以生命為話題的中考作文1500字

　　生命就像蘋果，不管它是好是壞，都會有人去細細地品嘗，也會有人去寫成關(guān)于生命的作文來。下面小編為大家搜集整理有關(guān)生命的話題作文，希望可以幫助到大家!

優(yōu)秀話題作文：論生命

　　在自然界中，生物最重視的就是生命，只要求得到生存，其他一切都可以忍受，因為沒有生命，其他一切都失去了意義。

　　例如：一顆埋在土中的種子，可以長久不發(fā)芽，卻能保持其生命力。

　　這種旺盛的生命力使生命是確定的，生命的形式將永恒存在，盡管個體在時間中生生死死，像瞬息即逝的夢幻一樣。

　　生命有旺盛的一面，也有脆弱的一面，它脆弱地像一根蘆葦，只要輕輕一折，生命就結(jié)束了，或者是一口氣，一滴水，一塊石頭就足于致他于死地。

　　因此對于個體，世界上沒有哪一樣?xùn)|西的價值能夠超過生命的寶貴，因為生命只有一次，如果你失去了生命，死亡將宣布這個世界對于你來說一切毫無意義。

　　盡管一些東西，例如：愛情的追求，祖國的榮譽，自身的忠貞等等在一定的時期里，人們可能會選擇前者，而放棄生命，但更多是人們對生命的漠視和輕蔑，大一點的是戰(zhàn)爭，小一點的是酒后駕車。

　　生命使每一個人對于他自己就是一切，因此世界上沒有一個人不自己的財富，自己的幸福，自己的名聲以及自己生命的延續(xù)，但如果你就此以為自己的一切有甚于或高于別人的財富、幸福、名聲以及生命的延續(xù)，那是多么可笑的判斷?

　　正如無事萬物一樣來自虛無歸于無窮，生命也同樣來自虛無，又歸于無窮。沒有誰能長生不老，也沒有誰能逃脫這種規(guī)則。

　　生命是虛無和無窮的中間項，你要么不存在，要么就存在，沒有任何東西會為你停留，也沒有任何東西你能帶走。

　　這就是生命的宿命，也是生命的局限性。

　　生命的局限性在于，你的一生逃不脫肉體最基本的需要，生命依附在肉體上面，沒有肉體的存在，生命也就不會存在，因此工作生活是滿足肉體最基本的需求，然后才能談理想和責(zé)任。

　　反之，生命的擴展性在于，它使人類能夠思考。

　　思考使我們區(qū)別于其他生物，區(qū)別于其他一切事物。

　　因為我們知道自己注定要死亡，知道宇宙給于他所有的優(yōu)勢并讓他能發(fā)揮這些優(yōu)勢，而宇宙對此一無所知。

　　思考形成了人的偉大，沒有思考的人生無疑類似于另一種死亡，而大腦的死亡，才意味著思考的死亡。

　　生命是一個單程票，重要的不是終點，而是沿途的風(fēng)景。

　　生命中，不斷地有人離開或進入。

　　于是，我們記住了很多人的名字，最終卻又忘記很多;不斷地有得到和失去，于是，我們得到了很多的歡笑，也品嘗了人世間的疾苦。

　　我們會因為一部電影而落淚，更會因為一首好歌而哼唱很多年。我們會聽到一些歌曲，忘掉一些歌曲，有時被人提醒才會想起曾經(jīng)遺忘的過去。

　　生命中的某一個時刻，我們也會特別留戀某一些東西，然后又忘記許多東西。

　　生命或長或短，但如果你沒有好好利用短短的人生，讓生命白白流失，或者你在一生里為非作歹，糟踐別人的生命，生命對你又有什么要緊，你要生命又有何用?

　　生命對萬物都是平等的，沒有那種生物有資格可以剝奪另一種生命的存在，一棵樹，一朵花同你一樣成長得不易，因此我們要放下人類虛榮的架子，來尊重萬物，那么我們才會尊重自己。

