以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文5篇

　　雖然生命短暫，但有限的生命可以體現(xiàn)出無限的價值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必需對自己負(fù)責(zé)。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文，歡迎閱讀。

以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文一

　　在醫(yī)院的兒科，婦產(chǎn)科門口經(jīng)常會有一些被遺棄的孩子。那些孩子的父母難道就這么狠心把自己的親骨肉都給遺棄了?

　　我曾看到一篇文章，一只小白鼠媽媽為了自己的孩子，而努力這延長自己的生命，那是一只長著腫瘤的小白鼠，但它為了自己的孩子，忍著痛將腫瘤咬掉。到了孩子能獨立生活的那一天，而它卻安然地走了。

　　連動物都愛自己的孩子，我們?nèi)祟悶槭裁床荒?那些被遺棄的孩子也是生命呀!那些父母為什么這么狠心?你們既然將那些小生命帶到這個世上，就有權(quán)利，有義務(wù)去撫養(yǎng)他們。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。

　　世間萬物都有生命，我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓、流浪狗，但我們看到了，難道就不能去收養(yǎng)它們?也許他們也是孤兒，從小就沒有了父母，我們應(yīng)像父母一樣去照顧它們，愛護它們。

　　花兒也是有生命的，我們不能去摘它，草也是有生命的，我們不能一腳將它們踩死……

　　我們要珍愛身邊的一切生命!不要認(rèn)為你沒有能力，其實我們都有能力，那不過是接口。當(dāng)你看到有人破壞花草樹木的時候，你應(yīng)該去制止他，大聲說：“世間萬物都有生命的，你這樣做，它們會哭泣的。”

　　每個東西都有生命的，我們不能決定一個人的生命長短，也不能結(jié)束一個人的生命。

　　珍愛生命吧!

以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文二

　　我很喜歡植物，就連很不起眼的小草我也喜歡，在我上學(xué)的路上，就有一片長勢很旺盛的小草，從春天到秋天，我們一路走過來，為此我非常喜歡這片小草，而且他們長的很茂盛。

　　有一天，我看見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀?'那個叔叔回答說：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉。”聽了這話我心里難過極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們。”可他們根本不聽我的勸告。

　　他們把野草燒了，這些野草還會長出來嗎?要是可以長出來，它會在什么時候呢?------這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進入了夢鄉(xiāng)。我夢見了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開。我哭著說：“你真的就這樣死了嗎?”小草對我說：“我明年春天還會再長出來。”上學(xué)時，我看見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來想到了昨晚小草的話，我的淚水就止住了。

　　在我的期盼中，春天終于到來了，我急忙跑去看那片小草，果然它們又鉆出來了，我不禁感嘆到這頑強的生命，真是讓我驚嘆。

以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文三

　　廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。

　　一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會，逃出水后它便慌忙離開了。

　　看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。

　　植物、動物、世間萬物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r候遇到一點兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認(rèn)識在膚淺了吧。

　　我自認(rèn)為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。

以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文四

　　生命對每個人來說都不是永恒的，因為人生下來，死亡也跟著一起生下來。生命的每一刻都在朝死亡移動。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。

　　人生短暫，最多只有那么百十年。沒有人知道自己的下一刻會發(fā)生什么?人生漫長，每個人的一生都要經(jīng)歷許多事情，錯過許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。

　　活著，真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一秒就開始走向死亡的旅途，活著真的不容易。

　　生活就像是一場戲，自導(dǎo)自演。許多人因為承受不了生活中的壓力，而選擇死亡，企圖在生命的極限釋放、解脫，留存下最美的回憶。其實，好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志，更重要的是懷有對生活的渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真正燦爛的光輝，映照出生命的真正價值。

　　因為——死亡留下的悲哀不屬于自己，屬于那些活著還深愛你的人!

以生命為話題的小學(xué)生四年級作文400字范文五

　　在我們的生活中，有很多事物都在默默無聞地為人類犧牲，做奉獻(xiàn)。蠟燭就是其中一個。

　　朋友，當(dāng)你在黑暗中漫步時，請別忘記它;當(dāng)你掙扎不息的時候，別忘記它。它——蠟燭。它可幫你從蒙朧中蘇醒過來，從黑暗中尋找它，它卻無聲地去了。

　　它并不想做一支生命短暫的蠟燭，造燭人選擇了它。當(dāng)它流淚時，也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它光榮地犧牲了!我愛它的光芒，但我怕它燃燒，我怕它痛苦。

　　它痛苦，它悲傷，它流淚，但這樣并不代表它不愛奉獻(xiàn)，不愛折磨。它會把你從黑暗中解救出來，把你從悲傷帶到快樂。

　　花兒枯敗了，還有第二次生命，草兒干枯了，還有許多再生的機會。蠟燭燃燒成灰就再沒有再生的機會了!

　　蠟燭是光榮犧牲的象征，像，李繼光，雷鋒等都具有蠟燭的品格和精神。

　　蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛你的光芒，更愛你無私奉獻(xiàn)的精神!