小學(xué)生植樹(shù)節(jié)日記600字3篇
篇一
今天7點(diǎn)就起來(lái)了，本來(lái)準(zhǔn)備去植樹(shù)的，結(jié)果天公不做美，還沒(méi)出門(mén)就開(kāi)始下雨了。第一次植樹(shù)就這么結(jié)束了。
盡管原打算去植樹(shù)發(fā)泄的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，心情還是平靜多了。再給自己多放一天假吧。但是這一天就用來(lái)玩吧。寫(xiě)完這篇文章就做個(gè)考試的機(jī)器吧。想的再多也只是浪費(fèi)時(shí)間。與其留下哪么多幼稚的想 法還不如多點(diǎn)行動(dòng)。昨晚突然有很多奇怪的想法，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。
成熟？幼稚？總是以為自己很成熟�？偸亲屪约罕憩F(xiàn)的很成熟�，F(xiàn)在，做的越來(lái)越少，想的越來(lái)越少，擔(dān)心的越來(lái)越多，煩的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。自己還是太小了，經(jīng)歷的太少了，考慮的太少了，不能總是自以為是，不能再放縱自己，不能再浪費(fèi)時(shí)間。不知道自己要遇到什么樣的打擊才能成熟起來(lái)。更不知道該如何面對(duì)這么多自己不喜歡的人，事。總是用最極端的方法來(lái)解決問(wèn)題，到底哪里才是平衡點(diǎn)？
自信？自卑？自負(fù)？我應(yīng)該算自信吧？有時(shí)候還是能坦然面對(duì)一些問(wèn)題。至少前幾年一直不能接受的問(wèn)題現(xiàn)在可以面對(duì)了，雖然還沒(méi)有完全接受。有時(shí)候也很自卑：我沒(méi)有什么可以值得炫耀的。“人人生 而平等”？這句話不知道是那個(gè)大家說(shuō)的。我是很少相信這句話，（少數(shù)心態(tài)很積極的時(shí)候可以接受）明明就是不平等，誰(shuí)說(shuō)平等咱們換換看啊。對(duì)于這個(gè)我不想多說(shuō)什么，都是消極的觀點(diǎn)，說(shuō)多了人 都變的消極了。我現(xiàn)在要做考試機(jī)器不是怨婦。自負(fù)很難說(shuō)，這三個(gè)到底怎么區(qū)分？人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體。想不清楚啊。自己一個(gè)人的時(shí)候就是不停的想，有人的時(shí)候這些奇怪的思路總是被打斷。
晚上有心情再繼續(xù)把。
篇二
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹(shù)。我們好多輛車(chē)浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)一樣從車(chē)?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇?shù)坑，我們就開(kāi)工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹(shù)坑，可是越挖越糟，我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里了，差點(diǎn)把后面的樹(shù)坑給埋死了。大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹(shù)坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來(lái)，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣(mài)力地鏟土，心里喊著“一二、加油！一二、加油！”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?shù)，我們?cè)缘氖呛Ｌ臉?shù)，這種樹(shù)要先往樹(shù)坑里放一些土，把小樹(shù)苗插進(jìn)去，開(kāi)始往里面填土，填滿了把小樹(shù)苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹(shù)苗和爸爸媽媽一起種。樹(shù)種好了，我們都把寫(xiě)著祝福的植樹(shù)卡掛到自己的小樹(shù)上，有的寫(xiě)著“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！”，有的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”，還有的寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！”，我寫(xiě)的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家！”。
我看著掛上紅色植樹(shù)卡的小樹(shù)，希望自己辛辛苦苦種的小樹(shù)一定要活下來(lái)，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾?shù)帶著我的祝福！
篇三
明天，爸爸的單位組織去郊外種樹(shù)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“植樹(shù)要有植樹(shù)的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)怎樣植樹(shù)，這樣明天我們就好植樹(shù)了！”爸爸聽(tīng)了我的話，趕緊把我拉到書(shū)房，在他的柜子里找到了一版相冊(cè)，封面上寫(xiě)著“鄧爺爺植樹(shù)”爸爸說(shuō)：“這是我從小，喜歡在網(wǎng)上搜集關(guān)于鄧爺爺?shù)恼掌乙幌伦泳褪占诉@么多，我打印下來(lái)，把一張張照片弄成了一個(gè)相冊(cè)，你既然這么好奇，我就給你那照片講起故事來(lái)……
爸爸講起故事說(shuō)：“1982年中國(guó)建立了植樹(shù)節(jié)，那時(shí)候鄧小平爺爺才整整69歲，這天鄧小平爺爺帶著他們一家人來(lái)到郊外植樹(shù)，鄧小平爺爺和他的家人在山坡上選了一片空地，種起樹(shù)來(lái)。鄧小平爺爺選好了幾棵茁壯的小樹(shù)苗，拿好了鏟子準(zhǔn)備種樹(shù)，種樹(shù)前鄧小平爺爺說(shuō)：“今天是植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)颐咳硕紤?yīng)該種3——5棵樹(shù)，還要包栽包活�！编囆∑綘敔斦f(shuō)完就埋頭干了起來(lái)。鄧小平爺爺，先把樹(shù)苗在進(jìn)土里，用手扶著，還給小樹(shù)苗澆上了清涼的水，在樹(shù)的的旁邊還培上了濕潤(rùn)的土。鄧小平爺爺?shù)牡谝徽n“小平樹(shù)”載好了，鄧小平爺爺，往后推了幾步，看了一下，說(shuō)：“不行，不行我還得在載的值一些。”于是，鄧小平爺爺又走上前去把樹(shù)苗扶直，有看見(jiàn)底下的土一邊給凹下去了，小平爺爺趕緊彎下腰，那小鏟子把那邊的土培一培，撿一檢，把里面的小石子挑出去，讓樹(shù)苗長(zhǎng)得更好，不一會(huì)五棵“小平樹(shù)”已經(jīng)被鄧爺爺載的筆直筆直的，可小平爺爺自己卻累得上氣不接下氣，已經(jīng)累得喘不上氣來(lái)了，可看著自己種的勞動(dòng)果實(shí)，已經(jīng)心滿意足了�？墒牵∑綘敔�?shù)母吆＠锔‖F(xiàn)出了這一幕：有些人砍樹(shù)，不愛(ài)護(hù)樹(shù)木。小平爺爺不管有多累，他還是在小樹(shù)旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。家人們看著，自己種的樹(shù)開(kāi)心的笑了�！�
爸爸講完了，我也聽(tīng)懂了，我覺(jué)得，我們明天也要像鄧爺爺一樣，去開(kāi)心的種樹(shù)。