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課堂交響曲作文

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

課堂交響曲作文

  48世紀(jì)的第一天,毛巾們的世紀(jì)課堂又要上課了,地點(diǎn)就在我家的衛(wèi)生間,主要人物是:紅毛巾、黃毛巾、藍(lán)毛巾、白毛巾。預(yù)備鈴響起,只有白毛巾還沒(méi)有到場(chǎng)。其他毛巾已經(jīng)等不得了,也沒(méi)有誰(shuí)宣布上課開(kāi)始,就先你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了。仍然童真的我理所當(dāng)然要去聽(tīng)一聽(tīng)。紅毛巾最先開(kāi)口:“我真倒霉,我的主人得了沙眼,整天流眼淚,還要滴眼藥水,完了就用我來(lái)擦,把我弄得臟兮兮的。”黃毛巾緊接著說(shuō):“我比你更加倒霉,我的主人得了紅眼病,傳染得厲害,第二天就從左眼傳到了右眼,主人還一直用我擦臉。嗨,不知道到哪一天我也要支撐不住了!薄八{(lán)毛巾,你怎么樣?”紅毛巾問(wèn)道。藍(lán)毛巾答道:“我呀,別說(shuō)了,我主人的臉上得了莫名其妙的皮膚病,看不見(jiàn)摸不著,這幾天,我渾身上下也癢得不得了,真是飯也吃不下覺(jué)也睡不著。”三張愁眉苦臉,又沉默了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,藍(lán)毛巾又說(shuō)話了,“其實(shí),我們的命運(yùn)已經(jīng)算不錯(cuò)了,還有的人生了什么毒瘡爛泡之類(lèi)的,那我們的姐妹更是遭殃了!秉S毛巾說(shuō),“但愿白毛巾的命運(yùn)要比我們好一些。”說(shuō)到曹操,曹操就到,白毛巾這時(shí)姍姍來(lái)遲。白毛巾一進(jìn)門(mén)就說(shuō),“我聽(tīng)見(jiàn)了你們的最后一句話,可是現(xiàn)在,我要告訴大家的是,我的主人就是長(zhǎng)了膿泡瘡!痹趫(chǎng)所有的人不約而同的“呀”了一聲。紅毛巾看了看白毛巾的臉色,“你好像象一點(diǎn)都不生氣耶?”“當(dāng)然了,而且我還很自豪!”白毛巾回答道。在場(chǎng)所有的人又都異口同聲地問(wèn):“為什么呀?”

  今天下午,每個(gè)同學(xué)都發(fā)到了老師批改過(guò)后的《課堂作業(yè)本》,惟有陳童沒(méi)發(fā)到。

  “康輝,我的《課堂作業(yè)本》呢?”陳童的問(wèn)話驚動(dòng)了我,讓我不得不將正在看書(shū)的目光停留在她身上!案蓡?你的《課堂作業(yè)本》丟了,關(guān)我啥事!”我不假思索地回答!拔医唤o你了!彼幕卮鹬袔в兄唤z著急。“你交給我了嗎?”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不止是問(wèn)她的,也是問(wèn)我自己的。我是陳童的組長(zhǎng),我不斷回想著:上次她有事去了,根本沒(méi)有將《課堂作業(yè)本》交給我。確定了之后,我便立刻接上剛才那一句話茬!案緵](méi)有交給我”。陳童更著急了,“上次的時(shí)候,我將《課堂作業(yè)本》放到你桌子上了的”。“沒(méi)有,就是沒(méi)有”。我很不耐煩。

  陳童更加著急,眼淚在她的眼眶中打滾!澳阍僬乙徽衣铮 彼徽f(shuō)完便不由自主地在我和同桌的桌子底下亂翻了起來(lái)?烧冶榱苏麄(gè)桌子也沒(méi)找到,于是便哭了起來(lái),眼淚就像斷了線的珠子。她的同桌看到了,便幫她說(shuō)起話來(lái):“你把她的書(shū)弄丟了!蹦钦Z(yǔ)氣似乎一口咬定我就是“罪犯”,F(xiàn)在,我真是有口難辨,跳進(jìn)黃河里也洗不清了。

  哭泣的陳童正在桌子下找自己的語(yǔ)文書(shū)時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己的《課堂作業(yè)本》正靜靜地躺在她的桌子底下。這時(shí)的她立刻破泣為笑,將《課堂作業(yè)本》送到了老師處,也讓我從痛苦的懸崖下爬了上來(lái),我心中的大石頭終于放下了。

  這件《課堂作業(yè)本》事件就這樣結(jié)束了。而我這位剛上任的組長(zhǎng)也深刻地體會(huì)到干組長(zhǎng)這一行的不易。

  一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)到了2019年,我上了初中。現(xiàn)在,我不用離開(kāi)家就可以上課了。也許你會(huì)感到奇怪或不可思議,但這的確是事實(shí)。

  也許你會(huì)問(wèn),在家怎么能上課?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦連了網(wǎng)。到了上課時(shí)間,只要打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊進(jìn)入校園網(wǎng),找到自已年級(jí)的某一科,一點(diǎn)鼠標(biāo),就可聆聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲。通過(guò)屏幕,還能看到老師。在這里,我可以任意選擇學(xué)科,想聽(tīng)哪位老師講課都可以。如果我覺(jué)得某一科學(xué)得好,不想多聽(tīng),也行;如果我覺(jué)得某一科學(xué)得不好,想多聽(tīng)?zhēng)状,同樣也沒(méi)問(wèn)題。在校園網(wǎng)這個(gè)大課堂里上課,真是“隨心所欲”。

