我的小小心愿
窗外，零度的風(fēng)中那片綠葉還在酣睡。我借講臺(tái)上的白粉筆劃一道彩虹。
宿舍，食堂，教學(xué)樓，三點(diǎn)一線的中學(xué)生活。平凡，乏味，無(wú)趣，這是同學(xué)們的評(píng)價(jià)。我仍然每天給自己找樂(lè)子，從苦中尋樂(lè)，這才是真正的校園。因?yàn)槲疫�保持著一顆擁有童真童趣的心，所以我有時(shí)還不承認(rèn)自己只是一名中學(xué)生。
一天的十二節(jié)課程里，我偷點(diǎn)小懶：在自習(xí)課看會(huì)兒《福爾摩斯探索集》；在班會(huì)上繼續(xù)望著窗外鳥(niǎo)兒還沒(méi)演完的鬧劇。我不喜歡惡作劇，因?yàn)槲腋矚g找樂(lè)子。我寧愿晚上在宿舍里講鬼故事，也不愿意聽(tīng)她們講鬼故事。我寧愿深夜突然弄出點(diǎn)聲響，聽(tīng)一撥又一撥的尖叫，也不愿意和寒風(fēng)一起上洗手間。我寧愿多洗一次手，也不愿意她們把水撒在我臉上。我寧愿相信那些美好的捷報(bào)，也不想聽(tīng)見(jiàn)考差考砸了的消息。
樹(shù)梢，葉影朦朧，風(fēng)隱去了黃昏，用笑容畫天邊的流星。我心愿是用彩色描繪平凡的生活。
同桌常常抱怨，作業(yè)為啥這么難？老師為啥這么閑？今天自習(xí)準(zhǔn)備著一大沓書(shū)，老師走上講臺(tái)，哈哈！這節(jié)課咱們講卷子！我相信書(shū)本是任性的，他的出現(xiàn)讓老師想起了講課。
朋友常常抱怨，時(shí)間太緊了，我們根本不夠用，老師又常常用那些道理“剝削”我們的時(shí)間。睡覺(jué)都睡不夠何況學(xué)習(xí)？同學(xué)常常抱怨有多么多么討厭老師，那也只是說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲覀兛偸前牙蠋煹哪彻?jié)課當(dāng)成笑料又好好調(diào)侃一番，好好模仿老師的招牌動(dòng)作、口頭禪。這才是真正的多味校園。
枝頭雨化一點(diǎn)紅映著綠葉，誰(shuí)輕唱著誰(shuí)在聽(tīng)，冬季的風(fēng)在跳動(dòng)。我的心愿就是在平凡的一枝一葉中諦聽(tīng)出春天的腳步。
抱怨著現(xiàn)在，懷念著從前，這是許多人的通病�；蛟S三年之后，我們卻會(huì)懷念現(xiàn)在。現(xiàn)在的說(shuō)說(shuō)笑笑也許已經(jīng)成為珍貴的回憶。我只是想，我只是擁有一個(gè)小小的心愿——讓時(shí)光走得慢些，只有我們慢慢走，慢慢欣賞，身邊的一顰一笑，一花一果，校園里的歡聲笑語(yǔ)，甚至那些小憂傷與那些小埋怨，就會(huì)化成美麗記憶中的珍藏品。
放飛綠葉，好讓它乘著風(fēng)，帶上我的小小心愿，點(diǎn)亮天空的夜火以及月亮微笑的顏容。
六年級(jí):唐彩賢