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初中怒放的生命作文

發(fā)布時(shí)間:2020-12-25

初中怒放的生命作文

  第一篇:怒放的生命

  蝴蝶飛過(guò)滄海,為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度;

  候鳥(niǎo)遠(yuǎn)途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;

  繁星隕落天空,為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱。

  我亦苦苦尋覓,一個(gè)怒放的生命!我堅(jiān)信:每一種生命的身上,都散發(fā)著屬于自己獨(dú)特的魅力;每一個(gè)靈魂的深處,都隱藏著一個(gè)怒放的生命。

  ——題記

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草的生命力可謂是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng),他們一直在盡自己最大的努力,怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根,它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問(wèn)今,贊美草的作品數(shù)不勝數(shù),我一直以為,那些詩(shī)人、作者們所描寫(xiě)的草頑強(qiáng)的生命力,或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)。可那次親眼所見(jiàn),徹底顛覆了我內(nèi)心的想法,使我不得不佩服每一株毫不起眼的草,使我真正找到了怒放的生命!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我,發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草,那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心?赊D(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)快死了,再澆水也沒(méi)什么意義了,既然已經(jīng)回天乏術(shù),那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。( 波鼎文學(xué) )

  不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作,大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后,天空終于放晴了,來(lái)到院中呼吸著新鮮空氣,想到那株草,便跑去看看現(xiàn)在死了沒(méi)?可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),那原本在生死邊緣掙扎著,已被我放棄了的草,居然奇跡般的綻放出了綠色,昨夜的大雨非但沒(méi)能把它擊垮,還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠,是小草苦苦掙扎才換來(lái)的保護(hù)色,是小草拼盡全力的成功!這,便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!

  什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來(lái)綻放你自己;怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來(lái)保護(hù)你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來(lái)升華你自己;怒放的生命是……

  “我想要怒放的生命,

  就象矗立在彩虹之巔,

  就象穿行在璀璨的星河,

  擁有超越平凡的力量……

  第二篇:怒放的生命

  花落花開(kāi)畫(huà)滿(mǎn)天,

  田里田邊填心間。

  半開(kāi)半合伴翩躚,

  畝隴畝畹幕不掀。

  花開(kāi)花落畫(huà)滿(mǎn)天

  有這樣一個(gè)女孩,剛要降生,就被認(rèn)定為是死胎,而正準(zhǔn)備被處理掉時(shí),卻意外的發(fā)出了極其微弱的嬰兒哭聲。于是,奇跡就發(fā)生在那個(gè)初春的早春——她死而復(fù)生了。一朵花含苞待放,積蓄著力量。有誰(shuí)會(huì)有那么幸運(yùn)呢?但是,這朵剛剛綻放的花再一次受到了暴風(fēng)雨對(duì)她的侵襲。初三那年,她被確證為類(lèi)似血癌的病,兒童的發(fā)病率僅是十萬(wàn)分之一,她再次那么“幸運(yùn)”的碰上了。這朵花卻并沒(méi)有因此萎縮,而是用自己柔弱的身軀抵擋著一次有一次的暴雨襲擊。她沒(méi)有任何抱怨,而是忍著一次有一次疼痛的間隙來(lái)襲,把注意力全部轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。她知道父母為自己付出了太多,操勞了太多,唯一能報(bào)答他們的是用樂(lè)觀的心態(tài),一邊配合治療,一邊努力學(xué)習(xí)。一朵花正準(zhǔn)備怒放!

  田里田邊填心間

  經(jīng)過(guò)她的不懈努力,她被北京語(yǔ)言大學(xué)中文系錄取了。這也算是這朵小花生活里的一縷陽(yáng)光。于是,她抓住了這縷陽(yáng)光,抓住了自己手中的筆,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)。于是,寫(xiě)作成為了她生命中最鮮艷的顏色。

  就這樣,北京大學(xué)的校園網(wǎng)站上出現(xiàn)了一個(gè)叫“花田半畝”的個(gè)人空間,在那里仿佛都有了生命的呼吸。當(dāng)然,細(xì)心的人也會(huì)看到,在這優(yōu)美得如詩(shī)一般的文字后面,有一種淡淡的憂(yōu)傷和對(duì)人生、命運(yùn)的多重拷問(wèn)。她的心里也更加充實(shí)、豐富。她那靈動(dòng)的文字,在所有看到她文章的人心上都蕩起了絲絲漣漪。讀著她的日記,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日常生活中微小的細(xì)節(jié)下,她流露出的淡淡憂(yōu)傷,也能感受到她眼中的淺淺笑意。你會(huì)感到她的心逐漸靠近你的心。心田中多出了這樣一個(gè)位置給它。讓你逐漸理解生命,知道什么是生活。直到“好好生活”這四個(gè)字全部填滿(mǎn)你的心間。

  半開(kāi)半合伴翩躚

  文字是她的全部,隨感式的寫(xiě)作風(fēng)格,平常如短歌般的散記,吸引了無(wú)數(shù)真誠(chéng)的視線(xiàn)。一片秋葉,一汪潭水,一縷咖啡的記憶。她堅(jiān)持不懈,從沒(méi)有間斷過(guò)記錄生活中的事情。她并沒(méi)有把疾病當(dāng)做自己的絆腳石,日復(fù)一日,直到20xx年,那年她正在讀大三。本是人的一生中最美好、最可以展現(xiàn)自己的時(shí)候。但是這朵小花凋零了。那年的8月13日晚上,她永遠(yuǎn)的閉上了她那美麗的大眼睛。“花田半畝”,一語(yǔ)成讖,一個(gè)仙子般的少女留下半畝花田,化作輕蝶,翩躚而去。