　　生命不能承受過多，也不能承受過少，最重要的是如何對待生命的態(tài)度，你對生命微笑，生命就會微笑，你對生命哭泣，生命就會哭泣。

　　生命有曲折也有精彩，有平坦也有平淡，有無奈也有選擇，這都是你的生命，沒有人能體會到你的心跳，沒有人能夠受到你第一次接吻的感受，沒有人能知道你成功后的喜悅。

　　生命只屬于你自己。

　　做你想做的夢，去你想去的地方，做你想做的人，因為你只有一次生命和一次機會去做你想做的人。

　　想笑，就要敞開胸懷的笑。

　　想哭，就要旁若無人地哭。

　　想愛，就要義無反顧地愛。

　　讀書，就要耐得住寂寞。

　　唱歌，就不要講話。

　　跳舞，就穿上最舒服的鞋子。

　　我們不浪費生命，就要把生命消耗在最美好的事情上。

初中優(yōu)秀作文：生命的感動

　　羔羊跪乳，舞臺雖古樸，去真誠;落紅，雖枯萎，去偉大。早在一千年前，李商隱就詮釋了生命的意義與偉大——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。生命的價值讓我真正地體會到靈魂的偉大，生命的奇跡。

　　在每一個人必須面對的恐懼中，沒有比預(yù)知死期將至更加恐怖。“腸癌晚期，最多活不過一年。”面對醫(yī)生束手無策的結(jié)論，換做是任何一個人，都會破罐破摔，沒有勇氣與冷酷的死神對抗到底。

　　然而——

　　在南靖縣最偏遠的山區(qū)小學(xué)，一位站在三尺講臺上的莊巧真老師，在病魔殘酷的折磨下，依舊堅持抗?fàn)�。在六次化療剛結(jié)束，莊巧真老師便拖著孱弱的病軀，重新回到三尺講臺，孩子們的身邊。

　　她本可以選擇在家逃避，獨自面對。或者用余下不久的時間暢游全國，使自己更加舒適，讓人生不留下遺憾。但她毅然的選擇留下，與完成強大祖國美好愿望的“希望”朝夕相處，出自己一份的綿薄之力，來培養(yǎng)孩子們。

　　莊巧真老師為何會選擇留下呢?

　　這正是因為孩子們天真無邪的笑臉，以及一雙雙渴望知識的眼睛讓巧真老師難以忘懷。也是因為巧真老師與孩子真摯的情感，使老師刻骨銘心，牽腸掛肚。更是巧真老師對孩子們的深愛和對學(xué)生強烈的責(zé)任心。

　　對一個稱職的老師來講，無法幫國家教育出博學(xué)多才、滿腹經(jīng)論、文質(zhì)彬彬的學(xué)生，才是畢生最大的遺憾。而與暢游全球、途一絲舒適相比。后者是多么的微不足道。

　　莊巧真老師，艱難地站在講臺上，要緊牙關(guān)，冷汗止不住往外冒，臉色是那樣蒼白、憔悴。她站在三尺講臺上，揮灑著熱血，像一個園丁頂著風(fēng)吹雨打，艱苦地澆灌著學(xué)生們求知急切的心田。

　　眼看，巧真老師已心力交瘁、堅持不下，但她仍舊堅定立場，巍然屹立在講臺上，勝似一個鐵鑄，沒有一絲想打退堂鼓之意。她不斷的對自己說：“忍住!堅持住!要用知識，帶領(lǐng)孩子走出大山，走出破舊不堪的土樓，去迎接明天金色的黎明……”

　　時間像齒輪，已轉(zhuǎn)過了六年。莊巧真老師依舊站在講臺上，依舊在對孩子灌溉知識。她看上去與健康的人并沒有什么兩樣，唯一不同的是，在巧真老師的臉上掛著燦爛的笑容。

　　當(dāng)看到感動福建人物——莊巧真這篇報道，我有很大的感觸。我被巧真老師強大的意志力而震撼;也為她對孩子不離不棄以及濃厚的關(guān)心、牽掛，無私的愛深深地感動;更為她不屈不撓，敢于與無情的病魔對抗的精神喝彩。

　　然而，在現(xiàn)實生活中，有許多學(xué)生不理解老師、父母，真可謂枉讀圣賢書。一件小事，被批評一兩句，就一時想不開而輕生。肉體發(fā)膚生于父母。他們又何曾想到父母的不易。事實，在乎你的人，你稍微有一絲錯誤，他會站出來批評你;而對你的所作所為感到無關(guān)緊要的人，才是是真正不在乎你的。

　　有些被父母溺愛的小孩，為了得到某樣?xùn)|西，竟然不惜以死相逼。這不但是輕視生命，更是不孝。一到炎熱的夏季，都會有不少人死在無情的水里。這一件件血淋淋的事，不都在告誡著我們：生命如銅板，只有一次機會，我們必須珍惜生命，即使多么的無助，都要樂觀，只有還擁有生命的人，才夠資格讓人生綻放光彩。

