燈光下的身影
“咦，都這么晚了，馮老師怎么還坐在辦公桌前呢？他在做什么呢？”下了晚自習(xí)，打掃好了教室，我像一支離弦的箭似的，“嗖”地一聲，從老師們的辦公室前的走廊上“飛”過(guò)，竟被眼前的一幕驚得目瞪口呆——只見馮老師仿佛半截木樁似的，端端正正地坐在那兒，一會(huì)兒拍拍腦袋，一副若有所思的神情，一會(huì)兒又抓起鋼筆，在紙上奮筆疾書……
“呀，我知道了，馮老師一定是在修改我們的家庭作業(yè)呢！都九點(diǎn)多了，難道，他就不累嗎？”我暗暗地想著，原本弱不禁風(fēng)、多愁善感的心再也抑制不住了，仿佛大海里的波濤一樣，情不自禁地涌出了一股股酸酸甜甜的暖流。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開它，首先映入眼簾的，便是那一個(gè)方方正正、清晰醒目的紅彤彤的“a”，下面，還寫了這樣一段評(píng)語(yǔ)：你真棒！不過(guò)，得練練字兒啦！要不然，它們不得不到美容院去做整容手術(shù)啦！
手捧著作業(yè)本，看著那一個(gè)個(gè)如同珍珠般光彩奪目、價(jià)值連城的字，我的腦海中，竟不由自主地浮現(xiàn)出了昨晚那一幕令人感動(dòng)的情景，不爭(zhēng)氣的淚水，仿佛一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、天真爛漫的藍(lán)精靈，不約而同地從我的眼眶里蹦將出來(lái)……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“教師節(jié)”就要來(lái)臨了。我早早地準(zhǔn)備好了五顏六色、沁人心脾的鮮花，畢恭畢敬地捧著它，站在教室的講臺(tái)前，等待著馮老師的到來(lái)……
輔導(dǎo)老師：馮洋
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