19課生命生命讀后感300字左右
《生命 生命》所述一般人看來(lái)的尋常小事，感悟出深刻的道理。并且聯(lián)系自己的身世，強(qiáng)烈地呼喊“生命 生命”。下面是第一范文網(wǎng)小編向各位推薦的19課生命生命讀后感300字左右，希望對(duì)各位能有所幫助!
19課生命生命讀后感300字左右篇一
生命，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻成一只五彩斑斕的蝴蝶。因?yàn)�，生命本�?lái)就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心傾聽(tīng)生命的真諦吧!
一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有5、6天的生命。但是就因?yàn)檫@短短的幾天，它在人類(lèi)的手指時(shí)沒(méi)有選擇放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強(qiáng)求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周?chē)h(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的精神。
再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬(wàn)千：杏林子12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都很困難，但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來(lái)的自修，杏林子被評(píng)為第八屆“中國(guó)臺(tái)灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說(shuō)、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價(jià)值。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌。
19課生命生命讀后感300字左右篇二
今天,我們學(xué)習(xí)了杏林子的文章《生命生命》這一篇文章。這篇文章寫(xiě)的是杏林子見(jiàn)到了我們不常見(jiàn)到得有意義的事情。這一篇文章讓我感到震驚、震撼!我知道，杏林子是一個(gè)殘疾人，因?yàn)榈昧祟?lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎而導(dǎo)致頭不能轉(zhuǎn)，全身都不能動(dòng)。只有手指能夠動(dòng)彈，其他地方根本不能動(dòng)彈一下。杏林子的這篇文章《生命生命》一共舉了三個(gè)例子，讓杏林子感到十分震驚。
在第二段講訴的是杏林子，在寫(xiě)稿子的時(shí)候捉住了那只在臺(tái)燈下面的飛蛾的是作書(shū)時(shí)的事情。一只小飛娥在打擾著杏林子的創(chuàng)作，杏林子把那只小飛娥給捉住了。小飛娥極力的掙扎著，想人虎口逃生，杏林子卻把這只飛蛾給放了。杏林子這樣的人有很多很多，像雷鋒、張海迪......我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人民作家!
19課生命生命讀后感300字左右篇三
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，而自行了斷，一死了之。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不能不愛(ài)惜生命，應(yīng)該愛(ài)惜生命。失敗了，也應(yīng)該自己站起來(lái)，應(yīng)該充實(shí)自己，重新再來(lái)，用不放棄!
學(xué)了這篇課文，讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去!讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周?chē)h(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對(duì)，雖然只活了幾個(gè)小時(shí)，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
19課生命生命讀后感300字左右篇四
蒲公英成一把小傘，被風(fēng)吹來(lái)吹去，可是，他還沒(méi)有放棄自己的求生欲望，等風(fēng)停了以后，它扎根發(fā)芽，長(zhǎng)葉，堅(jiān)強(qiáng)的活著。讓自己無(wú)意義，干枯的生活，增添色彩，讓大地多一份美麗。
小草從一粒種子，在大地里面鉆出來(lái)，也是一種表示堅(jiān)強(qiáng)的生命力，像我們表達(dá)他對(duì)生活的熱愛(ài)。
蠶破繭而出，也是對(duì)生命的熱愛(ài)生命的一個(gè)表現(xiàn)。僅僅是這樣簡(jiǎn)單，想讓自己變成飛蛾，不惜自己吐出絲，把自己變成飛蛾。怎么不能贊嘆呢?
我可以從這些小事中感受到：蒲公英，小草，蠶，這么小的事物中，他們都熱愛(ài)自己的生命，那我們?nèi)烁湎ё约旱纳�，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們活得更有意義，更加光彩有力。
19課生命生命讀后感300字左右篇五
今天，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們朗誦《生命生命》這篇課文受到很大的教育。
一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去騷繞著作者，趁他停下來(lái)的時(shí)候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飛蛾就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著不像普通的飛蛾見(jiàn)到自己快要死了就一絲希望都沒(méi)有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飛蛾就有如此強(qiáng)大的生命和況是我們?nèi)祟?lèi)呢?
而有些大學(xué)生他們看起來(lái)橫華才溢，可是他們受不住一點(diǎn)打擊，就選擇跳樓、吸毒，連小小的飛蛾都懂得珍惜生命而我們做人類(lèi)的也比不上一只小小的飛蛾而感到后悔。
生命是短暫的，可是我們只要做每一件事都想清楚在做。我們一定要珍惜生命，決不然他白白流失，讓自己活的更加光彩有力，讓我們大家一起行動(dòng)吧!讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。
19課生命生命讀后感300字左右篇六
讀了生命這篇課文,我有一個(gè)很大的感受麥藏在心中。
課文主要寫(xiě)了作者從捉蒼蠅、贊瓜苗、聽(tīng)心跳幾件小事中體會(huì)到生命的寶貴。從"我可以好好的使用他,也可以白白的糟蹋他."我從這句話中有了很大的體會(huì)。讓我知道生命的寶貴。
我的感受能讓我的生命活得更加光彩有力。那一句話我想起我也抓過(guò)一只鳥(niǎo)兒,他也有生命,讓我感到生命包含著一股生命力。生命的危險(xiǎn)隨時(shí)發(fā)生,我們一定要珍惜生命。
讀了這篇課文，讓我感受到生命的寶貴，生命的價(jià)值,生命的力量。是生命給了我們一個(gè)繽紛的世界。