　　有太多輕易消逝的美麗，被我們匆忙的腳步錯過;有太多容易消散的脈脈溫情，被我們煩躁的思想所拒絕;亦有生命中的感動，被我們冰冷的眼神所忽略。收藏住這些感動，編織成來年回憶的美好。

學(xué)生話題作文：感悟生命

　　靜坐窗前，捧上一杯香茗，看著片片落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，腦子里不由得浮想聯(lián)翩。

　　——題記

　　莊子有云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”誠然如此，時光流轉(zhuǎn)，流年易逝，任生命多么強大，也終將被時間一點點消失殆盡。

　　但是，生命，一個如此醒目的字眼，又喚起了我們多少的思考，感悟?

　　生死攸關(guān)，方顯雄壯

　　易安居士曾在《夏日絕句》中寫到：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”這句鏗鏘有力的話語，激勵了一代又一代人的努力奮斗，同時也告訴了我們一個道理：“活就要活個精彩，死也要死的雄壯。”

　　還記得，在那抗美援朝時期，為了減少戰(zhàn)友的犧牲，使部隊盡快攻占下零號陣地，他找準(zhǔn)時機，沖到敵人碉堡外側(cè)，用自己的身體擋住了機槍口，為部隊最后進攻的成功立下汗馬功勞，但是，他缺獻出了自己年輕的生命。同樣的，所在部隊在上甘嶺的391高地下設(shè)埋伏，等待最佳時期發(fā)起攻擊。但是敵人似乎發(fā)現(xiàn)了什么異常，向他們所在的地方投擲燃燒彈。其中有一顆燃燒彈就落在身邊，烈火很快燒到了他的身上，為了不暴漏身份位置，他就任憑火燒焦了他的身體，他也一動都不動……

　　這是一位位英雄，他們生的偉大，死的光榮。在那個生死攸關(guān)的時候，他們知道，他們的生命不單單屬于自己，它更屬于自己熱愛著的國家。他們死得其所，死的雄壯。

　　平凡之間，正顯無私

　　上帝是公平的，他給每個人的機會都是一樣的，只是有的人抓住了機會，成了有著光環(huán)的天使，而有的，則成了平凡卻不平庸的人。

　　平凡的人在平凡的崗位，卻做出了不平凡的壯舉。一位位“馬路天使”，在天還沒有亮?xí)r就開始辛苦地的工作，把整座城市都打掃的干干凈凈的。他們數(shù)年如一日地奉獻著，默默地奉獻著。白族父子深居山里，兒子王化安繼承父親王元舉的義務(wù)教育工作，兩人至今共計義務(wù)教學(xué)57年，他們點燃了無數(shù)山里孩子的求知夢。樂觀堅強的何平，為養(yǎng)活父母、供患有先天性心臟病的弟弟上大學(xué)，她一個小女生竟同時打著7份工作……

　　這是一個個平凡的人，但是他們用生命書寫了不平凡的一生。他們在平凡中，彰顯了無私奉獻，綻放出耀眼的光輝。

　　眼下當(dāng)局，更顯氣節(jié)

　　在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國際背景下，依舊涌現(xiàn)了大批充滿氣節(jié)的人物。

　　如今國際上的情況雖然是整體和平，但是局部依舊有戰(zhàn)爭發(fā)生，于是一大批維和部隊出現(xiàn)了。他們舍棄自己的生命，去維護世界的和平。“雜家水稻之父”袁隆平，用盡一生去研究糧食的增產(chǎn)，終于解決了人類的糧食問題。偉大的科學(xué)家們，把全部精力投入自己的研究領(lǐng)域，現(xiàn)在取得了一項項推動社會進步的成功……

　　這是一位位充滿正義氣節(jié)的人們，他們把自己的生命交給了社會，乃至全世界，他們的深明大義，讓生命的氣節(jié)永放光芒。

　　原來，生命是如此多彩，生命的內(nèi)容如此豐富。也許我們瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住自己命運的前途，但我們依舊要在凄風(fēng)苦雨中反復(fù)呼喚：感悟生命。

　　領(lǐng)悟出生命的真諦，就不能讓時光把生命一點點費盡。天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。從此時此刻起，用好每分每秒，用心感悟生命，創(chuàng)造自己的光輝人生，讓自己的生命充滿意義。

　　靜靜地放下茶杯，走到桌前，聽著風(fēng)吹落葉，握筆寫下自己的感悟……