一絲清涼在指尖輕輕跳躍，在我的心里淙淙流淌。嘩嘩去路被頑固的石塊擋住，可它卻不曾退縮，用無數(shù)個(gè)它去抵抗，水滴石穿，繩鋸木斷，有一天，我聽到的是石塊崩裂的聲音！涓涓細(xì)流的它，直入我的心扉。...

當(dāng)每晚的明月都漫灑著滿月的光輝，你是否在乏味中懷念一點(diǎn)月有陰晴圓缺的變化呢？當(dāng)敦煌的壁畫被人用明艷的油菜一一修補(bǔ)，你還能看到千年前風(fēng)吹仙袂飄飄舉的美人嗎？當(dāng)我們的人生失去遺憾、痛苦和離別，處處鶯歌燕舞，失去自然的原韻，終...

有人說教師是一位辛勤的園丁，也有人把教師比喻成一支燃燒的蠟燭，而我則認(rèn)為—教師如水。教師的崗位是平凡的，正如水的平靜無波，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、涓涓細(xì)流。...

如果我的生命是這一捧流水，我愿它停滯在這一瞬�！�—題記寒風(fēng)凄凄，煙雨瀟瀟，我獨(dú)自走在校道上，風(fēng)裹帶著透骨的冰寒偷偷地鉆進(jìn)了我薄薄衣衫。...

當(dāng)秋千一高一低蕩漾時(shí)，我也不知不覺蕩漾了12年�，F(xiàn)在，不對(duì)一圈圈的甜甜的彩色棒棒糖著迷，而是去追求香甜背后的酸苦；不再抱著洋娃娃不放，而是去探索樂天傳說，對(duì)情感、真諦的渴求......12歲，做在幽靜的小路上，四周芳草萋萋，而我對(duì)...

流水的私語(yǔ)成長(zhǎng)的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝。題記聽水，潺潺地流；聽雨，沙沙地下。我匆匆地趕在回家的路上，不經(jīng)意間，便看到了那一條小溪，溪水正歡快地流淌，繞著水中立起的石頭，打著旋兒一段一段沿著河床下去。...

江河滾滾流眼前，莫只閑坐看游船。若不耕耘引灌溉，流進(jìn)大海即變咸！...

姍姍。這是阿姨給我起的名字�？偸枪虉�(zhí)的認(rèn)為一個(gè)人的名字應(yīng)該有父母來決定。稚嫩生命的不管她以怎樣的姿態(tài)展現(xiàn)在你眼前也不管她在以后漫長(zhǎng)的歲月將創(chuàng)造怎樣的光環(huán)都不可否認(rèn)不可磨滅的是她是以盛滿在對(duì)童年里深刻的甚至不可實(shí)際的夢(mèng)想以...

時(shí)間是捉弄人最好的工具。讓人回味，令人渴望的東西卻被時(shí)間而改變了，細(xì)思量，慢慢想，追求的夢(mèng)想終究可能會(huì)是個(gè)泡影。水流東逝，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢地消逝了，穿了新衣，放了鞭炮，一年、一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離...

天空嘩啦啦地笑出了淚，落到地上，開心地聚在一起，于是就有了我流水。自此我朝著大海，開始了我生命的價(jià)值和目標(biāo)的探索――詩(shī)意與遠(yuǎn)方的追尋。我一路歌唱著流過草原。我不羨慕，湖水靜美，也不仰慕高山的巍峨。因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。...

燕子南飛了，有再飛回來的時(shí)候；杜鵑花謝了，有再美再艷的時(shí)候；銀杏樹枯了，有再青再綠的時(shí)候。只有時(shí)間像流水一樣奔流不息，一去不復(fù)返的，為什么只有時(shí)間不能復(fù)返呢？唉……歲歲月月、朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。...

這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點(diǎn)兒水的影子。幾年前我來到老家的時(shí)候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。我對(duì)此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。...

——題記㈠花開。流水說，你知不知道，我其實(shí)真的很高興認(rèn)識(shí)你。流水說，可惜我們不屬于同一個(gè)世界。流水說，你說的對(duì)，流水有意，落花無情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。你喜歡冬天，你說，雪很美，梅花也很香。...

我們都是行者，行走在煙雨之中，過盡千帆，在世間涉足，去尋找最后的歸屬。于我，太湖便是那收藏云煙的角落了……山水總能趟過時(shí)間的河流，在層層煙霧之中，封鎖了來路，阻隔了去路，令人沉浸其中。...

從炎熱的夏天到寒冷的冬天，我在車間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞，我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我，我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。...