是好朋友。沒有你，我就不快樂了�！�
可是，沒有得到三三的回信，心，一點(diǎn)點(diǎn)地沒落下來。
高考的前一個(gè)星期，我收到了一份特快傳遞。打開，是我和三三的大頭貼，十幾張，照片上的我有著甜甜的笑，還有他寫的幾行字：
親愛的哥們七七：這是我們的合影，我一直留著。和你在一起的日子很快樂，真的。雖然只是一張大頭貼，卻引起軒然大波，它是我們友誼的蛀蟲。如果我不請(qǐng)我媽媽，老師肯定會(huì)誤會(huì)你的，你是學(xué)生干部，加分的機(jī)會(huì)難得，我不能傷害我的好哥們！
我答應(yīng)媽媽，在高三的日子里不和你說話。因?yàn)槟莻�(gè)夜晚我實(shí)在想不出任何方法來你部我不小心犯下的錯(cuò)，我不想讓你成為老師眼中的壞孩子。請(qǐng)?jiān)徫业睦淠?/p>
長(zhǎng)大不容易，但會(huì)好的，我堅(jiān)信，七七。高考過后，我們還是好朋友，可以嗎？
我一遍又一遍的把大頭貼從抽屜里拿出來，然后放回去，再拿出來。有一種幸福的滿足感，好好的感覺。
是的，長(zhǎng)大不容易。我們要接受成長(zhǎng)，誤會(huì)和傷害……
篇二：
“荷花，出污泥而不染�！边@一句俗話是贊揚(yáng)荷花滴泥不染的精神的。
我第一次看見荷花是在我六歲那年的一天清晨。那天早上，我和爸爸到公園去觀賞植物，我們來到離池塘不遠(yuǎn)的地方，我就吵著鬧著要看荷花，爸爸經(jīng)受不了我的“哭鬧攻擊”，只好帶我到池塘邊看荷花。那荷花花瓣白里透紅，像一位頭帶雪白的帽子、身著綠衣的仙子婷婷玉立地站在池塘中。有的荷花開出了兩瓣，有的含苞欲放，有的已經(jīng)全開了。
爸爸叫我數(shù)一數(shù)，全開的荷花有幾瓣，“一瓣，二瓣，三瓣，四瓣，五瓣……”數(shù)到最后，我也數(shù)不清了。爸爸也笑了，不知是笑我傻，還是笑荷花開得好。
我驚訝地望著這些花兒，它雖然從難看并且臟污的泥土里長(zhǎng)出，但一點(diǎn)也不像泥污那樣渾濁、骯臟，并與它相反。
我喜歡梅花那傲霜挺立的精神，也喜歡爬墻虎那種頑強(qiáng)不息的精神，單我更加喜歡荷花那出污泥而不染的精神。
荷花不但出污泥不染，而且它也把自己的身體奉獻(xiàn)給人們：它把它嫩白的塊根——藕，給我們品嘗，它把它綠色的荷葉給我們泡茶，它又把它芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈(zèng)送給我們。
我覺得，荷花就像可愛的蜜蜂，對(duì)人類無所需求，還把自己的勞動(dòng)成果或自己奉獻(xiàn)給人們，它們還像雷鋒，生來靜悄悄，死去也無聲無息。
唉，要是人世間也有一大群人也有荷花的這種精神就更好了，讓那些出生在一個(gè)賭博家庭的孩子都不沾染上許多壞習(xí)慣，讓人世間更加美好！
我想：“荷花，你純白的花瓣表達(dá)了你純潔的心靈，你寬大的荷葉表達(dá)了你心胸的廣大，你潔白的塊根則讓我感受到了你樂于奉獻(xiàn)的精神！
正在我想的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，十幾朵荷花像仙女一樣翩翩起舞，這時(shí)，荷花的形象在我的心中顯得更加美麗了！
篇三：
去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過的。
那里有一條小道上，地勢(shì)非常低，每逢下雨天，就會(huì)出現(xiàn)很多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙。可誰知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細(xì)地觀賞了一會(huì)兒，然后往我?guī)淼钠坷镆环�，它就傻乎乎地游了起來，誰知瓶子太小，它四處碰壁，現(xiàn)在可就是我看它的狼狽樣子了……
嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。