熟悉的一個(gè)人
我熟悉的人很多，但是在我這里最熟悉的人是我們的語(yǔ)文老師，他姓向。
向老師長(zhǎng)相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的頭發(fā)，光光的額頭。六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)向老師的額頭想一面磨光的鏡子。
向老師的特長(zhǎng)是：喝酒、玩耍、寫甲骨文。向老師最大的特點(diǎn)是教我們背書，他教我們背了六本書，分別是：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》。在背書的過(guò)程中，我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》，《老子》我沒(méi)有背完。又一次，向老師叫我背書，我沒(méi)有背得，向老師叫我打電話給梁老師。梁老師沒(méi)有批評(píng)我，他叫我努力背，第二天，我就補(bǔ)背，把書背完。
你們一定佩服我們的向老師吧！我們向老師看起來(lái)很笨，但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語(yǔ)文老師。向老師，你是我班最棒的老師。不如我們說(shuō)說(shuō)向老師寫的甲骨文吧！我先說(shuō)幾個(gè)給你們聽聽，“牙齒”的“齒”字有甲骨文，這個(gè)字是這樣寫的“”，意思是一張大嘴巴里面長(zhǎng)著幾顆牙齒。
如果你想來(lái)拜向老師為師的話，那就趕快吧！我們等著你……
還有一次，向老師請(qǐng)我爸爸來(lái)喝酒，我爸爸來(lái)到向老師家，哇！向老師家的墻上畫有一幅畫，畫得是蘭花。瞧！那蘭花真好看呀！像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢！他們喝酒后，臉上像西紅柿一樣紅，我叫他們不要再喝了，他們就是不聽。
然后，我媽媽打電話來(lái)，爸爸就叫上我回家了。
熟悉的一個(gè)人真是過(guò)目不忘�。�
貴州省興義市八中附小三（3）班三年級(jí):陳貴玉