  那么,在家里你能像在教室里一樣向老師提出問(wèn)題嗎?別擔(dān)心,當(dāng)然可以。你可以通過(guò)傳聲器向老師提出問(wèn)題,方便極了。記得以前上課回答問(wèn)題時(shí),很浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)你答錯(cuò)了,為了不耽誤大家的時(shí)間,老師沒(méi)法給你一一糾正。現(xiàn)在可好了,同學(xué)們都采用了“電子舉手”的方法,省時(shí)又省力,如果你答錯(cuò)了,電腦記錄會(huì)自動(dòng)提醒你,是哪答錯(cuò)了!半娮永蠋煛钡谋绢I(lǐng)可真大,不管多少同學(xué)同時(shí)提問(wèn),它都能夠應(yīng)付得了。

  以前,在課堂里上課,人很多,難免會(huì)出現(xiàn)又嘈又亂的情況。現(xiàn)在,在家中通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),環(huán)境安靜、舒適,再也不用為嘈雜聲煩惱了,高科技真是神奇無(wú)比,讓我家也成了“大課堂”。

  秋姑娘就像一位畫(huà)家,她的手里拿著一把五彩的畫(huà)筆。

  她來(lái)到果園,把紅色給了樹(shù)上結(jié)出的蘋(píng)果,把蘋(píng)果打扮得像一個(gè)害羞的小姑娘。她還把橘色、黃色等等一些都給了果園里的果實(shí),果實(shí)們高興極了,個(gè)個(gè)色彩鮮艷,艷麗無(wú)比。人們看到這些成熟的果實(shí),都喜笑顏開(kāi)。

  秋姑娘又來(lái)到樹(shù)林,她把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),飄呀飄、飄呀飄,就像一張張郵票,把消息郵給了動(dòng)物們,告訴動(dòng)物們冬天即將來(lái)臨。冬眠的動(dòng)物們知道冬天就要來(lái)了,都忙著挖洞,好在冬天里躲進(jìn)洞里舒舒服服地睡覺(jué)。她還把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉就像郵遞員一樣,她給大地寄來(lái)了涼爽。

  秋姑娘還像一位指揮家。她讓我聽(tīng)到了許多秋天的美妙音樂(lè),你聽(tīng),大樹(shù)抖動(dòng)著手臂發(fā)出了“沙沙”的聲音,黃葉依依不舍地和大樹(shù)道別;知了震動(dòng)著翅膀發(fā)出了“瞿瞿”的聲音,那是和我們告別的歌韻。

  秋天就像一副美麗的圖畫(huà),秋天就像一間遼闊的音樂(lè)廳。讓我們走進(jìn)秋天,一起欣賞美麗的秋景,一起享受秋天美妙的音樂(lè)吧!

  有一天,狂風(fēng)大作,雷雨交加,下了一場(chǎng)大雨,把羊老師上課的房子的房頂給吹走了,因?yàn)榈眯藓瞄L(zhǎng)時(shí)間,所以要在森林里上課。

  開(kāi)始上課了,老師把做好的作品粘到黑板上讓同學(xué)們模仿著做。小兔和小松鼠急忙動(dòng)手粘起來(lái),而小豬,卻折紙鶴,小豬折好紙鶴樂(lè)呵呵地說(shuō):“我會(huì)折紙鶴,你們會(huì)嗎?”他們沒(méi)理小豬。等他們都做好了,也就放學(xué)了。

  這真是一個(gè)開(kāi)心的課堂。

  又是一節(jié)語(yǔ)文課,向往常一樣,端莊秀麗的陳老師又站在講臺(tái)上為我們滔滔不絕的講解課文。講臺(tái)下,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,耐心的聽(tīng)老師講解課文。

  “胡劍威,笑什么笑,在課堂之上,你怎么又如此傲慢!”老師一邊嚴(yán)厲的斥責(zé)道,一邊走下講臺(tái),向胡劍威同學(xué)走去。原來(lái)胡劍威同學(xué)正在和鄰座的應(yīng)京男同學(xué)在“談笑風(fēng)生”,還不時(shí)的傳出一陣陣“嘻嘻嘻”的“大笑聲。”可他意想不到那“地下活動(dòng)”被稱(chēng)為“火眼金睛”的語(yǔ)文陳老師掃描到了,“哈哈,胡老胖,要倒大霉了”我暗暗的想。

  只見(jiàn)陳老師疾步的走到胡劍威同學(xué)的面前,眼睛如利箭般的看著他,就像胡劍威搶走陳老師的棒棒糖似的,毫不通情達(dá)理嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)道:“胡劍威,你這樣會(huì)影響同學(xué)們上課,你知不知道?你如果再這樣吵鬧下去,我把你請(qǐng)出教室外。”

  “要你管嗎!你這個(gè)死三八”胡劍威依然沒(méi)有一絲一毫的悔過(guò)之意,還是毫不退縮,“啪”的一聲拍桌而起,虎視眈眈的用雙眼瞪著陳老師,像似頭,發(fā)威的老虎對(duì)著陳老師大聲吼道。

  “你給我從座位上起來(lái),走出去!”老師被胡劍威的話氣得滿臉通紅。

  而胡劍威聽(tīng)了老師的話,卻仍然無(wú)動(dòng)于衷的坐在座位上,雙手緊緊的握住拳頭,斜著頭,兩只眼睛直射陳老師,好似在說(shuō):“我就是不起來(lái),你敢把我怎么樣,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”

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