有關(guān)圖書館的日記800字左右
篇一
圖書館就像一位神奇的魔法師一樣，擁有強(qiáng)大的法力，能把男女老少都深深地吸引進(jìn)去。可不是，每逢節(jié)假日，圖書館成了我必去的地方，因?yàn)樗呀?jīng)成了我的樂園了。
寒假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了圖書館——文華書城。因?yàn)槭谴汗?jié)放假，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海，但大家都很守規(guī)矩，根據(jù)愛好各自在所需的區(qū)域里安靜地查找圖書。我也不例外，我來到了兒童文學(xué)區(qū)域，突然，《中國孩子最想知道的1001個未解之謎》這幾個耀眼的大字吸引著我，我拿起這本書，貪婪地看了起來：書中既告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《軍事之謎》，還有人類至今沒找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。我正看得津津有味，突然，傳來甜美的聲音：“姐姐，能幫我拿那本《十萬個為什么》嗎？”我順著聲音側(cè)過頭，原來是一個子不高的小女孩，正踮起腳跟想取書，又拿不到。我馬上走上前幫她取下那本書，并問道：“小朋友，你一個人來看書嗎？”“是的，我媽媽經(jīng)常早上就把我送到這里來看書，等到中午下班了才來接我回家�！闭f完乖乖地坐在書架的角落，雙手捧書，認(rèn)真地看起書來。這時，我才仔細(xì)打量著那個小女孩，大約六、七歲，頭扎蝴蝶結(jié)，眼睛水汪汪的，她看書的樣子特別的可愛，看來她也是個小書迷喲！正在那時，我還瞧見離我不遠(yuǎn)的醫(yī)藥區(qū)域的書架旁有一位兩鬢發(fā)白的老爺爺，帶著一副老花鏡，正全神慣注地翻閱著一本醫(yī)藥書，他那好學(xué)的神情真讓我感動，人真是“活到老，學(xué)到老”呀！我要向這位老爺爺學(xué)習(xí)！……時間過得真快，我在文華書城里足足呆了幾個小時，竟然一點(diǎn)也沒覺得累。俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍哪Я烧娲螅∷俏覀円惠呑右搽x不開的好朋友。同學(xué)們，如果你們想要增加多點(diǎn)知識，那就趕快來圖書館看書吧！
篇二
今天下午，大家早早來到學(xué)校，在樓下集中，為什么呢？哦！我們呀！要去平遙中學(xué)圖書館，怎么樣？羨慕吧？
到了門口，已經(jīng)有一位姓趙的老師在等候我們了。她領(lǐng)我們進(jìn)去，給我們介紹了一些注意事項(xiàng)，如：不能帶零食，不能吃口香糖，以及看書，選書的一些注意事項(xiàng)。趁這個空當(dāng)，我環(huán)顧四周，只見左側(cè)墻上寫著：揚(yáng)太岳精神 的牌匾。
走進(jìn)圖書館時，趙老師讓我們每人領(lǐng)了一張讀書卡和一個手鏈。我迫不及待的走進(jìn)去，抬頭看著區(qū)域標(biāo)志，因?yàn)槲液芟肟搓P(guān)于人生哲理類或是一些有精彩文章的雜志，終于，我在C區(qū)看到了學(xué)生閱覽區(qū)這個標(biāo)志，我在每個書架上來回尋找，想找本對自己口味的書，最后和孟慶華一樣選擇了一本張愛玲的《流言》，坐在書桌旁，翻開書，忽然，一段寫的非常好的話映入了我的眼簾，不由分說，趕緊記在積累本上反復(fù)品味：“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子�！边@句話，寫的真好。往后翻了翻，又覺得這本書沒啥意思，便起身回到書架前，想換一本書，但忽然意識到一個很嚴(yán)重的問題：讀書卡不見了！糟了！沒有讀書卡怎么放書吶？“別急別急，慢慢找，好好想想�！冶M量安撫自己。在每個書架前仔仔細(xì)細(xì)的找。哈！找到了！把書放進(jìn)去，又開始尋找我的”目標(biāo)“，這次我的目標(biāo)是雜志，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終選了一本《做人與處世？心靈成長的故事》，這下可對我胃口，前言就把我給吸引住了，那篇文章叫《張弛人生》，對”張“和”弛“這兩個不同的觀點(diǎn)進(jìn)行了全面的闡述，被我摘抄在了積累本上，我將以這篇文章味座右銘。是��！愿我們的人生張弛有度！
