初中優(yōu)秀作文：熱愛生命
第一篇：熱愛生命
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的心久久不能平靜，耳畔總是回響著這篇課文向我們闡述的道理：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”文中的主人公安靜雖然是個盲童，但她能有心靈感受春天。她也想擁有健全的體魄，還熱愛著生命。
海倫·凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的美國著名大作家。她憑著自己頑強的毅力，學會了寫字、閱讀和說話。并且，她還進入了美國名校——哈佛大學，成為了一名殘疾學生。畢業(yè)后，海倫·凱勒用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她對自己的殘疾并不自卑，說：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實的，那就是用心去看設(shè)個世界。”
看了海倫·凱勒的故事，我不由自主地想到了自己。當我遇到困難時，總會退縮：這個學期，媽媽給我報了奧數(shù)班。剛開始，題目容易極了，我三下五除二便解出來了。畢竟，“奧數(shù)”的“奧”代表的是深奧，它的題目并非這么簡單。果然，題目由易變難，有時我絞盡腦汁也毫無進展。有點想打退堂鼓了。可是轉(zhuǎn)念一想：海倫·凱勒、桑蘭、張海迪……她們身殘志堅，努力拼搏，創(chuàng)造出了生命的輝煌。而我有著健全的體魄，卻經(jīng)受不住小小的考驗。與她們相比我比她們幸運，卻比他們更缺少勇氣。她們的人生道路上布滿了荊棘，遭遇了巨大的挫折，卻毫不氣餒;我只碰到了小小的困難，怎么能退縮呢?于是，我咬咬牙根，用另一種態(tài)度對待奧數(shù)。果然，看著一道道難題迎刃而解，我開心的笑了。
“在春天的深處，安靜細細地感受春光。”連盲女孩安靜也在感受春天，也熱愛著生命。讓我們一起去熱愛生命，開出屬于自己的花季吧!
第二篇：熱愛生命
朋友，生命是短暫的，在綠葉與綠葉之間，有生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間，有生命愉悅的笑靨;在頹廢與頹廢之間，有生命由衷的嘆息……
有一次，我和同學在草坪里做游戲，突然一只螞蚱跳到我的腳上，我頓時眼前一亮“今天咱們做一個新鮮的游戲吧!”他們一聽拍手稱贊。我躡手躡腳地抓起瓶子向螞蚱扣去。我激動萬分，只見它在瓶子里前腿半蹲，猛然向上起跳，隨后又掉了下來，再起跳，再掉……他上躥下跳，蹦來跳去，瓶子被它撲騰得像個不倒翁直搖晃。“撲通撲通……”的聲音使我心煩意亂。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來，“它讓我們不得安寧，我們也別讓它舒服，干脆把它的腿捆起來吧，怎么樣?”大家一致同意，困住后我得意洋洋地看著它，心想：看你還有什么能耐?讓我大為震驚的是：它使勁掙扎著，兩條腿收在身子底下一動不動的儲備力量，突然，翅膀張開，兩腿伸直，猛地向前沖，身子就像被壓縮的彈簧，突然彈起迸發(fā)出無限的力量。一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!隨著腿一伸一縮強烈的力量，“嘣”一聲清脆的斷裂聲，它掙斷一條腿，只見它，沒有停歇忍著痛，一瘸一拐得向草叢深處跳去……
望著螞蚱忍痛離去的背影，我被深深地震撼了，我想：生命是多么寶貴啊!就連動物都懂得珍惜生命，何況是高級動物的我們呢?可有些人卻因為生活的一點點坎坷而輕生放棄生命。
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長……
生命是脆弱的，讓我們熱愛、珍惜生命吧!讓有限的生命活得更加精彩!
第三篇：熱愛生命
生命僅有一次，我們應(yīng)該熱愛生命。讓自己活得更加光彩。
在世界的每一個角落都有許多熱愛生命的人，他們讓自己活得更充實、幸福、快樂。但也有有些人不把生命當回事，白白地糟蹋它，生命的價值好象在他們手中變成了一堆沒用的爛泥。
張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因為患病，高位截肢，所以一直沒有進入學校�？伤谕陼r就以自己頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的課程，真是讓人敬佩!在她十五歲時，跟著父母來到了一個貧困的小山村，她并沒有逃避這里艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春。在那里給上小學的孩子們教書，還克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”張海迪阿姨就是在那時，以不屈向上的精神，付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學創(chuàng)造的道路，她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，通過自己刻苦的努力，已經(jīng)出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢》，完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學創(chuàng)作的獎項，張海迪阿姨是一個才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會。
可是還有人不熱愛生命。在印度有許多中學生自殺了，這一個個生命就像雨點般沖向天堂，他們自殺的原因只有一個：學習壓力、負擔重!不就是遇到了一點兒困難，竟然去放棄了自己的生命。
生命是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。
生命可貴，應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命，讓有限的生命閃耀出無限的價值。
第四篇：熱愛生命
我今天在圖書館借了一本科普讀物，內(nèi)容是寫生命產(chǎn)生和進化的。這本書里的內(nèi)容實在是太吸引人了，我用萬分激動的心情，幾乎是一口氣把它讀完了。之后心情久久難以平靜，生命的價值到底是什么，如何才能真正的體現(xiàn)它、珍惜它呢?
生命因為難得而值得珍惜。地球經(jīng)過無數(shù)次雷電的轟擊，無機元素經(jīng)過無數(shù)次的裂變重組，才于45億年前開啟了生命之門。45億年來生命在與環(huán)境中大量有害因素進行斗爭的過程中，經(jīng)過生存競爭、優(yōu)勝劣汰的自然選擇，不斷發(fā)展不斷壯大。人類從動物進化而來，也經(jīng)歷了幾千萬年的時間。
生命因為有限而值得珍惜。幾千年來，人類從來沒有停止過尋找長生的秘方，沒有停止過追求不死的夢想，但結(jié)果令人失望。也許今后也還會有人做這樣的美夢做這樣的傻事，結(jié)果將永遠同樣地令人失望。如果人真的能長生不老了，也就不會有人珍惜生命了。
生命因為有意義而值得珍惜。每個人活著都有自己的人生價值，有著或遠或近的人生目標。或者當大官，或者賺大錢，或者……要是不賦予人生以意義以價值，人就會無限空虛無限孤獨無限渺茫無限痛苦。有意義卻實現(xiàn)不了，雖然也很痛苦，但痛苦得很實在很具體;雖然很渺茫，但渺茫得很有限。要是不賦予人生的意義，不賦予人生命以意義，生命的有無都無所謂了。
生命因為美好而值得珍惜。生命，人的生命，因為它能體驗、能認知、能創(chuàng)造，不論是富有還是貧窮，是快樂還是痛苦，都是世界上獨一無二的，美麗動人的。
所以我們有一千條一萬條理由說：我們應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命!