小學(xué)初中記人記事優(yōu)秀作文

　　小學(xué)記人記事優(yōu)秀作文1

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已是三年級的小學(xué)生了。走進(jìn)熟悉的校園，邁進(jìn)明亮的教室看到了一個個久違的同學(xué)們和老師那親切的笑臉。

　　我已經(jīng)三年級了，我應(yīng)該給一二年級的小弟弟、小妹妹做出榜樣。還要向高年級的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)他們的長處。

　　這學(xué)期我們新增加了三門功課，心理、科學(xué)和英語。我就說說英語吧，看起來像漢語拼音，讀起來可沒哪么簡單。第一節(jié)課同學(xué)們都讀得想拼音一樣，逗得老師哈哈大笑，看來學(xué)英語還得下點功夫。

　　在新學(xué)年里我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要力爭為班級多做好事，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　小學(xué)初中記人記事優(yōu)秀作文2

　　有一次，哥哥的學(xué)校組織一次足球比賽，他讓我去給他加油，我就去了。

　　我哥哥在飛龍隊，對手是雄師隊。9點整比賽開始了，對方一個隊員帶球沖到球門前，一個大力球，唉，讓他進(jìn)了。一會兒，我哥哥又帶球前進(jìn)，他使勁踢了出去，呀，只差一點。這時，上半場比賽結(jié)束，1：0。

　　下半場比賽開始，我方隊員又帶球前進(jìn)，一個飛球，“好球”進(jìn)了。有了得分，我方士氣大振。乘勝追擊又進(jìn)一球。對方急了，拼命把我方隊員腳下的球搶了過去，“嗖”的一聲，他們也進(jìn)了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又帶球前進(jìn)，“加油”我使勁喊，“嗨”他大叫一聲，一個飛球進(jìn)了。哨聲響了，比賽結(jié)束。

　　我們飛龍隊以3：2戰(zhàn)勝了雄師隊。

　　小學(xué)初中記人記事優(yōu)秀作文3

　　一年一度的兒童節(jié)又到了，在我心中，六一兒童節(jié)是最快樂的。為了迎接我們的節(jié)日，全校舉行了隆重的“紅領(lǐng)巾義賣活動”，我們還升了旗。

　　老師選了幾個同學(xué)擺好了東西，升完旗后，全校的人都開始了搶購這挑挑，那挑挑，你擁我擠，水泄不通。不一會兒，東西賣出去好多。我和幾個同學(xué)去搶購，我們看了一圈累的滿頭大汗。第二圈時，我們各買了一塊雪糕，吃著雪糕，我說：“不如，我們?nèi)タ串嬚拱?”大家異口同聲的說：“行”。

　　完畫展以后，我們又返回了教室。這一上午高高興興的過去了。

　　小學(xué)初中記人記事優(yōu)秀作文4

　　我家在農(nóng)機(jī)廠家屬院，我的房間在南邊，推開門，最顯眼的就是一張大大的床，床上鋪著深紅的床單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。

　　床頭中間有個盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機(jī)等。

　　床中間擺放一個毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂的時候，它會對我笑;我煩惱的時候，它會逗我樂。我非常喜歡它。

　　我的小天地里還有一個寫字臺，寫字臺上有書、復(fù)讀機(jī)等。它們能幫助我學(xué)習(xí)，我愛他們。

　　媽媽還在墻邊擺放了花，媽媽說：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內(nèi)保持空氣新鮮，對健康有益。”于是，我經(jīng)常給花澆水。

　　在我的小天地里，我寫完作業(yè)的時候，就和小熊自由自在的玩。有時候，我給小熊講故事;有時候給她唱歌。小熊總是笑瞇瞇的，好像在說：“好好聽喲，我太喜歡樂。”

　　快樂的同時，我也有煩惱。

　　記得有一次睡覺的時候，才睡了一個小時，就睡不著了。我非常害怕，總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時間一長，我也就不害怕了。

　　這就是我的小天地，我愛我的小天地。

　　小學(xué)初中記人記事優(yōu)秀作文5

　　放學(xué)的路上，我坐著回家的公共汽車，一次偶然的機(jī)會下，我看見一個滑旱冰場，看著那里面的人們滑冰是優(yōu)美的動作，熟練的技巧，我不由得心中一顫覺得他很有意思，就喜歡上了這項運動。

　　那個星期六，我強(qiáng)烈要求爸爸帶我去旱冰場。

　　到了旱冰場，我租完旱冰鞋，就迫不及待的換上鞋，立刻就站了起來準(zhǔn)備滑，因為我當(dāng)時還不了解旱冰那麼難滑，當(dāng)時我就“咚”的一聲坐在地上。我不服輸，又使勁站起來，結(jié)果還是一樣。“咚”“咚”“咚”“咚”一次又一次的失敗讓我失去了信心，我最終坐在地上哇哇大哭起來。、

　　正在這時，走過來一個陌生的大哥哥，他對我說：“小弟弟，你不能那末輕易放棄，因為我也是從你這樣到現(xiàn)在能畫的那末好，況且失敗是成功之母，更不應(yīng)輕易放棄阿。”我聽到這些話，想了想，停止了哭聲，用手撐著地站起來，那位哥哥想讓我扶著欄桿練走，這是我才知道原來走也是那末不簡單，想起剛才的舉動真是可笑。

　　后來，我漸漸能走得很熟練，雖然我在途中不知摔了多少次跤，但我已想起那幾句話，我就會從新鼓起勇氣，站起來，接著滑……直到現(xiàn)在，我已經(jīng)滑得很熟練了。

　　向困難挑戰(zhàn)吧!你將會獲得成功的喜悅。