我渴望有一棵小草 媽媽給我一片草原。我渴望有一個(gè)蘋果，媽媽給我一座果園。我渴望有一杯水，媽媽給我一條江河。我渴望有一本小書 ，媽媽給我一座圖書館。我渴望有一朵云彩，媽媽給我一片天空。我渴望有一棵樹，媽媽給我一片森林。...

七夕橋畔歲月用破折號(hào)分隔了我們的距離我的愛情谷里埋著你全部的記憶像一只自由鳥的你飛向 飛向你該去的地方我是一顆相思樹靜靜 靜靜望眼欲穿等你假如沒有夢(mèng)的陪伴不知 不知到那尋覓我不想與絕情丹扯上關(guān)系只愿守著這份孤獨(dú)一直 一直等你...

教師節(jié)的青春誓言：青春夢(mèng) 教育夢(mèng)人生如舟，青春是帆，因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)相信青春是一種激情，因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)相信追夢(mèng)是一種幸福。盛滿一夏的江水，凝望著岸邊的柳影，歲月輕輕飄過，我又走進(jìn)青春的靈魂，聆聽花和夢(mèng)的私語(yǔ)，夕陽(yáng)下渝中半島，...

上海閘北區(qū)彭浦五小 四（1）班 陳高仔銘XX年8月15日，是舟曲泥石流遇難同胞的全國(guó)哀悼日。降半旗致哀、取消所有娛樂活動(dòng)。今天早上起床，我打開電腦看見一片漆黑，我想，反正不能玩游戲了，就拉著爸爸去“五角場(chǎng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)”玩，一到目的地...

臨窗人獨(dú)立，看朔風(fēng)驟起，黃葉紛飛飄然去，試問香魂歸何地？沙沙細(xì)語(yǔ)，又為誰(shuí)輕啼？鴿群忽哨急，一飛隱天際，重樓依稀薄霧里，故人相思正愁予。翹首北望，芳蹤已難覓。...

古詩(shī)詞的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢？簡(jiǎn)而言之，詩(shī)人在客觀之物上加上主觀之意，便創(chuàng)造出一定的意象。在古詩(shī)詞的創(chuàng)作和發(fā)展中，有些事物所包含的主觀感情被逐漸固化下來(lái)，用以表現(xiàn)特定的場(chǎng)景和寓意。...

贈(zèng)汪倫——李白李白登舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！渡荊門送別——李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。...

一、漢魏詩(shī)1、明月皎夜光明月皎夜光，促織鳴東壁。玉衡指孟冬，眾星何歷歷。白露沾野草，時(shí)節(jié)忽復(fù)易。秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適。昔我同門友，高舉振六翮。不念攜手好，棄我如遺跡。南箕北有斗，牽牛不負(fù)軛。...

小時(shí)候，母愛一條船，母親是漿孩兒是帆。母親唱著古老的歌謠，小船悠悠搖進(jìn)夢(mèng)中的桃園。長(zhǎng)大后，母愛是一件御寒冬衣，那上面有母親的汗水，和她親手縫上的千針萬(wàn)線。穿在身上暖在心間。后來(lái)啊，母愛是一些嘮叨，和臨行前叮囑萬(wàn)千。...