隨后， 又和孟慶華看到一本《炎黃子孫》上面的一個標(biāo)題：葉劍英，華國鋒密談如何解決”四人幫“。我一喜，這不是我們剛學(xué)過的*中的事嗎？我不禁津津有味地看了起來……最后，我們依依不舍地離開了這個書香之地，真的很感謝平中為我們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境。��！箐箐校園，悠悠我心！
篇三
走進(jìn)圖書館，看著這高大的建筑，我不由地產(chǎn)生了一種敬畏感。似乎聞到了一種不平凡的氣息，它是香甜的、是清新的、很是吸引人。走進(jìn)圖書館，我仿佛到了另一個世界，很美麗。是什么吸引了我？是豪華的殿堂，還是美麗的裝飾？不，是書！漢朝劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！彼�說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，真有那么奇妙，那么好嗎？
走到書架前，一仰頭發(fā)現(xiàn)自己只有它的一半高，我以仰視的狀態(tài)看著這一層層書，不禁脖子有些酸。我輕輕地抽出一本書，翻著，尋找著自己喜歡的書。我喜歡畫面不多，文字多的書。終于找到了一本書——《綠屋的安妮》，名字聽起來不錯，我小心翼翼地將書打開，一頁一頁地翻，靜靜地翻。圖書館這時非常靜，沒有一絲聲音，而我正是在這種環(huán)境下默默地、專心地閱讀。我突然覺得書好香，但香得不像巧克力，不像它那樣香濃；它也很清新、涼爽，又不像冰淇淋。它就屬于薄荷與蛋糕之間的味道，深不可測，美妙絕倫。從書上我可以感受到主人公的喜怒哀樂。甚至有時我還會和她一起哭，一起笑。我突然感覺自己離不開它了，不能與它分開了，它就像我的伙伴，我們共同分享歡樂悲痛。
我剎時間感受到了書的奇妙。我明白了，為什么那么多人贊嘆它，原來書中告訴了我們一個個道理：誠實(shí)、勤奮……書告訴了我們真理，它能讓我們成為一個了不起的人。書，傳遞了我們知識，它能讓我們學(xué)富五車，才高八斗。書，美好，神奇。別看它是由一些文字組成的文章，不足為奇，但是它蘊(yùn)含著一個個深刻的道理。比如說家喻戶曉的《西游記》，我們不能只關(guān)注那熱鬧的打斗和神奇的魔法，它是神話故事含有虛構(gòu)成分。我們要發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的深刻道理，它告訴我們壞人最終會被消滅，他們的詭計(jì)也最終會被識破，并且告訴了我們團(tuán)結(jié)的力量。這其中的奧秘，只有用心去領(lǐng)會才能發(fā)現(xiàn)人間的“真、善、美”。《綠屋的安妮》講的是個非常有想象力的女孩，她活潑天真，經(jīng)常會鬧出許多事來，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過她的不懈努力，最后終于以優(yōu)異的成績考上了好大學(xué)。這講的就是堅(jiān)持不懈就能成功。我感覺世界好像又換了一番色彩，更美了。是盯著書看時間長了，突然一抬頭不習(xí)慣而導(dǎo)致的，還是書的奇妙作用？莫非我讀完書后，知識凈化著我的心靈，讓我看世界時發(fā)現(xiàn)它別樣的美？
漫畫、文學(xué)、名著……一層層，一排排各類書籍應(yīng)有盡有。書帶給了我們遠(yuǎn)航的力量，讓我們在圖書館，這個知識的海洋里盡情的遨游吧！