  畝隴畝畹幕不掀

  她,就是田維,這樣一個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她的書(shū)《花田半畝》記錄了她得知病情后到逝去每天發(fā)生的事情。這些在我們看來(lái)繁瑣平凡的事情,在她眼里都是那么可貴,或許也只有是這樣,她才會(huì)覺(jué)得她過(guò)的每天都是充實(shí)的。

  讀完了她的書(shū),總覺(jué)得她的微笑還在眼前,那樣一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)毅的女孩。世上會(huì)有幾個(gè)人面對(duì)絕癥依舊堅(jiān)強(qiáng),微笑著面對(duì)呢?或許我們沒(méi)有真真切切的感受過(guò),但是從她的文字中,她所有細(xì)膩的內(nèi)心想法都毫無(wú)保留的展現(xiàn)在我面前,如果我是她,我會(huì)做到這樣嗎?這是一個(gè)值得我們都去思考一下的問(wèn)題。我們能夠做到面對(duì)死神依舊波瀾不驚的與其對(duì)視嗎?這孩童般的心地間竟有對(duì)生命如花般隕落的泰然接受。我想,或許有些成人都做不到吧;ㄌ锇氘,我想,這半畝的花田已經(jīng)深深的種在我的心上,我會(huì)永遠(yuǎn)記得有這樣一個(gè)女孩面對(duì)死亡,依舊能夠堅(jiān)持到最后,跳出生命的獨(dú)舞。我想這個(gè)舞臺(tái)的幕布是永遠(yuǎn)不會(huì)拉下的。

  第三篇:怒放的生命

  生機(jī)勃勃的春天一眨眼過(guò)去了,偷偷地夏天也從田野上,花園里消失了,金色的秋天也即將過(guò)去,而冬天卻在向我們一步一步的靠近。隨著四季的推移,校園里的景色也變了,各種植物由著時(shí)間生命的顏色漸漸退去了。但,唯一不變的是怒放在草坪上的小草。

  我背著那裝滿(mǎn)希望和失落的書(shū)包,緩緩地想家里走去,不盡意見(jiàn)看到了草坪上越長(zhǎng)越旺的小草,還記得春天小草才剛剛發(fā)芽,一直以為小草會(huì)在冬天枯死,到了春天再長(zhǎng),可是并沒(méi)有,冬天到了小草并沒(méi)有枯死,反而比春天更加的茂盛。我十分驚訝,在人都接受不了的天氣里,草竟然可以長(zhǎng)得如此茂盛,它們仿佛一個(gè)個(gè)軍人,整整齊齊地排列著,昂首挺胸,沒(méi)有一點(diǎn)屈服之意,堅(jiān)定地向寒冷挑戰(zhàn)。

  在那渺小的生命里,我看到了生命的活力,在一片綠色的剛剛萌發(fā)的小芽中,我被深深地震撼了,我時(shí)常在想:在寒冷的夜晚中,那微弱的小草是怎么通過(guò)寒風(fēng)的考驗(yàn)的?想到這,我不經(jīng)意間想到了自己,連小草都沒(méi)有屈服于殘酷的冬天,而我呢,每當(dāng)我遇到芝麻大的小困難就想要放棄,想要退縮,想要半途而廢,我是多么的懦弱,我甚至連一棵小草都比不過(guò)。

  小草的道路是曲折的,但是它的前途是光明的,小草僅憑著薄瘠的黃土,與命運(yùn)搏斗,同頑石爭(zhēng)雄,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)那堅(jiān)忍不拔的精神。向那草地上怒放的生命學(xué)習(xí)那精神!

  第四篇:怒放的生命

  每一顆種子里都有一棵大樹(shù),褪掉外殼就會(huì)有繽紛的春,就會(huì)有怒放的生命,我想只要是生命就要活的精彩。

  藍(lán)天中展翅翱翔的雄鷹,它那矯健的身影,敏捷的姿態(tài),驚人的速度,著實(shí)讓人震撼,我想那就怒放的生命。

  水中那活潑生趣的魚(yú)兒,它輕快的體態(tài)悠然的樣子,著實(shí)讓人迷戀,我想那就是怒放的生命。

  花叢中的辛勤勞作的蜜蜂,在那花叢間流連,它那么辛勤的忙碌,尋覓的足跡,無(wú)私的奉獻(xiàn),著實(shí)讓人感動(dòng),我想那就是怒放的本命。

  每當(dāng)身邊響起那激動(dòng)人心的弦律,王峰那《怒放的生命》,我都會(huì)情不自禁的跟著唱起來(lái),“我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就想穿行在那無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃,心聲振奮,感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)力量,我想要那怒放的生命,來(lái)創(chuàng)造生命的奇跡。

  我想要李小龍一樣怒放的生命,從小就對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著追求,為中華人的尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗,為什么他能成武術(shù)界響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?是勤奮與刻苦,李小龍從小便苦練基本功,最簡(jiǎn)單切又最有效的方法便是,扎馬步,雙手伸平端著一根竹竿,一練幾個(gè)鐘頭下來(lái),吃飯時(shí)手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的艱苦的歷練才使他成為了戰(zhàn)無(wú)不勝的武術(shù)高手。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔潭底,虎嘯深山,駝走大漠。所有的萬(wàn)物都在怒放著自己的生命,生命短暫,如果不盡情怒放就對(duì)不起生命本身,生命珍貴,如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩,生命是上天賦予的,同時(shí)又屬于你自己,我們唯有怒放生命,才能真正擁有它,享受它。

  我想要怒放的生命,是一滴水的清純,是一抹綠的新鮮,是一顆瞳仁里的晶瑩,是一輪天邊的新月,一輪高升的紅日,是一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫,是一縷曙光的溫暖……

  記住,是生命就要去怒放去享受它,去感受怒放的快樂(lè)。

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