我懂得了生命的意義
生命，有什么意義呢？活在世上，應該用什么方法讓自己雖死猶生呢？
在這次5.12汶川特大地震中，千萬人的性命都喪失在了那個地方。
在這次的地震中，，喪生的有老師、學生、工人等，可還有一種人，那便是我們人民的靈魂——解放軍。也許，你會覺得奇怪吧，解放軍怎么會喪生于此呢？是當地解放軍職務的人在地震是被樓板壓死的嗎？不，你錯了，我這么告訴你吧，這些解放軍是特地從安全的地方趕過去的。
他們本可以坐在舒適的沙發(fā)上，喝著“壓驚茶”，看著電視中當時汶川的情景。他們；本可以在安全的地方，待到余震完了以后再去，可他們并沒有；在地震發(fā)生的第一時刻，趕到了汶川。他們用行動給予了災民們生的希望。
人，都是活在世上，有的人渾渾噩噩的活了一輩子。對，他們可能活的是比較長，可這有意義嗎？他們不像解放軍那樣，為人民服務，而是好逸惡勞；他們不像解放軍那樣，舍小家而為大家；他們不像解放軍一樣處處為民著想······
在這次的大地震中，還有知識的使者——教師。許多教師本可以就此逃跑，可他們選擇了留下；他們本可以繼續(xù)活下去，可他們選擇了用自己的生命去換回更多的、可愛的、能為祖國做出貢獻的小生命。
人都是活在世上，有的人能為了活而放棄一切，有的人卻為了讓別人延續(xù)生命而犧牲。老師本是一種神圣的職業(yè)，作為老師，應當學生而犧牲，而以為高才老師“范跑跑”卻在地震發(fā)生后迅速的跑到了操場，這種人，與前面的老師形成了鮮明的對比，＂范跑跑“的行為真是令人發(fā)指�。�
生命的意義在于奉獻，活在世上，也只應，才能雖死猶生�。。�！